民办学校近年的发展,对中国的教育事业会有什么影响?
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我们国家大力支持民办学校，各种形式的民办私立学校的存在，给我们国家培养了大力的人才。节约了不少教育经费。对于义务教育学校，从长远来看，也带来了良好的激励竞争效果，有巨大的促进作用。
首先，民办私立学校解决了不少人的就业。大学毕业的好多学生考取了教师资格证之后，不一定能够进入事业编制做教师，于是他们转向进入民办私立学校，成为了教师，为祖国培养人才，同时自己的就业问题也解决了，这是个好事情。
其次，促进公办学校发展，促进义务教育发展。私立学校招生，必然会抢走一些优质的生源。公办的义务阶段的学校也会受到压力呀。于是就想方设法提升学校竞争力，提升教师的专业知识水平和能力。进一步完善学校的教育教学设施。这就有力地促进了公办学校的发展，促进了义务教育的发展。
私立学校的存在对于提高教师的地位和待遇是有好处的，对于提高公立学校的教师的地位和待遇是有好处的。私立学校要办好必须招到优秀的老师，待遇就要高一些，待遇高了以后会吸引一些公办义务学校的老师前来就职。公办学校的教师就不一定满足需求了，公办学校就会想方设法提高教师的待遇。这本身也是平衡教育资源的一个举措。
私立学校在很大程度上满足了社会各层次在教育方面的不同需求，也是公立学校的有益补充。私立学校的积极作用越来越得到彰显，越来越被人们肯定。依法办好私立学校。让私立学校越来越优秀。这是一个趋势，在很大程度上已经变成了现实。好多地方最有名的学校，最具有竞争力的学校，就是私立学校，不管是小学初中还是高中，甚至是托儿所，都是这个样子，这就说明私立学校的长处，也说明了私立学校具有顽强的生命力。
国家允许私立学校的存在，大力促进民办力量搞教育，这就充分说明，私立学校的贡献是巨大的，存在是必要的，发展势头是良好的。
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教育资源稀缺驱动K-12校外辅导发展
中国的教育体系可分为学历教育及非学历教育。学历教育为学生提供获得中国教育部认证的证书或学位，包括学前教育、义务教育(即小学及初中教育)、高中教育以及涵盖大专及大学教育的高等教育。中国的非学历教育是学历教育的补充，其中包括校外辅导、额外课程活动、备考、外语培训、幼儿教育、业余爱好培训以及职业培训。
在中国，对优质教育的巨大需求和优质教育资源的稀缺导致学生之间的激烈竞争越发提前。高考以及中考是学生竞争进入更好的大学和高中的关键考试。由于高考成绩决定学生就读的大学，故高考成绩对高中生至关重要。中国家长之间的焦虑感以及学生间的激烈竞争驱动了对K-12校外辅导服务的持久和殷切需求。
疫情暂时影响校外辅导市场
包括幼儿和儿童英语语言培训在内的中国K-12校外辅导市场的总市场规模从2015年的人民币3775亿元增至2019年的人民币6191亿元，复合年增长率为13.2%。增长的主要原因是跨学科的K-12校外辅导在低线城市和农村地区的渗透率增加、对优质教育的需求不断增加、学校课程的难度增加，以及对中国优质教育服务的持续且长期的需求。尽管中国的线下K-12校外辅导因COVID-19期间*推出封锁措施而受到不利影响，随着中国的疫情已逐步得到控制，预期未来两年将快速反弹。
中国海外备考和*英语语言培训市场的总市场规模已从2015年的人民币192亿元增至2019年的人民币420亿元，自2019年以来的复合年增长率为14.2%。中国对海外资格备考和外语学习(包括非英语)课程的需求不断增长。2020年爆发的COVID-19暂时放慢了海外留学需求的迅速增长，尽管如此，由于经济负担能力的提高和对更好职业前景的渴望，其长远前景依然光明。
更多数据请参考前瞻产业研究院《中国民办教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
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民办学校近年的发展，对中国的教育事业会有这些影响：民办学校和公办学校竞争，让公办学校有了危机感，学校兴起以后，他的教育理念先进，有些甚至实行了双语教育，通过封闭式的管理，课后活动也很丰富，解决了家长接送上学课后辅导的难题，充分调动老师的积极性，这些措施都让公办学校逐渐意识到，改善教育环境，提高教学成绩，好学生流失更多。
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第一缓解了教育师资力量不均衡，第二解决了校舍比较少的问题，第三提供了优质的硬件设施，第四对学生管理的比较严格，第五也增加了许多热门学科。
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民办私立学校是在特定历史时期，根据国家的鼓励和支持*，经过地方教育主管部门批准建立的。因此，它们的存在是合理合法的，是对公义务教育学校教育的有力补充，弥补了过去地方*办学经费不足的短板，曾经为基础教育事业的繁荣做出过贡献。
我们国家大力支持民办学校，各种形式的民办私立学校的存在，给我们国家培养了大力的人才。节约了不少教育经费。对于义务教育学校，从长远来看，也带来了良好的激励竞争效果，有巨大的促进作用。
