石碌在哪里上小学好吗
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摘要昌江黎族自治县第一小学昌江黎族自治县第一小学座落在巍峨的富铁矿山下，是昌江小学教育教学研究中心。在校学生有2100余人，教师80余人。先后建成学术报告厅1间、电子备课室1间、网络教室3间、图书室阅览室8间（图书保有量近8万册）、实验室1间、劳技室1间、专用音乐教室1间、形体室1间。昌江黎族自治县第一小学位于海南省昌江黎族自治县石碌镇东风路，是一所公办学校，设有小学部，创办于1950年；属于走读制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有2100人，配套教师人数有80名，学校师生比为1:26；招生条件需要符合本区户籍、人户一致。咨询记录 · 回答于2021-06-16石碌在哪里上小学好吗您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~纳入石碌镇学校部门2019年度部门决算编制范围的二级预算单位包括：（一）石碌镇学校部门本级（二）石碌镇学校（下属单位）（1）、石碌镇水头小学（2）、石碌镇添喜小学（3）、石碌镇保梅小学（4）、石碌镇牙营小学（5）、石碌镇鸡心小学（6）、石碌镇保突小学（7）、石碌镇片石希望小学（8）、石碌镇尖岭小学（9）、石碌镇香岭小学…想让小孩在石碌镇上上学，不知道哪个学校好需要什么条件。昌江中学始建于1958年秋，坐落在县城石碌镇东风路，是昌江黎族自治县重点中学。学校面积163亩，校舍面积为34900平方米，有标准塑胶跑道运动场、教学楼、图书馆、学生宿舍楼、学生食堂宿舍综合楼等设施，并严格按照教学区、运动区、生活区“三区分明”的规划，合理布局。基本信息中文名昌江中学院系设置初中，高中别名昌中创立时间1958年所属地区中国,海南省昌江黎族自治县现任领导孙玄外文名ChangJiang middle school校训读书、明理、立志、成才类别公立学校类型中学学生人数3850 人教师人数312人主要奖项全国消防安全教育示范学校、海南省文明学校、海南省现代教育技术示范学校、海南省实验教学示范单位目录学校简介校园绿树成荫，环境优美。其中1997年建成的主教学楼（明理楼）7538平方米，气势宏伟，造型美观，被省领导称为“琼州基础教育第一楼”，设有42间教室；高二教学楼（励志楼）一幢3170平方米（教室20间）；高三教学楼一栋设有25间教室。综合教学楼一栋建筑面积2800多平米，信息楼（2002年建设）2600平方米，设有16间教室；科学馆一幢2060平方米（内设语音室、电脑室、电教室各2间，物理、化学、生物实验室各3间）；图书馆（2015年）一栋建筑面积5300多平方米。学校校园网络建设快速发展，已经建成校园网一套，与中国移动昌江分公司签订宽带网接入协议，教师可以24小时上网。教工宿舍11581平方米，学生宿舍2幢共1910平方米，可容纳1500多名学生住宿。一个400米塑胶跑道标准运动场已建成使用。校园绿化面积45000多平方米，绿化覆盖率达51%。昌江中学源于1958年秋季东方县第二区小学（人民公社成立后改称叉河公社小学附设初中班）1960年秋季，第二区小学的附设 初中班分立，迁往大坡（今太坡）．校址在今石碌镇太坡鹅毛岭打石场附近．在当时大坡属叉河公社管辖：因此定校名为“东方县叉河初级中学”。这一时期，学生人数在70至100人，教师7人，没有完整的学校领导机构，主要负责工作的是黄心憬。1961年5月，区域重分．东方县析置为东方县、昌江县和白沙县。昌江县*确定设在石碌镇，叉河初级中学随之迁往石碌镇时，定校名为“昌江县昌江中学”。当时增设了高一一个班，学生主要是一些本县学生，另外招收一些汉区落选的初中毕业生。