为全面推进新课标、新教材改革工作，更好地探索新教材，为教学改革和教育质量提升提供参考，9月25-26日，渭南高新区第二小学开展“活力课堂”教学节之新教材探索课活动。
语文学科
田一然老师带领一年级二班孩子们，进行了一场别开生面的新教材探索课，正式开启了《a o e》的拼音探险之旅！课堂上，田老师利用情境导入，巧妙设计了各种闯关互动环节，小朋友们或站或坐，小手高高举起，争先恐后地参与闯关、拼音游戏。笑声、掌声此起彼伏，学习不再枯燥，而是变成了一场场快乐的挑战！随着《a o e》的课程圆满结束，孩子们迈出了语文学习的第一步。
李阳老师执教的是小学语文一年级上册汉语拼音第1课《a o e》，本课第一课时的教学重点在于认识并书写a、o、e三个单韵母。李老师采用多媒体辅助教学来创设情境以鼓励学生观察，引导想象；直观法以及讲授法让学生更形象、直观地学习a、o、e这三个单韵母；同时，还采用儿歌的形式教学a、o、e的音形，用游戏的形式练习a、o、e的四声，激发了学生对单韵母a、o、e的学习兴趣。让学生在轻松愉快的游戏氛围中减轻对拼音学习的恐惧，充分调动了学生学习的积极性。
数学学科
马婷老师执教的是《快乐的午餐》这一节课，通过松鼠庆祝丰收去动物餐厅吃饭引入，符合一年级特点的教学活动，由浅入深，循序渐进，在学生数一数、摆一摆、比一比、说一说的实践操作活动中，让学生理解“同样多”，“谁比谁多”，“谁比谁少”，体验了一一对应的数学思想，掌握了运用一一对应的方法去比较两种物体的多少。整节课马老师引导学生有序思考和用完整的语句来表达数量关系，培养了学生的数感和良好的数学学习习惯。
英语学科
孙晓莉老师执教的三年级上册第二单元第一课《This is my school》，目标明确，单词句型操练扎实，课堂活动丰富，激发了学生学习英语的兴趣，并培养了学生爱校如家的思想意识！
师欲善其教，必先研其材。本次活动提高了二小全体教师的业务水平，全面提升了课堂教学质量。我们要在新课标的指导下，不断研读新教材，实施新教学，扛起责任，用自己的实践和创新，让新教材下的课堂更加生动精彩！
来源：渭南高新区第二小学