文言文虚词

发布网友 发布时间:2022-04-24 19:15

我来回答

2个回答

热心网友 时间:2023-10-06 03:59

常用文言虚词(25个)
(一)之
1. 用作代词
可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)
2. 用作助词
(一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。例:小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)
(二)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。 例:宋何罪之有?(《公输》)
(三)结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子性的作用,译时可省去。例:予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)
(四)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。例:顷之 ,一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》)
3. 用作动词
可译为“去、往、到”。例:辍耕之垄上(《陈涉世家》)

(二)其
1. 第三人称代词,相当于“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”。例:妻跪问其故。(《乐阳子妻》)
2. 活用为第一人称。相当于“我(的)”、“自己(的)”。例:并自为其名。(《伤仲永》)
3. 在句中表示反问语气,相当于“难道”、“怎么”。例:其真无马邪?(《马说》)
4. 指示代词,相当于“那” “这”之类的词。例:其人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》)
5 .指示代词.表示“其中的”,后面多为数词。例:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。(《为学》)

(三)以
1. 用作介词
表示凭借,译为“凭、靠”。 例:乃入见。问:“何以战?”(《曹刿论战》)
表示工具、方式、方法,译为“用、拿、把、按照”。 例:贫者自南海还,以告富者。(“以”后省略介词宾语。)(《为学》) / 策之不以其道。(《马说》)
2. 用作连词
表示并列、承接、修饰,“以”相当于“而”。例:新城之上,有池洼然而方以长(《 墨池记》)
表示目的,译为“来、用来”。例:属予作文以记之 (《岳阳楼记》)
表示动作、行为产生的原因,可译为“因”,“因为”,“由于”。 例:不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》)
3. 用作副词
译为“已”,“已经”。 例:固以怪之矣。(《陈涉世家》)

(四)于
1. 表示对象,译为“对,对于,向”。 例:贫者语于富者曰。(《为学》)
2. 表示处所,译为“在,从”。 例:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(《出师表》)
3. 表示对象,译为“与,跟,同”。 例:身长八尺,每自比于管仲、乐毅。(《隆中对》)
4. 表示处所,译为“到”。 例:指通豫南,达于汉阴。箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》)
5. 放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”。例: 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。(《鱼我所欲也》)

(五)而
1. 表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”,有时可不译。例:敏而好学,不耻下问。(《论语》十则)
2. 表示承接关系,相当于“并且”、“就”,有时可不译。例:择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语》十则)
3. 表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例:人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语》十则)
4. 表示修饰关系,即连接动词和状语,相当于“着”、“地”等,或不译 。例:康肃笑而遣之。(《卖油翁》)
5.代词,可译为“你”,“你的”。例:而翁知我。(《蔡勉旃坚还亡友财》)

(六)则
1.连词
(1)表示承接关系,可译为“就”。 例:居庙堂之高则忧其民。(《岳阳楼记》)
(2)表示假设关系,可译为“如果”,“那么”。 例:万众则不辩礼义而受之。(《鱼我所欲也》)/ 诚如是,则霸业可成。(《出师表》)
(3)表示转折关系,可译为“却”。 例:余则蕴袍敝衣处其间。(《送东阳马生序》)
2.表示判断
可译为“就是”。 例:此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

(七)者
1.代词
(1)指人、事、物、时间、地点等,可译为“……的人”、“……的东西”、“……的事情”、“……的原因”等。例:京中有善*者。(的人)(《*》) / 可爱者甚蕃。(的花)(《爱莲说》)
(2)在数词后表示几种人、几件事或几样东西。可译为“个”、“样”、“项”。例:或异二者之为。(《岳阳楼记》)
(3)用在“今”“昔”等时间词后,可译为“……的时候”。例:卿今者才略,非复吴下阿蒙。(《孙权劝学》)
2.助词
用在判断句或陈述句的主语后,表示停顿,不译。例:吴广者,阳夏人也。(“者”与“也”配合,表判断,不译)(《陈涉世家》) / 北山愚公者,年且九十。(“者”用在陈述句的主语后,表停顿。)(《愚公移山》)