搬到石碌时，县*拨款盖起两间教室，补充一部分简易的课桌椅。当时黄心憬、罗以腾等人带领全校师生上保梅岭采伐木头、割茅草盖起了三间茅草房为师生宿舍。直至19年才盖起了一栋二层的教学楼（即现在教学主楼后面的水泥红泥砖混合结构旧楼，已经于2016年拆除）19年秋季，第一批学生18人高中毕业，毕业生符振才考入海南教师进修学校。1965年毕业生12人．当时共有3人考入大学，其中钟桂龙考入华南农学院（今华南农业大学）。1966年，“文化大*”开始后，昌江中学的办学受到了严重的破坏，学生参加“串连”活动，石碌地区发生“武斗”，部分学生离开学校。自1961年至1969年这段时间，昌江中学的主要负责人是黄心憬，学校局势动荡，处于无序状态。现在位于男生宿舍前的旧厨房的墙壁上．用黑色漆书写的“踢倒臭校委，停课闹*”的标语依稀可见。1971年开始，中学学制缩短，实行二、二分段（即初中两年、高中两年）。1973年下半年，实行了开门办学，大搞生产劳动，忽视文化课的教学。昌江中学师生共开辟了两个农场．一为现在学校东北侧的学校芒采园，另一个在石太公路太坡中学南面铁路一带。这一时期，除了参加农场劳动外，学校大力组织学生参加建校劳动，平整校园，“*”十年，一大批学生的学业被耽误了。1969年至1973年这一期间，学校工作由黄立勋负责。1976年10月粉碎了“四人帮”，昌江中学经过调整，基本恢复正规的教学秩序。1977年在校生700多人，毕业班100人左右，1978年秋季恢复和中三年学制。高中部开始设重点班，从各乡镇中学招收高一新生。同时陆续从乡镇中学抽调教师充实昌江中学教师队伍。1979年负责学校全面工作的副校长曾纪农调走，由陈文椿接任副校长负责全面工作。1981年秋季，陈文椿副校长考入广东省党校学习，彭醒华接任校长。1983年10月，彭醒华校长调到广东花县，刘锦恩接任校长。1985年刘锦恩调到珠海，由谢仁贤担任副校长负责全面工作。1991年6月，昌江中学升格为正科局单位，谢仁贤担任校长。到了1990年昌江中学经过近几十年的建设．才初具规模，到1990年止，学校建筑面积11684平方米，其中教学楼3栋共2766平方米，教室28间（其中东楼1090平方米已拆），教师宿舍楼8幢3535平方米。学校有教学楼28个，其中高中16个班。在校生1638人，其中高中生842人。教职工119人，专人教师79人。昌江中学发展开始加快的时期应该是1985年开始。当时孙永锋同志任分管教育的副*，谢仁贤同志主持昌江中学全面工作。当时的学校领导班予配备较齐全，谢仁贤任副校长负责全面工作．杨儒源自乌烈中学调人昌江中学任副校长分管后勤、政教工作，王庆儒从广东教育学院学习回来任教导主任（不久后任副校长），各处室机构基本已健全，处室机构人员配备齐全。办公室主任由何秀春担任（兼任工会*），总务处主任刘祥丰．副主任吉周海，教导处主任张光梓，副主径李裕华、陈仁忠，团委*罗章程。这一时期，学校狠抓学校治安，开始聘请校警，并争取上级拨款筑起了学校的围墙。在教学方画，除了抓好在职教师提高教学业务以促进教学质量提高外，还大量地聘请文昌、琼海、定安等地的退休老教师来任教。大力支持在职青年教师参加函授，自学考试、脱产培训。这一时期，办学条件明显改善。19年建成了高4层，面积2060平方米的科学馆，建起了一批教工宿舍。办学成绩也开始进入大提高的时期。19年高三毕业186人，61人被中专院校录取，庄著．黄琼菊、何秋玲等11名学生被中山大学、厦门大学等重点大学录取．是建校以来被重点大学录取人数的总和。1990年庄峰峰，麦明晓等16名学生被重点大学录取，其中庄峰峰同学考人了清华大学核能与热能应用专业。进入90年代后，学校有了明显的进步与发展。这一时期，学校主要领导视野开阔．面向未来。加强与省内外各兄弟学校交流，与华南师大附中，广雅中学、执信中学、广东实验中学、北京八一中学、北京一零一中学、长沙一中．