影响孩子的心里因素
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发布时间：2022-04-23 10:37
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热心网友
时间：2023-08-25 01:20
儿童时期是人生发展的重要时期，个性和心理品质都在这个时候形成，心理学把这一时期定义为人生发展的关键期。
家庭是孩子心理发展的最重要最基础的环境，他对孩子心理健康的影响既表现在生物遗传，更表现在家长的情感态度、个性、价值取向及心理品质对孩子的影响上。
影响孩子心理健康的家庭因素
1、教养方式不得当。在有些家长看来，家长的主要任务就是让孩子吃好，穿好，不生病。家长对于孩子的衣食及身体保健舍得投资，却忽视了孩子的心理健康。现代家庭父母重视知识灌输，却忽视了行为习惯培养。
2、家庭教育中父母榜样的作用。在家庭生活中，孩子或模仿大人的一切行为，大人的行为也会对孩子的心理健康产生很大的心影响。尤其离异家庭，对孩子内心的冲击巨大无比！孩子会感到缺乏安全感，产生害怕恐惧心理，会变得非常胆小。
3、家长的教育观点不一样。父母在教育孩子时，父母双方言行一定要一致，否则会让孩子产生不信任，造成说谎。例如孩子在学校出现问题，老师找家长。父亲回家批评一下，让下次改正就好了。找母亲的话，回家就免不了一顿皮肉之苦。久而久之，孩子在家长面前就会说话不一致，说谎的习惯就养成了！
热心网友
时间：2023-08-25 01:20
影响儿童心理发展的因素主要是生物性因素和社会性因素，即与生俱来的天赋和后天环境的影响，先天、后天的因素相互作用，塑造出一个人的心理品质和性格特征。生物性因素包括：
（1）遗传因素：一个有染色体畸形或基因缺陷的精子或卵子,在其结合受精时就注定了孩子未来的不幸。染色体的数目和结构异常，就会导致各种先天畸形和遗传疾病。其中，如大脑发育不全、先天愚型、先天性聋哑、苯丙酮尿症、精神*症、躁狂抑郁症等，都会导致明显的精神残缺和心理障碍。
（2）胎儿发育：在整个胎儿发育期间，母体的健康状况以及外界各种因素的作用，也可能影响胎儿的正常发育。特别在受孕的头3个月，孕妇若受到流感、风疹、肝炎等病毒感染，可引起胚胎染色体畸变，或胎盘血循障碍，供氧不足，从而影响胎儿发育。不当用药，或接触农药、吸毒，以及环境温度过高或过低等化学、物理因素也有影响。
此外，孕期的营养、情绪状态、工作生活安排是否适度，围产期的种种问题，都可使胎儿受到伤害，出生后即成为一个有问题的新生儿。
(3)幼年环境：幼年期的疾病，不当用药、环境污染因素、头部受伤、喂养不当等均可产生不良的影响。
(4)早期教育：包括学校教育、社会教育和家庭教育，而童稚期的家庭教育对孩子的一生尤为重要。
一、影响儿童心理发展的环境因素
(一)家庭环境是影响儿童心理发育的主要家庭因素
1、父母对子女教育不一致，还有家里老人的溺爱；
2、父母关系紧张、敌对，经常争吵；
3、父母，尤其是母亲与小孩长期分离；
4、父亲在家里的权威没有形成；
5、父母对子女的教育以批评、责罚为主，鼓励、赞扬和理解不够；
6、父母不良的言行起了示范作用。
从我们科就诊的儿童看，大多可以询问到上述家庭因素，有的*心理疾病患者也可以追问到童年期的不良家庭因素。有的是直接致病因素，有的是诱发因素，有的导致症状维持，治疗难度增大。
有的因素对儿童心理发育的影响明显而深远，如童年早期与母亲的分离；有的因素在我们国内家庭比较普遍存在，如父母教育不一致；有的因素很难彻底消除，即使我们心理工作者对自己子女的教育也只是尽努力去减少，但不可能完全没有。
母爱是伟大的，父爱也同样是伟大的，其伟大之处在于父母是“用心”去爱自己的小孩。
热心网友
时间：2023-08-25 01:21
父母的心理健康水平特别是母亲的心理健康水平同孩子的心理健康发展水平密切相关。父母患有精神疾病或人格有缺陷，会使其子女处于很不利的地位。同父母心理健康的子女相比，这些孩子产生心理问题的危险性会显著升高。首先，父母的心理健康会直接影响家庭的人际关系和气氛，心理健康的父母会为孩子营造一个人际关系和谐、轻松愉快的家庭气氛。而心理不健康的父母则导致家庭气氛紧张、不和谐。其次，父母的心理特点和健康状况会影响孩子的培养和教育。
家庭的经济地位与幼儿心理健康的关系是比较复杂的。适当优越的经济地位可以为幼儿心理健康的发展提供良好的环境，但是，经济条件差可能对幼儿心理健康造成两种后果：一方面，幼儿因为生活贫困过早地承担了生活的重担，养成了积极、的健康心理，例如洪战辉背着妹妹上大学的事例。另一方面，研究也表明，精神发育迟滞、品行障碍、青少年犯罪等案例中，贫困家庭的幼儿占据的比例较非贫困家庭多。
心理学家把性格的形成划为三个阶段。第一阶段是幼儿时期。这个时期孩子还未形成稳固的态度，因此性格还未定型。第二阶段是学龄初期和学龄中期。孩子对周围事物稳定态度和行为方式，已逐步形成，但性格未完全定型。第三阶段是学龄晚期。稳定的态度和行为方式已形成，性格改变较困难。即培养一个人的良好性格，最有利的时机莫过于幼儿时期，这个时期，形成良好性格比较容易。一百年前俄教育学家乌申斯基指出：“人的性格主要在幼年时期形成，人的性格中，在幼年时期形成的性格是非常巩固的，并成为人的第三天性。”
热心网友
时间：2023-08-25 01:21
一、躯体健康因素。一个心理健康的孩子，必须有健康的躯体。如果从幼儿开始就体弱多病，那么必定会影响他的心理发育。
二、外部环境因素。一是家庭，家庭是孩子生活的主要环境，家庭成员之间的关系和家庭气氛，对孩子来说具有特殊的敏感性。父母和其他的家庭成员的生活习惯、思想意识、作风情操对于孩子品德培养、个性的形成有重要的意义。第二就是学校，儿童入学读书，是人生走向社会的一个起跑线，教育的方针*，学校的风气环境，老师的态度和方法，学习成绩的优劣，师生同学之间的关系，都可以影响学生的一个心理发育。第三是社会。社会环境对儿童的发育也影响比较大，社会隔离可以影响儿童的社交能力。大城市高层建筑单元设计的住房，减少孩子间的交往，剥夺了孩子自由活动的天地，闹市区的噪音，交通拥挤紧张，空气污染等均可以影响儿童的一个心理发育。
三、教育的影响因素。包括了对孩子的过分保护，溺爱，还有一个就是对孩子的过分的严厉，对孩子的过分放松，对孩子忽冷忽热等等，都会影响儿童的心理健康。
