阅读是教师专业成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。为了促进教师的读书热情，提升教师素质，营造书香校园，在这个书香弥漫、硕果累累的秋天，濮阳市第二实验小学全体数学教师于9月12日在五楼会议室举行了教师读书交流活动，本次读书交流的主题是“品味书香，静享阅读”，有六位老师进行分享。
尚雪冬老师分享了由马云鹏、吴正宪老师等根据课程标准所编著的《案例式解读》，尚老师认为数学需要建立起与社会生活的联系，只有与社会生活建立起来联系，才不至于让数学与社会脱节。她觉得老师们需要把目光放远，让数学为孩子的一生留下不可磨灭的影响。
温文晴老师分享了《做一个讲道理的数学教师》一书，从书中温老师学会了讲道理的前提是懂得，教师们在讲课之前就需懂得知识的来龙去脉、前因后果，需要懂得学生的心理特征、先前经验以及个体差异。知道了道理是什么，讲给谁听，如何讲便是架在当中的桥梁，如何能把隐性的内涵传递出去也是教学的重中之重。
马丽娜老师分享的书籍是《我这样教数学》。马老师分享了自己有三方面的感悟：课堂要创设有趣的教学情境，教师语言艺术的趣味性，课堂积极评价学生。老师不是给予，而是唤醒;与之相应的是，学生不是被动接受，而是感悟生成就像呼吸一般自然。
李淑珍老师以《暑期书趣，遇见美好》为主题，分享了自己平时的读书所获。李老师认为读书可获取知识、锻炼思维、提高语言能力、促进认知发展，还能培养情感共鸣与共感能力，减压放松，提升素养，激发创新和灵感，提供生活技能，增强社会参与和责任感，培养终生学习习惯。
许强老师分享的书籍是《小学教师怎么用好数学课程标准》。许老师认为数学教育应着眼于学生的全面发展，而不仅仅是数学知识的传授。他鼓励学生通过数学学习，逐步建立起数学观念、数学意识、数学语言及数学应用等综合素养。
陈国伟老师分享的书籍是《孩子一看就懂的数学》。陈老师与在座教师们分享了一些有趣的数学游戏，如：“魔法除法”、“足球是由六边形构成的吗？”，让在座教师们认识到让学生在解决实际问题的过程中感受到数学的魅力和价值。
最后，校长助理牛广朝、数学教研室主任张芳娟对本次活动进行了总结。牛助理和张主任都对老师们以充分的肯定，并对老师们建议要读书要知行合一，把读写做为专业成长的引擎，让读书和写作成为一种生活习惯，才能让书发挥应有的作用。
通过读书交流，大家收获了知识与喜悦，激发了学习愿望和进取精神，为打造学习型教师队伍和书香校园起到了积极的推动作用。全体数学老师表示将以本次读书交流活动为契机，以学校高质量发展为目标，努力使自己成为新时代“四有好老师”，做“有思想的教育者”。
供稿：闫蓉蓉
编辑：史周群