海南中学、诲口市第一中学等校建立了密切的联系．不断地获得先进学校的信息和经验。1996年．在时任县人主任刘益忠同志的支持下．学校征得了原红林农场橡胶林用地45亩，使学校面积达到135亩，解决学校运动场、教工宿舍建设用地的困难。1996年下半年，县委县*投入500多万元，社会集资200多万元，建起了教学大楼一栋，面积7538平方米，从根本上改变了昌中的面貌。1997年教学大楼竣工剪彩．时任海南省副*的王厚宏同志在剪彩仪式上讲话，称该楼为“琼州第一楼”，并欣然为昌江中学题写了校名。1998年，昌江中学顺利地通过省“普九”、“普实”的验收。昌江中学2001年3月，昌江县进行人事制度改革，学校原领导班子相继退出领导岗位。谢仁贤校长调县教科局任主任科员，副校长符祥良、罗章程同志提前离岗。2001年4月，庞大海同志从昌江县民族中学调任昌江中学校长。新班子上任后，着手学校管理改革，严抓校风教风学风，重建“政德师德学德”，扎扎实实推进素质教育。加大教师陪训力度，选派教师参加各级各类陪训。同时积极争取上级和企业的拨款和捐助。2002年争取国债资金130万元，财税厅拨款50万元，建起一栋2600平方米的教学楼（科学馆西侧）；争取南华糖业总公司赞助50万元完成了运动场第二期工程；2003年又争取国债资金240万元建起一栋3176平方米的教学楼；2004年争取县青少年活动中心设在我校，建起一栋2200平方米的青少年活动中心楼。学校的面貌发生了根本性的变化。2004年，高考取得重大突破，50人被重点大学录取，147人被普通本科院校录取。2005年，全校628人参加高考，106人进入第一批录取分数线，15名学生成绩进入第一批A段，其中李良以778分位列全省文科第47名的成绩考入中国人民大学，陈晓考入南京大学。校徽是由海鸥、海洋和太阳构成，绿色的海欧象征健康的学生，蓝色的海洋代表知识的海洋，*的太阳照耀海欧的路，象征着学校带领同学们遨游知识的海洋。同时也寄托了对同学们光明人生之路的美好祝福。学校师资学校现有教职工312人，其中专任教师285人，专任教师中硕士研究生3人，本科256人；中学高级职称58人，中级职称130人。教学理念学校根据县委县*的教育发展规划，努力做大做强昌中这块优势高中教育资源，按照“一切为了学校的发展、教师的发展、学生的发展，办成海南省少数民族地区一流、省内著名县级重点中学”的办学目标，坚持贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，从严治校，初步形成了“严教、勤学、开拓、创新”的校风。几年来，学校切实加强了学校管理，进一步深化教育教学改革，建立健全各种教学管理制度。在学校工作中坚持把提高教学质量作为学校的中心工作来抓，注重学生素质的培养，因材施教，发挥学生的特长，使学生德、智、体、美全面发展，学校学生社会活动比较活跃，特别是高中新课程改革以来，在研究性学习和综合社会实践活动方面开展得有声有色，得到省内课改专家的赞。学校的教学质量迅速提高，近年来，师生在省内各类学艺竞赛中频频获奖，每年都有一大批学生考入全国各高等院校。2005年高考，107人被重点大学录取，录取率达到74%。学校提出"立足昌江、加强培训、提高素质水平"的教师人才培养发展战略，学校把建立起一支稳定而强有力的教师队伍作为学校可持续科学发展的关键。在教师培训工作上，坚持走校外培训和校本培训相结合的道路。尽最大的努力改善教师待遇，充分提供培训学习机会，多渠道多形式为教师提供展示才能的舞台，促进中青年教师的成长。为此，在经费非常有限的条件下，每年都不惜投入大量的经费派出青年教师到省内外著名中学进修学习。一批优秀中青年教师成为一线教学骨干，在海南教育界各学科渐露头角。一批功勋卓著的老教师陆续获得全国优秀教师、海南省劳动模范、海南省优秀教师等国家级省级荣誉称号，近年来有大批青年教师在省内各学科教艺竞赛中获得奖励。