(八)也
1.句末语气词,表判断,可不译。例:陈胜者,阳城人也,字涉。(《陈涉世家》)
2.句末语气词,表陈述语气,可不译。例:食马者不知其能千里而食也。(《马说》)
3.句末语气词,表感叹语气,可译为“啊”等。此诚危急存亡之秋也。(《出师表》)
4.句末语气词,与“和”等词对应,表疑问语气,可译为“呢”。例:若为人佣耕,何富贵也?(《陈涉世家》)
5.句中语气词,表示语气的停顿,以引起下文。例:余闻之也久。(《伤仲永》)

(九)焉
1. 疑问代词,可译为“哪里”。例:且焉置土石?(《愚公移山》)
2. 句末语气词,相当于“啊”。例:寒暑易节,始一反焉。(《愚公移山》)

(十)因
1. 连词,表示顺接上文,可译为“于是”、“就”。例:安陵君因使唐雎使于秦。(《唐雎不辱使命》)
2. 介词,表示动作、行为发生的原因、依据、方式,可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”。例:高祖因之以成帝业。(《隆中对》)
3. 介词,可译为“根据”、“依照”。例:罔不因势象形。(《核舟记》)
4. 副词,可译为“因此”。例:因以为号焉。(《五柳先生传》)/ 而因以及乎其迹。(《墨池记》)

(十一)且
1. 副词
(1)用在动词或数词前,表示动作行为将要发生,可译为“将”,“将要”、“将近”。例:北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)
(2)表示行为的状态,可译为“姑且”、“暂且”。例:存着且偷生,死者长已矣。(《石壕吏》)
2.连词
(1)表示递进,可译为“况且”。例:且焉置土石?(《愚公移山》)
(2)表示让步,可译为“尚且”、“还”。例:且欲与常马等不可得。(《马说》)
(3)表示并列或递进,可译为“和”、“而且”、“并且”。例:盖余之勤且艰若此。(《送东阳马生序》)

(十二)乃
1.副词
(1)可译为“竟然”。例:乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
(2)可译为“于是”、“才”、“就”。例:乃重修岳阳楼。(于是,就)(《岳阳楼记》) / 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(才)(《狼》)
2.判断词,可译为“是”、“就是”。当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)
3.第二人称代词,可译为“你”、“你的”。例:家祭无忘告乃翁。(《示儿》)

(十三)矣
1.句末语气词,表示肯定或判断推测语气,相当于“了”、“啊”。例:此则岳阳楼之大观也。(啊)(《岳阳楼记》) / 温故而知新,可以为师矣。(了)(《论语》十则)
2.句末语气词,表示感叹语气,相当于“了”。例:甚矣,汝之不惠!(了)(《愚公移山》)
3.语气词,表命令或请求,相当于“了”、“啦”。例:登轼而望之,曰:“可矣。”(《曹刿论战》)

(十四)乎
1.语气助词
(1)表疑问语气,可译为“呢”。例:子墨子曰:“然,胡不已乎?”(《公输》)
(2)表反问,可译为“吗”。例:学而时习之,不亦说乎? (《论语》十则)
(3)表推测,可译为“吧”。例:览物之情,得无异乎!(《岳阳楼记》)
(4)表感叹,可译为“啊”。例:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)
2.介词,引出动作行为发出的处所,相当于“于”。例:醉翁至于不在酒,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)

(十五)所
1. 与动词结合,组成名词性短语,表示“……的人”、“……的事物”、“……的情况”。
例:此人一一为具言所闻。(“所闻”即“所知道的事情”)(《桃花源记》)
2. “所”和“以”连用。
(1)“所以”表示原因,可译为“……的原因”。例:此先汉所以兴隆也。(《出师表》)
(2)“所以”表示手段或凭借,可译为“用什么方法”、“用这些来”。例:吾知所以距子矣。(《公输》)/ 所以动心忍性。(“所以”:用这些来)(《生于忧患,死于安乐》)
3.与“为”相呼应,构成“为……所……”的结构,表被动。例:而二虫尽为所吞。(“为……所……”可译为“被……吞掉”) (《童趣》)
4. 用作名词,意思是“地方”、“处所”。例:欲至何所。(《宋定伯捉鬼》)

