这粒豌豆说我胖的够美了我胖的要爆裂开了提示语在中间

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提示语在中间：“我胖的够美了。”这粒豌豆说，“我胖的要爆裂开了。”

提示语标点使用规则：

提示语在前，冒号引号紧相连，

提示语在中，点个逗号在后边，

提示语在后，结尾画个小句号。

例：

1、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（提示语在前）

2、“会飞回来的，一定会飞回来的。”男孩看看列宁说，“它还活着。”（提示语在中间）

3、“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁微笑着说。（提示语在后）

扩展资料：

提示语有五种不同的位置，不同位置的作用是不同的。细微变化如下：

1、第一种，提示语在前，一般强调提示语。

2、第二种，提示语在后，一般突出说的话。

3、第三种，提示语在中间，一般突出前后说的话，提示语既有语气上的停顿，也有意思上的停顿。

4、第四种，省略提示语，使得对话流畅、急切。

5、第五种，提示语和说话内容各一节，既强调了提示语，也突出了说话的内容。

写作中，几种形式要交替使用，只有交替使用，才会灵活、灵动，读起来才气顺。

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“我胖得够美了”这粒豌豆说：“我胖得要爆裂开来了！”

扩展资料

一朵盛开的、粉红色的豌豆花和一个眼睛发着生命的亮光的小女孩，构成了美丽的窗台印象。当小女孩在豌豆花上面交叉着一双小手、感谢上帝的时候，小女孩亦如花的绽开，是人世间至美的景象。

一粒豌豆与一个病孩子建立了亲切联系，这种联系是如此温暖，如此催人奋发，使我们相信生命的奇迹并不遥远。

这体现的是安徒生对于心灵的细致关怀。安徒生由花及人，描写了心灵对于自然的唱和与呼应。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要启示。

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你胖得够美了，说你太胖了胖的可爱，胖得让家人和同事看到可亲快乐开心。

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“我胖得够美了！”这粒豌豆说：“我胖得要爆裂开来了！”