什么是送给儿童礼物的礼仪?
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发布时间：2022-04-23 14:47
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时间：2022-05-30 18:24
走过儿童期的青少年朋友，也许对自己曾玩过的某一件玩具记忆犹新；现在你长大了，你的叔叔阿姨的孩子也叫你哥哥姐姐了。当年是叔叔阿姨给你送小礼物，现在也轮到你向他们的孩子表达情意了。也许你会认为，给孩子送礼物很容易啊，小女孩，就送她一个最新流行的芭比娃娃；小男孩，随便买个变形金刚就打发了。
然而，当接过礼物的时候，他们却没有那种手舞足蹈的惊喜，这表明你的礼物并不受他们欢迎。
所以，给孩子送小礼物也是有讲究的，下面的一些论述，有的还涉及父母给孩子买小礼品，也许都能给你一些启示。
给儿童送礼的原则
1．送关心
冬天，你给他买的毛衣、手套等礼物，表明你对他身体健康的关怀；若你给他的礼物是一套知识图书，表示你对他的学习和成长很关注。不同的礼物将表明你对他某一方面的关心程度。
丽达·海曼是美国著名的小提琴演奏家，她的童年收到礼物时的情景如今仍历历在目：“圣诞节的清晨，我一醒来，发现我的床边没有任何礼物，我的泪水一下漫了出来。然后赌气地冲出了门，我甚至没有跟趴在桌子上瞌睡的母亲打声招呼。傍晚我回到家里，看见我的书桌上放着一份精美的礼物。那是一把小提琴。我惊喜万分，当时我正在练习小提琴，这正是我梦寐以求的礼物。其实，圣诞前几周，母亲一直忙于采购给我的礼物。她托人从遥远的瑞士买了这把小提琴，头天晚上熬夜包装，直到清晨才完工，还没来得及放到我床前，她已经疲惫不堪，趴在桌子上睡着了。母亲含着微笑对我说：‘丽达，圣诞老人给你送礼的时候，你不在家。’我感动得泪流满面，一下扑进母亲的怀里，我知道，这个世界上没有圣诞老人，只有关心我的母亲。从此，我也学会了关心母亲，关心别人。”
2．送兴趣
兴趣是最好的老师，根据孩子的兴趣送去礼物，将会受到欢迎。如果孩子向你要求一件特定的礼物，那肯定是他感兴趣的，你千万不能掉以轻心。
马克·哈金斯在圣诞节那天向妈妈索要一把小提琴。母亲以为这是孩子一时的兴致，没有予以理睬。马克还是缠着要，大人终于被说服。30年后的今天，谁能料到，当年的小马克成了美国匹兹堡交响乐团的副首席小提琴手。
雕刻家朱莉安娜小时候精力过人，但贪玩，玩什么东西都虎头蛇尾。而其父亲赠送的一个小小划桨板却引起她极大的兴趣。她开始用这块板做玩具，专心致志。家人经常接到她自己用划桨板制作的锅把、坐垫和雕刻品。她的这种兴趣后来也带给她事业上的成功。
3．送鼓励
儿童特别需要鼓励，鼓励在他成长过程中所起的作用无与伦比，你送的礼物就是给他的最好鼓励。
卡拉·费拉奇是意大利著名的芭蕾舞演员，但开始她对芭蕾舞并不感兴趣。玛各特夫人和威尔斯芭蕾舞团的到来，使卡拉第一次了解到什么是舞蹈。卡拉说：“当时我是学生，还不到12岁。我仔细地观看这位美丽舞蹈家的表演。从那时起，我就开始猛练起来。”她当时没有在意演出后要求玛各特的亲手签名，而是本能地问题：“您要是有不用的舞蹈短裙，把它给我好吗？”果然，玛各特送给她一件舞蹈短裙。卡拉现在想起来还是那么激动。从那以后，两名演员多次合作，并且常常谈到那件短裙。卡拉还说：“玛各特知道我经常谈到它，她是第一个鼓励我的人。”
4.送启发
