注意力缺失多动症ADHD生长期症状

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幼儿期的 ADHD 诊断可能因症状不明显而复杂,主要表现为:不会吸吮、频繁哭闹、睡眠问题、易烦躁、吸手指或身体摇摆、乱爬、生活无规律和大小便训练困难。3至5岁的儿童活动活跃是正常,区分正常与ADHD行为不易,幼儿园环境通常难以察觉异常。

学龄前阶段,5-6岁左右,问题开始明显。ADHD儿童可能有打架频繁、易怒、攻击性强、难以完成结构化任务、语言发展落后、睡眠问题持续和活动量大、注意力短暂等特征。如果这些行为影响了认知和语言学习,可通过与同龄儿童对比进行诊断。

进入学龄期,ADHD儿童的问题更突出,如体育课上不遵守规则、课堂上走动、缺乏自我整理能力、冲动行为增加、语言表达冲动等。这些行为可能让学习和人际关系变得困难,尤其是在严格的学业压力下,他们可能被误解为问题学生。

青少年期,ADHD的家长可能面临挑战,孩子需求增加,与老师和同学的关系复杂化。学业压力下,他们可能学习成绩下滑,出现更多行为问题,甚至有暴力倾向。部分人可能会在成年期持续面临问题,如社会适应困难、心理健康问题、事故风险增加等。

ADHD的诊断需要与同龄儿童行为对比,考虑性别差异和社会经济因素。最新的诊断标准包括一系列行为特征,如注意力不集中、冲动行为等。在识别过程中,需排除其他可能的因素。

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