难忘的经历作文

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在日常生活中,总会发生许多事,有大事,也有小事;有令人愉快的,也有令人伤心的。我最难忘的是这样一件事。
那是上个学期的一个星期天,我在家做作业,最后一道思考题把我给难住了,我怎么做也做不出来,当时我想:这么难,明天到学校,向同学借来抄一下不就可以了,何必那么费脑筋呢。想着想着我就收起了书包。这时,妈妈走过来问我:“你写完作业了吗?”我回答说:“都写完了,只是有一道思考题不会做,所以没有做。”妈妈说:“什么难题啊?你不会做?自己多动动脑筋,多想一会,仔细做一做,看看能不能做出来,你不要遇到一点难题就要依赖别人。”听了妈妈的话,我羞愧极了,心里想:妈妈说的对,我一定要算出来!我又不比别人笨。
  我抓起一张草稿纸,拿起笔,飞快的在草纸上演算起来,忙了半天,终于,我算出了第一个答案:56,我在草纸上又验算了一遍,哎呀,错了!可我不甘心,很快又算出了第二个答案,第三个答案……可是每一个答案一经过验算都不符合题意!我恳求妈妈说:“妈,这道题我真的做不出来。”妈妈说:“认真想想,换一种方法,怎么会做不出来呢?要相信自己。”我又静下心来,反复的读题,仔细的分析,突然,我想到了一个好办法——画线段图,我又有了信心,我把线段图画在了草稿纸上,又找出了它们之间的等量关系……不一会,我就算出了结果,一验算,哇!对了!我兴奋地大喊:“我成功了!我成功了!”
  第二天,我来到学校,不少同学没有做出这道题。而我却克服困难,解出了这道题,心里别提有多美了。
  这件事虽然已经过去了,但我仍然记忆犹新,每当我遇到困难时,只要想起这件事,我就有了战胜困难的勇气和信心,它激励着我攻克了一个又一个的难关,不断向前进。  
转眼,期中考试又要来临了,我希望这件事能够继续激励着我,让我考出一个好成绩,迈向一个更高的新台阶。

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一次终生难忘的经历 我从小爱水,不会游泳时就爱到水中玩,小学五年学会游泳会更是有水必下。在水中遇到过多少次危险,我也说不清了。但有一次经历我至今记忆犹新,那种感觉经常在我心中出现,可以说影响了我的性格。 那是我高二时深秋的一天,下着小雨,下午放学后晚自习前,我骑车到柿园桥那去游泳,我时天已经快黑了,游冬泳的人几乎都走的差不多了。那天水温大约在6~7℃,我下水后开始向一个星期前就几乎没人敢游到的高压线下游去,我轻松的游到了高压线下,准备往回游,但这时我想起晚自习是我最讨厌的几何老师的课,我不如多游会,想到这我就又向前游去,又游了有那么远,快到愚公移山时,天完全黑透了,这时我才意识到情况的严重性,开始往回游。 那时湖边没有人家,没有灯光,天还下着小雨,我就像一只受伤掉队的孤雁,在漆黑的雨夜里,孤独的去追赶队伍。虽然天很黑、虽然水很凉、虽然下着雨、虽然我很累,我知道我不能停下来,因为一停可能再也飞不动了;尽管我很孤单,尽管有些害怕,但我知道求救是没有用的,只会耽误时间,浪费体力。我能做得只能是向目标游去。 途中我曾想放弃,沿岸边走回去,但我知道西岸没路,东岸虽有路天黑不好走,而且我要绕很大一圈(一小时的路)才能回到下水处,如果走到下水处对岸再游过去我又怕上岸后一放松,再下水时出危险,权衡了利弊,我决定游回去。 一路上我始终没有敢减慢频率,但我始终觉得路好长好长,我游得好慢好慢,时间好象也慢了下来。终于我游回到了下水处,这时我发现岸上一个人都没有了,我费了半天劲才爬上了岸,上了岸后我几乎不会走了,我又摇摇晃晃地走到了衣服前,几乎动不了了,我艰难地穿上了衣服,准备骑车回去,我又连车都上不了,我摇摇晃晃推着车跑了一段后才能骑上车,当我骑车骑到造纸厂门口时,我这时才感觉到我双腮都是痛的,我知道我是咬牙硬撑回来的,咬得腮部肌肉酸痛。哆嗦着骑着车回到了教室,在座位上哆嗦了快二个小时才过来。 在此之后每当我孤独的时候,我就想起那天的那种受伤掉队孤雁的感觉。我不期望得到喝彩,独自向目标飞去。虽然我不喜欢孤独,但我对孤独的承受能力很大,我从不怕孤独。大学时,我不干和那个沉沦的班级一起沉沦,经常独自一人到粮院和郑大去看书。毕业后我曾独自一人举目无亲的在武汉出差了三个月,但我从没有让孤独影响过我。 但是现在我那种掉队孤雁感觉好像正在远离我,一年前我还从不玩游戏,但是现在玩了;半年前我从不上网去聊天,但是现在聊了;我现在已很少能进入学习状态了。 其实在那以后我一直在寻找那种感觉,我经常在去做一些超过我正常能力的事,只为寻找那种感觉。但我始终没有找到那种感觉。在我背包上路后,我一直偏爱走强度大的线路,我一直想找到那种感觉,但还是没有完全找到,以至于很多人说我有自虐倾向。但我从来不这样认为,我是在寻找一种我丢失的*。 我最初玩户外时在乐趣圆注册的是“寻找*”。就是这个意思。后来到追赶怕被人误解才改为“霜晨月”。“霜晨月”本来多好的意境可被****和**两个*改成啥了。再叫我就不理你们了。
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一次难忘的经历

不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。

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太多了

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自己想,抄别人的算什么

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