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(1)四有好老师是做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。
(2)四个引路人是“做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人做学生奉献祖国的引路人”。
(3)四个相统一是“坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会统一,坚持学术自由和学术规范相统一”。