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没有具体的范围。
语法按照试讲的步骤:
1、导入;
2、展示;
3、练习;
4、应用;
5、总结和布置作业。
需注意练习与应用要区分开,练习是让学生更好掌握知识点,但是应用是要运用在生活实际中的环节,设计的时候要注意。
剩下的题型为能力题型,试讲步骤:导入,阅读/会话/听力/写作前,阅读/会话/听力/写作中,阅读/会话/听力/写作后,总结和布置作业。