人的认知是一个什么样的过程

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人的认识过程应该有三个阶段

人的认识过程应该有三个阶段:有知有识的当初,因为浅显,所以人会快乐,比如小孩子初识字。但随着知识、执见的深入,人们会因为无法驾驭智识而痛苦。但更深入时,也就是苦到极处时,有的人反而会有大的觉悟。反过来说,如果我们现在还不够觉悟,是因为我们还不够苦。但不是说所有的“苦”都会让人觉悟,大多数都直接“苦死了”,至死都没能觉悟。

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认知过程(cognitive process)
是人对客观世界的认识和观察,包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言等生理和心理活动。人类认识世界是从感觉和知觉开始的。人们感知事物时需要以注意为前提,并从众多信息中将有用的信息筛检过滤,储存到记忆系统,继而形成表象和概念。人在认识事物时会联系和抽象这些事物的内外部规律。这种认识要靠思维过程来进行,所以人类的思维具有高度的概括性和间接性。人类在漫长的进化过程中发展出独特的语言功能,通过它来进行思想交流,思维亦借助语言来进行。

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人的认知过程:指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式反映客观对象的性质及对象间关系的过程。
人类认知世界的初始:是从感觉和知觉开始的,人们感知事物时需要以注意为前提,并从众多信息中将有用的信息筛检过滤,储存到记忆系统,继而形成表象和概念。
人类认识事物的规律:会联系和抽象这些事物的内外部规律,这种认识要靠思维过程来进行。
人类认知事物的特点:人类的思维具有高度的概括性和间接性,人类在漫长的进化过程中发展出独特的语言功能,通过它来进行思想交流,思维亦借助语言来进行。

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人类的认知过程是一个非常复杂的过程,是指人认识客观事物的过程,是对信息进行加工处理的过程,是人由表及里、由现象到本质地反映客观事物特征与内在联系的心理活动。它由人的感觉、知觉和记忆、思维和形象等认知要素组成:感觉:是我们认识世界的起点,是人们对客观事物的个别属性(比如物体的颜色、形状、声音等)进行直接反映的过程。

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