(十六)哉
1.表感叹语气,可译为“啊”。例:燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)
2.表疑问语气,可译为“呢”。例:禽兽之变诈几何哉!(《狼》)
3.表反问语气,可译为“吗”。例:虽千里不敢易也,岂直五百里哉?《唐雎不辱使命》

(十七)夫
1. 指示代词,译为“那”。例:予观夫巴陵胜状。(《岳阳楼记》)
2. fú,句首发语词。例:夫环而攻之而不胜。(《得道多助,失道寡助》)
3. 丈夫。例:夫齁声起。(《*》)
4. 成年男子的通称,可译为“人”。例:荷担者三夫。(《愚公移山》)

(十八)遂
1. 副词,可译为“就”、“于是”。例:遂逐其师。(《曹刿论战》)
2.副词,表原因可译为“因而”。例:恐遂汩没。(《上枢密韩太尉书》)

(十九)虽
连词,在文言文中主要有两种用法。
1. 表示假设,可译为“即使”。例:虽千里弗敢易也,岂止五百里哉?(《唐雎不辱使命》)
2. 表示转折,可译为“虽然”。例:故余虽愚,卒获有所闻。(《送东阳马生序》)。

(二十)然
1. 代词,起指示作用,译为“这样”、“如此”。例:父利其然也。(《伤仲永》)。
2. 连词,表转折关系,译为“然而”、“但是”等。例:然足下卜之鬼乎?(《陈涉世家》)
3. 助词,分两种情况:
①用在形容词之后,作为词尾,可译作“……的样子”、“ ……地”。 例:秦王怫然怒。(《唐雎不辱使命》)
②用于句尾,常与“如”“若”连用,构成“如……然”“若……然”的格式,“……的样子”“像……似的”。例:其人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》)

(二十一)故
1. 旧的,原来的。例:温故而知新(《论语》十则) / 两狼之并驱如故。 《狼》)
2. 特意。例:桓侯故使人问之。(《扁鹊见蔡桓公》)
3. 原因,缘故。例:公问其故。(《曹刿论战》)
4. 所以,因此。例:故天将降大任于是人也。(《生于忧患,死于安乐》

(二十二)苟
1.连词, 表假设,可译为“如果”。例:苟富贵勿相忘。(《陈涉世家》)/ 苟慕义强仁(《送董邵南游河北序》)
2. 副词,可译为“苟且”。 例:苟全性命于乱世。(《出师表》)
3. 副词,表希望,可译为“且,或许”。例: 苟无饥渴。(《君子于役》)

(二十三)会
1. 副词
(1)适逢,恰巧。 例:会宾客大宴。(《*》)
(2)一定。 例:长风破浪会有时。(《行路难》)
(3)定将。例:会挽雕弓如满月。(《密州出猎》)
2. 动词
(1)回合,聚会。 例:迁客*人,多会于此。(《岳阳楼记》)
(2)体会,领会。 例:每有会意,便欣然忘食。(《送东阳马生序》)

(二十四)或
1. 无指不定代词,可译为“有的人”,“有人”。例:或以为死或以为亡。(《陈涉世家》)
2. 副词
(1)有时。例:或王命急宣 。(《三峡》)
(2) 或许。例:或异二者之为 。(《岳阳楼记》)

(二十五)诸
1. 兼词,“之于”的合音合义。例:投诸渤海之尾。(《愚公移山》)
2. 众。例:其西南诸峰。(《醉翁亭记》)
3. 各位,众位。例:今诸生学于太学。(《送东阳马生序》)

