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以下是青岛版小学数学四年级上册各单元的知识点总结：
一、大数知多少 —— 万以上数的认识3
- 计数单位与数位：10 个一万是十万，10 个十万是一百万，以此类推。从右边起，每 4 个数位是一级，分别是个级、万级、亿级等，对应的计数单位有个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等，每相邻两个计数单位间的进率都是 10 ，这种计数方法叫做十进制计数法。
- 数的读写：读数时，从高位读起，一级一级地读，每级末尾的 0 不读，其他数位上有一个 0 或连续几个 0，都只读一个零。写数时，从高位写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写 0 。
- 数的改写与近似数：改写成用 “万” 作单位的数，末尾去掉 4 个 0，加一个 “万” 字；改写成用 “亿” 作单位的数，末尾去掉 8 个 0，加一个 “亿” 字。用四舍五入法省略万位后面的尾数求近似数，看千位，千位大于 4 ，进 1，后面省去，加一个 “万” 字；千位小于或等于 4 ，后面直接省去，加一个 “万” 字。省略亿位后面的尾数求近似数，看千万位，方法类似。
二、繁忙的工地 —— 线和角3
- 线的认识：线段有 2 个端点，可以度量；射线有 1 个端点，无限长；直线没有端点，无限长。两点之间线段的长度就是两点间的距离。
- 角的认识：从一点引出两条射线所组成的图形叫作角，角通常用符号 “∠” 表示，如∠1，读作 “角一”。角的计量单位是 “度”，用符号 “°” 表示。
- 角的分类：锐角大于 0 度，小于 90 度；直角是 90 度；钝角大于 90 度，小于 180 度；平角是 180 度；周角是 360 度。1 平角 = 2 直角，1 周角 = 2 平角 = 4 直角 。
三、保护天鹅 —— 三位数乘两位数3
- 乘法计算：三位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
- 积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几；一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。
四、交通中的线 —— 平行与相交3
- 平行：在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。同一平面内，如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。
- 垂直：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，两条直线的交点叫作垂足。同一平面内，如果两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线互相平行。从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离。
五、收获的季节 —— 除数是两位数的除法3
- 除法计算：先看被除数的前两位，如果前两位比除数小，就看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小。
- 商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0 除外），商不变。
- 试商方法：可以把除数看成与它接近的整十数来试商。
六、快捷的物流运输 —— 解决问题3
- 行程问题：速度 × 时间 = 路程，路程 ÷ 时间 = 速度，路程 ÷ 速度 = 时间 。要能根据题目中的信息，灵活运用这些公式解决实际问题，比如计算路程、速度或时间。
- 相遇问题：两人或两车同时从两地相向而行，相遇时所走的路程之和等于两地之间的距离，可根据速度和 × 相遇时间 = 路程和来计算相关问题。
七、小小志愿者 —— 混合运算3
- 运算顺序：在一个算式里，先算乘除，后算加减；有括号的，先算括号里面的，先算小括号，再算中括号。
- 数量关系：单价 × 数量 = 总价，总价 ÷ 数量 = 单价，总价 ÷ 单价 = 数量 。根据这些关系可以解决购物等实际问题，如已知单价和数量求总价，或已知总价和单价求数量等。
八、新校服 —— 条形统计图3
- 认识条形统计图：要明确横轴、纵轴各代表什么，一个格表示多少个单位，注意单位名称。分析时，需找出最多的一项和最少的一项各是什么，还可计算合计数与平均数等。作图时，注意纵轴的单位数量，把格子涂实。
- 数据统计与分析：通过对数据的整理和分析，能从条形统计图中获取有用信息，如比较不同项目的数据大小、变化趋势等，进而解决相关的实际问题，如根据统计结果做出决策或预测等。