—2024—
精准分析明方向
凝心聚力提质量
忻州十一中初一年级召开期中考试考情分析会
为了更好地发挥期中考试的评价功能，精准查找教学中的不足，准确把握教学方向，进一步调整优化教学策略，2024年11月29日下午，初一年级召开期中考试考情分析会，会议由年级主任白健老师主持，校长张云长，副校长谢冬，副校长王睿及全体初一教师参加。
会议第一项由各科备课组长作试卷分析及本科考情分析。
语文组
语文组李瑞老师详细分析了学生的答题情况并且指出语文教学需要在夯实基础知识、明确答题要素思路的前提下，不断地提升学生的答题能力，不断积累，多加练笔，进行多样化的思维训练。
数学组
数学组王艳芳老师强调要重视基础知识和基本技能的落实，重视思维能力的培养，重视学生的思考解答过程，在作业的布置上课时适当分层，以兼顾更多学生。
英语组
英语组刘杰英老师指出在教学中加强词汇教学，进一步培养阅读能力，培养学生对英语学习的热爱,防止"两极分化”提早在初一出现
道法组
道法解秀军老师提到要加强对课标和新教材的钻研力度，在教学中引导学生用生活中的案例理解知识，并用知识解决生活中的实际问题。
历史组
历史郎二梅老师指出要提高学生材料分析的能力和历史思维能力，平时要多训练观点论述题，养成规范答题的习惯。
地理组
地理李艳梅老师从考试中出现的问题出发，要求地理教学要强化基础知识巩固，提升图标阅读能力，培养良好的学习习惯，丰富教学手段与素材。
生物组
生物杜婧老师分析到生物和日常生活息息相关，在平时教学中要激发学生对学科的兴趣，提高学生的思维探索能力。
会议第二项白健老师梳理了成绩数据，对学生整体成绩的分布情况、班级间的成绩对比、不同科目间的表现等进行了详尽的剖析和解读。
会议第三项领导点评并提出教学方向和建议。
王睿副校长肯定了大家的辛苦，也提醒大家要把握教学的主阵地，向45分钟要质量，关注师生的共同成长！
谢冬副校长叮咛大家要以年级的整体发展为目标，加强团队协作，实现资源共享、智慧共享和经验共享！
校长张云长从五个方面做了最后的总结发言。
一、抓双基、重养成
期中考试的成绩展现的是一个班的班风、学风和教风，在义务教育阶段教师应注重学生的基础知识与基础能力，注重学生的养成教育，做一个有思路、有精神、有担当、有情怀、有温度的老师。
二、抓课堂、重主体
明确课堂的主体是学生而不是老师，丢失了主体的课堂就不能称之为真正的课堂。要把课堂还给学生，鼓励学生参与讨论、提问和发言，激发学生的学习潜能，培养学生的综合能力。
三、抓教学、重方法
注重教学渗透，在教学中要琢磨行之有效的方法策略，要善于学习，思考，借鉴，总结，才能在个人成长道路上有所收获。
四、抓教研、重共磨
教研是教学的生命线，要重视对教材、对课标的钻研。年级组备课组要更要共同协商，一起研磨课程，交流方法经验，要认识到集体备课是教研活动中永不褪色的传统！
五、抓效果、重落实
分析会中发现的问题、指明的方向、提出的策略要确立可行的措施并注重贯彻落实，精耕过程，注重效果，让分析有价值，让数据有意义，让努力有期待！
心有方向，行有力量！每一次的分析，都是为了更好地教学，善于总结过往得失，才能更好地展望未来，相信全体老师群策群力，狠抓落实，在今后的教学工作中不断夯实基础，促进学生发展，取得更优异的成绩。