热心网友 时间:2023-10-06 04:00

1.连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。如:   (一)表示并列关系。如:   蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》)     (二)表示递进关系。如:   君子博学而日参省乎己。(《劝学》)    (三)表示承接关系。如:   故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《祭十二郎文》)    (四)表示转折关系。如:   青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)     (五)表示假设关系。如:    人而无信,不知其可也。(《论语》)   (六)表示修饰关系。如:   填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)     (七)表示因果关系。如:   余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)  (八)表示目的关系。如:   缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)  2.代词。第二人称,一般作定语,译为"你的",偶尔也作主语,译为"你"。如:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》)   3.复音虚词"而已"。放在句末,表示限止的语气助词,相当于"罢了"。如:一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《*》)  
何 1.疑问代词。   (一)单独作谓语,问原因,后面常有语气助词"哉""也"。如:   何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)   予(二)作宾语,主要代处所和事物,可译为"哪里""什么"。译时,"何"要后置。   豫州今欲何至?(《赤壁之战》)   (三)作定语,可译为"什么""哪"。   然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)  (四)用作状语,常表示反问。译作“为什么”“怎么”。      徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)   2.副词。   (一)用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么"怎么"。   何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)  (二)用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样"。   至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)   3.复音虚词"何如""何以"。   (一)"何如"常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于"怎么或"什么样"。如:    君以袁某为何如人哉?(《谭嗣同》)   (二)"何以"即"以何",介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同用法,分别相当于"拿什么""凭什么"等。   荣禄遇足下素厚,足下何以待之?(《谭嗣同》)   
乎  1.语气助词。   (一)表疑问语气,可译为"吗""呢"。   儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)     欲安所归乎?(《赤壁之战》)   (二)表测度语气,可译为"吧"。   王之好乐甚,则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》)   (三)用于感叹句,可译为"啊""呀"等。   呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者说》)   (四)用在句中的停顿处。   胡为乎遑遑欲何之?(《归去来辞》)   2.介词。   相当于"于"。   生乎吾前……(《师说》)   此外,可作词尾。
乃  1.副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为"就""这才"等;也可表示前后两事在情理上是逆转相背的,可译为"却""竟(然)""反而""才"等;还可表示对事物范围的一种*,可译为"才""?quot;等。例如:   刿曰:"肉食者鄙,未能远谋。"乃入见。(《曹刿论战》)      2.代词。只用作第二人称,常作定语,译为"你的";也作主语,译为"你"。不能作宾语。例如:   王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)   3.在判断句中,起确认作用,可译为"是""就是"等。例如:   若事之不济,此乃天也。(《赤壁之战》)   其 1.代词,又分几种情况:   (一)第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前,领属性定语,可译为"他的","它的"(包括复数)。例如:   臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)   (二)第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语。如:   此皆言其可目者也。(《鞭蕖》"其可目"作宾语)   (三)活用为第一人称。可用作定语或小主语,视句意译为"我的""或""我(自己)的"。如:  而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)   (四)指示代词,表远指。作定语,可译为"那""那个""那些""那里"。如:   今操得荆州,奄有其地。(《赤壁之战》)   (五)指示代词,表示"其中的",后面多为数词。如:   于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》)   2.副词。放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为"大概""难道""还要"等或省去。例如:      尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》表期望)   3.连词。作连词用时,通常放在句首,表假设,可译为"如果";表选择,可译为"还是"。例如:   吾其还也。(《烛之武退秦师》表选择)
且 1.连词。   (一)表示递进关系,并列关系。   彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。……(《赤壁之战》)  河水清且涟猗。(《伐檀》)   (二)有时相当于"尚且"。先让步,后推进一层。   臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)   古之圣人,……犹且从师而问焉……(《师说》)   2.副词。   相当于"将""将要","暂且""姑且"。   不出,火且尽。(《游褒禅山记》)   驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。(《黔之驴》)   存者且偷生,死者长已矣。(《石壕吏》)   卿但暂还家,吾今且报府。(《孔雀东南飞》)

