对于孩子的将来而言,小学的成绩意味着什么呢?
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学习习惯是按时、优质完成预习、复习、听课和作业的基本保证。虽然初中学习内容的量和难度比小学有所增加，但是只要这些学习步骤做好了，成绩是可以保证不下降的。自律也理性的规定了什么时候能玩，什么时候该学，什么时候能交往，什么人不能社交，因为孩子初中后成绩的下降，真的是受了一些坏习惯学生的影响。
小学语文数学每科至少有两篇同步练习或论文，每天至少有两篇作业。由此可见，小学学习是一遍一遍的反复咀嚼和吃东西，对知识的理解和运用并不明显，成绩差异也不太大。而中学科目较多，即使是专业科目也不可能被这么多作业巩固，所以要靠孩子通过作业了解知识点的内在联系，学会总结不同题型和类似题型的知识逻辑。
这部分学生只是缺乏相应的自主学习和自学能力，有些小问题是无法通过反复阅读和理解来解决的。当学习受阻次数多了，大脑自然开始思考惯性和恐惧，进而回避问题，成绩慢慢开始落后。礼貌是人与人之间友好交流的最佳桥梁。孩子在学校可以很有礼貌地与同学、老师相处，为自己创造了良好的心理学习环境，保证了良好的学习情绪。
每个老师都看到一个学生的优点和缺点，并给他相应的指导，但是很少有学生能像我上面引用的小B同学一样，听老师的话，做出相应的改进并坚持下去。所以在接下来的教学中，每当我举这个例子的时候，我都会告诉学生，给这个学生留下深刻印象的不是我，而是这个学生能听老师给他的有用信息，有这一点的孩子一辈子都在进步。综上所述，小学成绩中等偏高，初中可以保持优异成绩或者呈上升趋势。孩子应该具备的基本优势是:1。学习习惯好，自律性强；2.具有一定的自主学习和自学能力，能够发现学习中的问题；3.有礼貌，与老师同学有良好的亲和力和沟通能力；4.能够有效接受和使用老师输出的有用信息。如果你的孩子缺乏这些好习惯，作业可能会被抄，期末课本可能会和新的差不多；为了应付你，我有时候会骗你；对老师的教学充耳不闻，不愿意改善他的坏毛病。
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对于孩子的将来而言，小学的成绩根本什么都不算。因为小学决定不了你上哪个初中，决定不了你上哪个高中和大学。小学在教育体系中算是基础教育，还是以玩耍为主，学业上并没有那么大的负担。所以家长不要过分的在意小学生的成绩，给他们一个快乐的童年才是最重要的。
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我觉得成绩不能代表什么，德育才是最重要的，对孩子的将来有重要的关系，会决定他们的未来，所以小朋友的教育家长一定要重视，不能够只在意成绩。
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小学的成绩其实并不意味着什么，这只能够说明孩子在小学这个阶段的学习水平，不能够直接影响将来。
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小学的成绩对孩子的将来并没有什么直接影响。很多小学成绩一般的小孩子在职业生涯中也混得风生水起。但在小学期间，一定要培养孩子良好的学习习惯。