为做好今年我县初中学业水平考试和普通高中招生工作，确保招生考试工作顺利进行，根据《海南省教育厅关于2019年海南省初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的意见》和《2019年海南省初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施细则》精神，现结合我县实际，就2019年我县初中学业水平考试和高中招生工作制定实施意见如下：一、报名工作昌江县普通高中招生的报名、考试、建档和录取等办法，严格执行《2019年海南省初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施细则》中有关普通高中招生的规定。在我县学校就读的应、往届初中毕业生，在就读（毕业）学校报名；我县户籍在外省初中学校就读且要求回我县升学的应届初中毕业生，（持本人户口簿、毕业学校就读证明）在我县招生办报名；我省户籍具有初中毕业同等学力的社会青年在我县招生办报名。二、招生录取工作（一）招生计划（初定，具体计划数待教育厅审批）今年我县普通高中计划招收32个班，1600人。1.昌江中学计划招收20个班，1000人，其中本县统招482人，指标到校生450人，特长生60人，本校教工子女8人；2.矿区中学计划招收8个班，400人，其中本县统招190人，指标到校生180人，特长生等24人，本校教工子女6人；3.昌江石碌英才学校（民办）计划招收自费生4个班，160人,其中特长生12人，本校教工子女6人。（二）录取工作1.各普通高中招收的新生，必须由县招生办录取和审批，报省中招办和省教育厅基础教育处备案，才能获得海南省普通高中学生学籍，并按照《海南省普通高中学籍管理规定》实行全省统一编制学号。录取和审批预定于8月8日前完成，补录工作于9月11日前结束，过期不给予办理。2.昌江中学在本县统招的482人，分汉族和少数民族考生分数线录取。汉族考生和少数民族考生的录取名额将根据汉族考生和少数民族考生报考该校志愿的比例来确定，并按考生的考试总等级分的高低依次择优录取。3.矿区中学在本县统招的190人，录取时按报考矿区中学志愿考生的考试总等级分的高低依次择优录取。4.昌江中学、矿区中学“指标到校生”计划（按各校参加中招统考的考生数、填报志愿数综合比例分配）直接分配到全县各中学。录取时，根据各校考生的考试总等级分的高低依次择优录取。招录对象为填报了本招生学校志愿，且初中阶段均在其初中毕业学校就读，并参加学业水平考试的应届初中毕业生。此类学4.昌江中学、矿区中学“指标到校生”计划（按各校参加中招统考的考生数、填报志愿数综合比例分配）直接分配到全县各中学。录取时，根据各校考生的考试总等级分的高低依次择优录取。招录对象为填报了本招生学校志愿，且初中阶段均在其初中毕业学校就读，并参加学业水平考试的应届初中毕业生。此类学生的录取工作安排在统招生录取之后进行，设立最低录取分数线，但此分数线不得低于本校统招生录取分数线的90%。若某初中学校已分配招生指标但没有考生上线或上线考生不足，可以将剩余指标调整到其它初中学校，也可用于奖励办学进步显著的初中学校，但要保证没有考生上线的初中学校（毕业生人数须达到50人）至少有1名考生被录取。5.文体特长生的招生录取。学校须制定体育、艺术特长生招生方案，确定招收特长生的报名条件、资格认定方式、人数比例及测试和录取办法，于4月25日前报县教育局招生办批准并向社会公示后实行。测试工作应安排在5月10日前进行，具体时间由招生学校根据本校实际情况安排。符合报考条件的考生，须按时到报考学校参加专业测试或面试。学校组织测试时必须严格进行规范管理，做到公开、公平、公正，防止徇私舞弊。