  1.连词。主要表示转折,可译为"可是""但是"。例如:   然豫州新败之后,安能抗此难乎?(《赤壁之战》)   "然"有时和"而"连用,"然"代指上文所说情况,"而"表示转折,等于说"如此(这样),可是……"。例如:   夫环而攻之,必有得天是者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。(《得道多助,失道寡助》)   "然"还常和"则"结合,"然"是承接上文事实,"则"是由此进行阐述或论断,可译为"既然如此,那么(那就)",也可单译为"那么"。例如:   是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)   2.代词。相当于口语中"这样""如此。"例如:   輮使之然也。(《劝学》)   不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)   3.助词,又分两种情况。   (一)用在形容词之后,作为词尾,相当于口语的"……地"。例如:   蒋氏大戚,汪然出涕曰……(《捕蛇者说》)   大石……森然欲搏人……(《石钟山记》)   (二)用在名词或名词短语之后,前面有"若""如""犹"等词与之照应的,可译为"的样子""一般""那样"。例如:   其人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》)   而半山居雾若带然。(《登泰山记》)   "然"还常作应对之辞,同口语中"是的""对的"相似。或者表示赞成、同意,即"认为是""认为对"的意思。例如:   袁曰:然,固有所闻。(《谭嗣同》)   成然之。(《促织》)

  1.代词。   (一)表对称,相当于"你""你们",作定语时则译为"你的"。例如:   若毒之乎?(《捕蛇者说》你)   更若役,复若赋……(《捕蛇者说》你的)   (二)表近指,"这"、"这样"、"如此"。如:   南宫适出,子曰:"君子哉若人!"(《论语o宪问》)   2.连词。   (一)表假设,"如果"、"假如"。如:   若能以吴、越之众与中国抗衡……(《赤壁之战》)   (二)表选择,"或"、"或者"。如:   以万人若一郡降者,封万户。(《汉书·高帝纪》)   与"夫"、"至"结合,组成"若夫"、"至若",放在一段或另一层意思的开头,表示他转。如:   若夫霪雨霏霏……至若春和景明……(《岳阳楼记》)

  1.用作助词。   (一)经常放在动词前,同动词结合,组成"所"字结构。"所"字结构是名词性短语,表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。如:   于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。(《信陵君窃符救赵》)   故余虽愚,卒获有所闻。(《送东阳马生序》)   余在患难中,间以诗记所遭。(《<指南录>后序》)   (二)"所"和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用。如:   夜则以兵围所寓舍。(《<指南录>后序》)   臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠闻耳。(《信陵君窃符救赵》)   2.在有些句子中,"为"和"所"呼应,组成"为……所……"的格式,表示被动。如:   贾家庄几为巡徼所陵迫死。(《<指南录>后序》)   赢闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》)   3.复音虚词"所以"。"所"和"以"连用,文言中也常见。用法主要有两种:一种表示原因,一种表示手段和目的。表示原因的,如:   亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(《出师表》)   吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》)   表示手段或凭借的,如:   吾所以待侯生者备矣,……(《信陵君窃符救赵》)   师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)

  1.动词:(1)做。   谁为大王为此计者。(《鸿门宴》)   "为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。"(《为学》)   (2)成为。   "吾令人望其气,皆为龙虎,成五采。"(《鸿门宴》)   (3)担任。   "陈胜、吴广皆次当行,为屯长。"(《陈涉世家》)   "公为都御史,与太监某守辽东。"(《记王忠肃公翱事》)   (4)是,算是。   "如今人方为刀俎,我为鱼肉。"(《鸿门宴》)   "中峨冠而多髯者为东坡。"(《核舟记》)   "若止印三二本,未为简易。"(《活板》)   (5)通"谓"。可译为"说"。   "孔子不能决也,两小儿笑曰:'孰为汝多知乎!'"(《两小儿辩日》)   2.介词:(1)表被动。   "吾属今为之虏矣。"(《鸿门宴》)   "身客死于秦,为天下笑。"(《屈原列传》)   "焦仲卿妻刘氏,为促卿母所遣。"(《孔雀东南飞》)   (2)给,替。   "疱丁为文惠君解牛。"(《疱丁解牛》)   "旦日飨士卒,为击破沛公军!"(《鸿门宴》)   "此人一一为具言所闻。"(介词后面省略宾语"之","为之具言所闻"即给桃花园中的人详细地说出所听说的事情。(《桃花源记》)   (3)向,对。   "如姬为公子泣。"(《信陵君窃符救赵》)   "媪之送燕后也,持其踵为之泣。"(《触龙说赵太后》)   (4)因为。   "百姓之不见保,为不用恩焉。"(《齐桓晋文之事》)   "盘庚不为怨者故改其度。"(《答司马谏议书》)   3.语气词:位于句尾,表疑问、感叹、反诘,可译为"呢"。   "何故怀瑾握瑜,而自令见放为?"(《屈原列传》)   "何辞为?"(《鸿门宴》)

