六年级上册语文期末试卷

发布网友 发布时间:2022-04-22 05:10

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热心网友 时间:2023-10-03 02:01

人教版六年级上册语文测试卷一、基础知识。(共40分。)1、读音节,找词语朋友。(10分)táozuìnínɡzhònɡwǎnliánēncìhúlúntūnzǎo()()()()()zīrùnkuíwúzhēnzhìmiǎnlìxuányáqiàobì()()()()()2、形近字组词。(8分)挠()俏()竣()饥()饶()峭()骏()肌()3、按要求填空,你一定行的。(4分)“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。按部首查字法先查()部,再查()画。能组成词语()。“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是()
(2)瞧,盆子里的水漫出来了。字意是()剩下一个义项可以组词为()4、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(5+4分)不同凡()余音绕()古色古()()血搏杀可见一()独()匠心妙笔生()脍()人口巧()天工雅俗共()我们可以用()来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用()来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说(),而当我们读到一篇好文章时,我们可以说()。二、积累运用。(共20分。)1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。2、“()的天空中挂着一轮()圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的()西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的()。那猹却将身()。反而从他的胯下()了。”这段话选择自课文《》,作者是()作者通过几个表示()词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示()的词语,让我们感受到那少年的()与()。(12分)3、“远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星”这是《》这首诗中的一句,作者运用了()的修辞手法,把()比作了了()(4分)4、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(4)月亮升起来了。(扩句)
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)三、阅读下面短文,回答问题。(共15分。)秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。1、给下列加点字注音。(5分)戛然而止()硕果()伴和()步履()雕琢()2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。(3分)5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

热心网友 时间:2023-10-03 02:02

  一、看拼音,写词语。(10分)
  nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
  ( )( ) ( ) ( ) ( )
  zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
  ( )( ) ( )( ) ( )
  二、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(4分)
  走进森林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡。
  三、选择合适的答案,将序号填在括号里。(4分)
  1.( )期中考试了,同学们都在紧张地复习。
  A.邻近 B.临近 C.靠近
  2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
  A.溶化 B.融化 C.熔化
  3.下列与满族有关的是( )。
  A.泼水节 B.妇女多喜欢穿旗袍 C.竹筒饭
  4.“华山自古一条道”是说( )。
  A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登 C.解决问题只有一种方法
  四、句子练习。(10分)
  1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
  改成反问句:
  2、天气太热了,简直叫人受不住。
  改成夸张句:
  3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
  改成双重否定句:
  4、造句。运气 (yùn qì)……
  (yùn qi)……
  5、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
  秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。

  6、仿写句子。
  让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
  我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
  我原想捧起一簇浪花,你却给了我 。
  我原想 ,你却给了我 。
  五、用符号修改下面一段话。(4分)
  我非常喜欢酷爱书法,无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间,就挥毫炼笔, 以成为我生命中必不可少的内容。
  六、按课文内容填空。(17分)
  1、船长哈尔威 ,一个手势 ,一句话 ,随着轮船一起 。人们透过 的薄雾,凝视着 大海。
  本文的作者是 ,他是 国文学史上最伟大的作家之一,其代表作有 、 等。
  2、即从 ,便下 。这首诗是 代大诗人 的名作,被誉为“ ”,最能表达诗人强烈爱国情怀的诗句是: , 。请再写两句这样的诗句:① , 。② , 。
  3、每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,使人 。
  4、通过近阶段的学习,我们认识了 的肖邦, 的夏洛蒂, 的廉颇, 的霍金。其中,我最钦佩的是 ,因为 。
  5、如果让你乘上时光快车,面对面采访玄奘,你最想问他哪两个问题:

  七、阅读短文,完成后面的练习。(21分)
  (一)生命的林子(节选)(6分)
  有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样,你的才华便会很快显露出来。”
  ①文中的“水深”是指 ,“龙多”是指
  。
  ②由“法门寺是个名满天下的名寺”,你联想到文中
  这些词语。
  ③“集纳了天下许多名僧”可以用 ___这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 ____这个成语来形容。

  (二)购买上帝的男孩(15分)
  ①一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
  ②天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
  ③老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。”
  ④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
  ⑤几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
  ⑥帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家*公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
  ⑦帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
  ⑧后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他 了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
  1、结合上下文解释词语的意思。(1分)
  喜出望外:______________________
  2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
  3. 在短文中的横线上补写老头说的话。(2分)
  4、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)
  5、认真阅读短文,理解后填空。(3分)
  (1) “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说

  (2)你认为“真正的上帝”指的是
  (3)你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
  6、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
  7、读了短文,你一定有很深的感受吧?用一两句话写下来。(2分)

  8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
  例:爱心可以让死神望而却步。

热心网友 时间:2023-10-03 02:02

靠自己做起不是更

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