县教育局将安排人员参与测试全过程，进行指导和监督。招生学校按1:1.2的比例确定测试合格考生名单，在校内张榜公示后于5月30日前报省、县招生办备案。文体特长生的录取要单独进行，达到规定的学业水平考试成绩要求方可录取，其中体育特长生升学考试成绩的最低控制分数线为该校统招生最低录取分数线的30%，艺术特长生的最低控制分数线为该校统招生最低分数线的50%。6.在同分条件下，各中学普通高中的录取办法。(1)比较综合素质评价：综合素质评价按总等级的高低（A、B、C、D）依次择优录取；(2)比较班（团）干：先录取当班（团）干部的考生，后录取其他考生；(3)比较户籍：先录取昌江县户籍的考生，后录取外市县（省）户籍的考生；(4)若以上办法还没法确定时，最后比较语、数、外三科总等级分，语、数、外三科总等级分高的考生优先录取。7.统招生的补录。当各中学原录取的统招生未到校报名注册并需要补录时，本着公平、公正、公开的原则，补录的考生从原未被录取的考生中按考试总等级分从高分到低分补录；补录的考生经过县中招工作领导小组审核，最低分数线要符合《海南省教育厅关于2019年海南省初中学业考试和高中阶段学校招生工作的意见》中规定昌江中学，是没有小学吧？《海南省教育厅关于2019年海南省初中学业考试和高中阶段学校招生工作的意见》中规定的“三限”要求。 8.必须加强普通高中学籍管理，未经省、县中招办审批的学生，不予承认学籍。未经批准超计划招收的学生不能取得普通高中学籍。 三、优惠照顾*（一）符合以下各类条件的考生，在普通高中、高职高专学校录取时，给予在各考试学科原始分总分上相应加分照顾（符合多项的，只能享受最高的一项，加分名单将予公示）：1.*烈士子女，加20分。2.以下四类情况中的任何一小项者，加5分。（1）现驻三沙市的军、警部队现役军人和有关单位干部职工（驻岛时间达半年以上）的子女；（2）全国*系统烈士子女，全国*系统一级、二级英雄模范子女，因公牺牲或一级至四级残疾的军人和民警的子女；（3）见义勇为牺牲人员的子女，见义勇为伤残且伤残等级为1—4级的人员或子女；（4）海南省农村独生子女户、纯二女结扎户的子女。（二）军人子女符合《海南省军人子女教育优待办法》的，按该办法给予对应降分录取待遇，不重复享受上述第（一）条中的加分待遇。我小孩下个学期报一年级。您是要读小学的吗？好的昌江黎族自治县第一小学昌江黎族自治县第一小学座落在巍峨的富铁矿山下，是昌江小学教育教学研究中心。在校学生有2100余人，教师80余人。先后建成学术报告厅1间、电子备课室1间、网络教室3间、图书室阅览室8间（图书保有量近8万册）、实验室1间、劳技室1间、专用音乐教室1间、形体室1间。昌江黎族自治县第一小学位于海南省昌江黎族自治县石碌镇东风路，是一所公办学校，设有小学部，创办于1950年；属于走读制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有2100人，配套教师人数有80名，学校师生比为1:26；招生条件需要符合本区户籍、人户一致。昌江黎族自治县第三小学昌江黎族自治县第三小学座落在县城石碌镇人民北路东侧,创办于19年9月,是附设少数民族寄宿制班的县直属小学。二十年来,学校立足本县民族教育,在艰难困苦中创业,在开拓创新中发展,每一次思想的大,都带来学校面貌的大变化,终于使一所名不见经传的学校发展成规模大、教育质量高、有品牌的县一级示范性学校。昌江黎族自治县第三小学位于海南省昌江黎族自治县石碌镇人民北路，是一所公办学校，设有小学部，创办于19年；属于寄宿制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有2130人，配套教师人数有84名，学校师生比为1:25；招生条件需要符合本区户籍、人户一致。是的，我*田，十月田学校，管理不好，想让小孩到石路镇上读小学。