  1.语气助词。   (一)常用在句末,一般可不译出。   于是余有叹焉。(《游褒禅山记》)   (二)有时用于反诘语气,可译为"呢"。   万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)   (三)"焉"在句中,作形容词、副词词尾,表示语气上的停顿。   硿硿焉,余固笑而不信也。(《石钟山记》)   2.代词。相当于"之"。如:   使皇武子辞焉。(《肴之战》)   3.疑问代词。译为"什么"、"哪里"等。如:   面目美好者,焉故必知者。(《墨子》)   且焉置土石?(《愚公移山》)   4.兼词。相当于"于是"、"于之"等。如:   必死是间,余收尔骨焉。(《肴之战》)   微波入焉。(《石钟山记》)

  语气助词,经常用在句末,表示各种语气。   1.表示判断语气的。如:   死生,昼夜事也。(《<指南录>后序》)   吾师肺肝,皆铁石所铸造也。(《左忠毅公逸事》)   2.表示肯定语气的,如:   昔人云:"将以有为也。"(《<指南录>后序》)   吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。(《左忠毅公逸事》)   就是有否定词的句子,仍然是一种表否定的肯定。如:   众曰:"若所为诚快,然使君冤未白,犹无益也。"(《书博鸡者事》)   3.表示疑问语气的,如:   吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)   公子畏死邪?何泣也?(《信陵君窃符救赵》)   4.表示感叹语气的,如:   吾王之好田猎,夫何使我至于此极也!(《庄暴见孟子》)   君美甚,徐公何能及君也!(《邹忌讽齐王纳谏》)   "也"表示疑问语气和感叹语气,句中一般要用疑问代词。   5.用在句中,表示停顿,以舒缓语气。如:   当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中……(《送东阳马生序》)   师道之不传也久矣。(《师说》)   6.表示判断语气的,如:   环滁皆山也。(都是山啊)《醉翁亭记》

  1.介词。(一)表动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他。可译?quot;用、拿、凭、依据、按照、用(凭)……身份"等,如:   以故法为其国与此同。(《察今》)   愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》)   乃入见。问:"何以战?"(《曹刿论战》)   余船以次俱进。(《赤壁之战》)   是时以大中丞抚吴者为魏之私人……(《五人墓碑记》)   (二)起提宾作用,"把",如:   秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。(《廉颇蔺相如列传》)   (三)表示动作、行为产生的原因,可译为"因""由于"。如:   且以一璧之故逆强秦之欢,不可。(《廉颇蔺相如列传》)   时操军兼以饥疫,死者大半。(《赤壁之战》)   (四)引进动作、行为发生的时间和处所,用法同"于"。可译为"在""从",例如:   余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。(《登泰山记》)   今以长沙豫章往,水道多绝,难行。(《汉书西南夷传》)   (五)表示动作、行为的对象,用法同"与",可译为"和""跟",有时可译为"率领"。例如:   天下有变,王割汉中以楚和。(《战国策周策》)   (公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。(《信陵君窃符救赵》)   2.用作连词。用法和"而"有较多的相同点,只是不能用于转折关系。   (一)表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译?quot;而""又""而且""并且"等,或者省去。例如:   夫夷以近,则游者众……(《游褒禅山记》)   (二)表示承接关系,"以"前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。例如:   余与四人拥火以入。(《游褒禅山记》)   (三)表示目的关系,"以"后的动作行为,往往是前一动作行为的目的或结果。可译为"而""来""用来""以致"等。例如:   作《师说》以贻之。(《师说》)   敛赀财以送其行。(《五人墓碑记》)   不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。(《出师表》)   (四)表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译?quot;因为"。例如:   诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。(《信陵君窃符救赵》)   古人……以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)   (五)表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去。例如:   木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来辞》)   3.复音虚词"以是""是以",相当于"因此",引出事理发展或推断的结果。例如:   以是人多以书假余……(《送东阳马生序》)   余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。(《石钟山记》)   是以十九年而刀刃若新发于硎。(《疱丁解牛》)