孩子在成长过程中会遇到很多困惑，他们需要弄清一些事物的构造和来龙去脉，给予启发是必要的，所以，送给孩子的礼物要考虑到启迪智慧的成分。说不定，你的礼物可能使他创造奇迹，走上一条成功之路。
作家格里·诺克斯8岁时，拿到一份礼物——一个不起眼的盒式照相机，于是他开始玩照相。他回忆道：“我经常通过相机的取景器观察一切，我明白了景色与人物是怎么样相互关联、相互依存的，它打开了我的视野，这一点对我十分重要。我收到的不仅仅是个照相机，它使我获得了观察事物能力和创作的源泉。”
加利福尼亚一对夫妇，他们的两个孩子刚刚毕业。父母送给他们一份富有启发性的礼物：两张去欧洲*的火车票，并把他们送上了火车。多年后，两个孩子都事业有成。这位父亲事后回忆说，孩子们一路上有过很不寻常的经历，但是他们从中学到了应变能力和生活的能力，这对他们后来的成长不无益处。
5.送知识
知识性的礼物能使孩子开阔视野，增长见闻，让他们从小对学习产生兴趣，对事物产生好奇心。
智力玩具、学习机、复读机、书籍以及知识的音像制品，都是送给孩子不错的礼物。
送儿童礼物的注意事项
送给孩子礼物有许多事项你必须留意到。例如安全性、性别区分明显的玩具、家庭价值观，乃至电池安装与否。为孩子们选购礼物的时候，应该注意以下一些问题：
1．给孩子的礼物要因年龄加以
小到玩具、衣物，大到书籍、器具，都要因年龄选择。送给低年龄的婴幼儿时，要注意孩子能否利用，是否有污染、刺激性气味，是否有伤及儿童身体的可能等。
儿童在婴儿期时，可以选送乳品、婴儿衣物、婴儿床，以及有婴儿生肖和生日的纪念币。
随着身体与思维的发展，不同年龄段的儿童有不同的兴趣与需要。选择礼品也应随之变换。
对1～3岁的儿童可以送体积大、柔软的皮毛充气玩具，如洋娃娃、动物玩具等；再大一些可以送童车，声、光玩具等。
3～6岁是儿童的创造力、想象力、模仿能力飞快提高时期。积木、图册、文具、木偶等不但可使他们安静下来，还可以启发他们的智力。
入学以后的儿童在大量接受知识的同时，已逐渐形成个人爱好，可以为其报名参加各种业余培训班，或者是赠送书籍、体育用品、简单的电子产品，等等。
大多数玩具的包装盒上会标示该礼物适合的年龄，或者不适合某个年龄阶段的孩子，这将会给你的选购带来方便。
2．给孩子的礼物要因性别而加以选择
行为学家通常认为性及性别意识的认知，可追溯至孩提时代，那时父母总是鼓励他们的小女孩及小男孩玩不同的玩具及游戏。因此，需区分女孩与男孩对礼物的不同需求。
3．选择的玩具或其他礼物尽量不要太复杂
例如避免购买拼装困难的玩具，或是需要很多电池才能启动的玩具。
4．依照玩具上的指示
大多数的包装盒上会注明“适合4～6岁的孩童”、“附有小零件”，或“不适合3岁以下的儿童”等。如果仍有疑问，可以征询对方父母的意见。
5．考虑礼物的耐久性
有些礼物可能价值不大，但是当孩子长大后，这些礼物却能成为珍贵的回忆。许多人还保存着孩提时代所收到的礼物——一串秀气的珍珠项链，一只笨拙的泰迪熊，或是一双破旧不堪的棒球手套。
6．考虑到礼物的安全性
试想，当主人发觉你送的玩具竟然含有极高的化学成分，或是需要无数零件才能进行拼装，你想你的礼物还会受到他们的欢迎吗?7．调查小朋友的嗜好或兴趣
即使是3岁的小孩，他也会在玩过家家、绘画或阅读的时候，热切地表示出心中的愿望。给孩子送礼物时要投其所好，不要按照成年人的意愿挑选礼物。如送一整套绘画用品给他，希望他成为画家，但孩子对这也许并不感兴趣。他们毕竟是孩子，不能奢望靠礼物去实现父母的愿望。