  语气助词。   1.用于陈述句尾。助肯定语气。有的可译?quot;了",有的可不译。助已然语气,说明事情已实现,可译为"了"。助将然语气,说明事情将要实现,可译为"了"。   此为长江之险已与我共之矣。(《赤壁之战》)   原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。(《伶官传序》)   庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。(《项脊轩志》)   事急而不断,祸至无日矣!(《赤壁之战》)   2.用于感叹句。助感慨、讥刺、赞颂语气,可译为"了""啊"。   甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)   呜呼,烈矣!(《谭嗣同》)   3.用于祈使句,助请求、劝勉、禁止语气,可译?quot;吧"。   愿君即以遂备员而行矣。(《毛遂自荐》)   公子勉之矣,老臣不能从。(《信陵君窃符救赵》)   4.用于疑问句末,助疑问语气。   年几何矣?(《触龙说赵太后》)   因   1.用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式,可分别译为"因为","趁着""凭借","经过""通过"。例如:   振声激扬,伺者因此觉知(《后汉书o张衡传》)   因宾客至蔺相如门*……(《廉颇蔺相如列传》)   2.用作连词。表示顺接上文,可译为"于是""便"。例如:   因拔刀斫前奏案……(《赤壁之战》)   相如因持壁却立……(廉颇蔺相如列传))

  "于"是介词,总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表示多种组合关系。   1.引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为"在""在……方面""在……中""向""到""自""从""跟""同""对""对于""给""由于"等。例如:   得复见将军于此。(《鸿门宴》在)   荆国有余于地而不足于民(《公输》在……方面)   苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(《出师表》在……中)   请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》向)   权起*,肃追于宇下。(《赤壁之战》到)   谓狱中语乃亲得之于史公云。(《左忠毅公逸事》从、自)   故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》跟、同)   于其身也,则耻师焉……(《师说》对、对于)   昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣……(《记王忠肃公翱事》给)   2.放在形容词之后,表示比较,一般可译为"比"。有时可译为"胜过"。例如:   良曰:"长于臣"。(《鸿门宴》)   冰,水为之,而寒于水。(《劝学》)   有时则只是表示对象的性质和状态,可不译。例如:   非常之谋难于猝发……(《五人墓碑记》)   3.放在动词之后,引进行为的主动者,可译为"被",有时动词前还有"见   "受"等字和它相应。例如:   或脱身以逃,不能容于远近……(《五人墓碑记》)   臣诚恐见欺于王而负赵……(《廉颇蔺相如列传》)   吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人……(《赤壁之战》)   4.复音虚词"于是",用法与现代汉语的"于是"不完全相同。   (一)放在句子开头,表前后的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。   于是秦王不悦,为击缻。(《廉颇蔺相如列传》)   吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。(《五人墓碑记》)   (二)放在谓语之前或谓语之后,"于是"属介宾短语作状语或补语。可根据"于"的不同用法,分别相当于"在这""从这"等。   吾祖死于是,吾父死于是。(《捕蛇者说》在这职业上)
与(欤)
  "与"可作动词。译为"给予"、"授予"、"结交"、"亲附"、"对付"、"参与"等。   "与"作文言虚词,主要有下面几种用法:   1.作连词。相当于"和"、"跟"、"同"。如:   蜩与学鸠笑之。(《庄子·逍遥游》)   2.助词。通常写作"欤"。   (一)助疑问语气,用法大致和"乎"相同,但语气比较委婉,如:   岂得之难而失之易欤,抑本其成败之迹而皆自于人欤?(《伶官传序》选择问)   吾王庶几无疾病与?(《庄暴见孟子》疑问中有推测)   (二)助感叹语气,可译为"啊"。如:   其可怪也欤!(《师说》)   3."孰与"连用,用来比较两个人的高下、优劣或两件事的得失、好坏。又可分为两类。一类是句中提出比较的内容,可译为"与……相比,谁(哪一样)……"。如:   吾孰与徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》)   一类是句中没有提出比较的内容,可译为"与……比较起来怎么样。"如:   公之视廉将军孰与奉之?(《廉颇蔺相如列传》)

  1.用作连词,可表示多种关系。   (一)表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思,表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为"就""便",或译为"原来是""已经是"。例如:   项王曰:"壮士!--赐之卮酒。"则与斗卮酒。(《鸿门宴》)   故木受绳则直,金就砺则利。(《劝学》)   徐而察之,则山下皆石穴罅。(《石钟山记》)   子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。(《大铁椎传》)   (二)表示假设关系。有的用在前一分句,引出假设的情况,相当于"假使""如果";有的用于后面的分句,表示假设或推断的结果,相当于"那么""就"。例如:   入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)   向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)   (三)表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的"则"连用,每个"则"字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个(或两个以上)分句之间是并列关系(不是表示两个词之间)。可译为"就",或不译。例如:   位卑则足羞,官盛则近谀。(《师说》)   入则孝,出则悌。(《论语学而》)   (四)表示转折、让步关系。表示意思有转折时,"则"字用在后一分句,可译为"可是""却";表示姑且承认一件事,预备下句转入正意时,"则"字用在前一分句。可译为"虽然""倒是"。例如:   于其身也,则耻师焉,惑矣。(《师说》)   其室则迩,其人甚远。(《诗经》)   2.副词。用在判断句中,起强调和确认作用,可译作"是""就是"。例如:   此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)   非死则徙尔。(《捕蛇者说》)

  (一)助词,主要有两种用法。一种是附在别的词或短语之后,组成名词性短语。如:   将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。(《<指南录>后序》)   用叶者取叶初长足时,用芽者自从本说,用花者取花初敷时,用实者成实时采。(《采草药》)   (二)"者"的另一种用法是放在一个词或一组词后边,起提顿作用,先用"……者"提出在说明的事物,稍微停顿一下,然后说明或论断。如:   大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》)   古之让天子者,是去监门之养而离臣虏之劳也。(《五蠹》)   (三)"者"有时放在时间副词之后,起语助作用,可不译。如:   今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(《鸿门宴》)   (四)"者"有时放在数词后边,可译为"个""样"之类。如:   此数者用兵之患也,而操皆冒行之。(《赤壁之战》)

  1.用作代词,又分几种情况:   (一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称,译为"他"(他们)、"它"(它们),作宾语或兼语,不作主语。例如:   作《师说》以贻之。(《师说》,代人,作宾语)   輮使之然也。(《劝学》,代物,作兼语。)   人非生而知之者。(《师说》,代事理,作宾语)   (二)指示代词,表近指。可译为"这",通常作复指性定语。如:   均之二策。(《廉颇蔺相如列传》)   2.用作助词,也分几种情况:   (一) 结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为"的",有的可不译。如:   若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)   (二) 结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为"得"。如:   古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)   (三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。如:   宋何罪之有?(《公输》,即"宋有何罪"。)   (四) 结构助词。当主谓短语在句中作主语、宾语或一个分句时,"之"用在主语和谓语之间,起取消句子性的作用,可不译。译时可省去。如:   师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》)     (五) 音节助词,用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。如:   顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)
常见的文言虚词 而 何 乎 乃 其 且 然 若 所 为 焉 也 以 矣 于 之 则 者 与(欤)

 夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。(《廉颇蔺相如列传》)   而陋者乃以斧斤考击而求之。(《石钟山记》)   臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》)   项王乃复引兵而乐,至东城,乃有二十八骑。(《项羽本纪》)   2.代词

声明声明:本网页内容为用户发布,旨在传播知识,不代表本网认同其观点,若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。E-MAIL:11247931@qq.com