亲爱的小龙虾队员们，昨天发的7点不管你进度到哪里，从今天开始，跟上我们的重点——报告解读。有人学完DISC，没有人知道，有人学完DISC，1份报告卖500，有人卖5000，21天后你的报告可以卖多少钱呢？大家一起在游戏中精进吧。
游戏准备：
7个人，分成2组。分组情况为：A组（吴丽娟、张志刚、姜胜蓝、吴惠勤），B组（张职珍、张蕾、黄熹），我把大家拉到分别的AB群里后，然后各自把自己的报告电子档发小组群里。
游戏规则：
1.游戏里分为三个角色，案主、咨询师、观察员，其中助推固定担任观察员角色，每个人轮流担任案主和咨询师。如A组第一天娟娟是咨询师的话，刚刚好同学和胜蓝都可以是案主。
2.每位咨询师第一份报告解读采取直接解读的方式，即看完案主的报告后，直接将解读内容一次性全部放到小组里，而后案主根据咨询师解读内容进行一一对应的回复（哪里说的对，哪里说的不对，实际情况是怎样的）。观察员就整个解读过程，向咨询师提出包含好的和需要改进地方的三点意见。
3.每位咨询师第二份报告解读采取互动解读的方式，即和案主约好时间，采取有问有答的方式进行线上解读（可以语音也可以文字），咨询师解读完成后，案主反馈三点真实感受。观察员就整个解读过程，向咨询师提出包含好的和需要改进地方的三点意见。
分组情况及时间安排，见下表——
游戏须知：
1.AB组里除了报告解读内容以外，不发任何消息（大家日常互动到小龙虾小组群里去沟通），咨询师开始正式解读之前，解读组群里发出“以下是XXX对XXX的报告进行解读”的文字，解读结束后，发出“XXX对XXX的解读完毕”。
2.案主和观察员在向咨询师反馈完消息后，要在解读组里发文字“XX向XX的解读反馈完毕。”
3.整个解读从周一进行到周五，A组会有一天周六，如果彼此时间能协调，也可以在周五来完成。5天里各自安排好解读时间，案主要催促咨询师尽快进行解读，咨询师解读完以后要提醒案主及时反馈。当下没有做解读和未被解读的学员不在解读群里发任何消息，只需旁观。
上述内容6月9日晚上10点截止。
学习中的小组今天是学习精进的第14天。第二周，我们一起解读了彼此的报告。A组的小伙伴，本着对彼此的真诚，仔细解读了彼此的报告，都有很好的反馈。而我做为观察者，在小组里也给到了大家需要注意的三点建议，总体来说，都很棒，给你们10086个赞！综合起来，比较有共性的建议是——
1、侧重于对DISC四种特质的解读，忽略了特性总结表。
2、对于在压缩区的报告，认识性不够。
3、调试力这部分，基本都没有解读到。
遗憾的是互动解读大家没有完成，希望后续可以补上哦。
21天陪伴之第8-14天（报告解读）B组虽然在小组里没有完成解读，但张职珍老师，利用周六，在公司完成了团队的DISC学习，行动力非常赞！职珍小姐姐，你是我们小组里第一个回去就测试自己合作伙伴的，也是第一个完成对自己团队的DISC分享的，如你所说：分享是最好的学习！期待你后续给我们小龙虾组分享经验哦
张职珍老师的分享还有我们A组的惠勤MM和刚刚同学，邀约着线下面基，一不小心整成了F66的610闪聚活动，大家彼此聊着学习后的收获，DISC对生活所带来的影响，感觉是一次非常落地的总结复盘呀。陈莹老师的咖啡屋，非常赞，是聚会或者分享会的好地方哦！
6.10DISC闪聚我们小组的丽娟，6.9-6.10，直接去了深圳，参加正面管教的包班。走了DISC的路，就走上了学无止境的道路，给学霸点赞！
学习正面管教的丽娟在这一周里，我们还一起完成了张蕾老师的翻转课堂，一场非常实用，落地的翻转课堂。
张蕾老师 学委、嘉宾这精进的一周，你收获了多少呢？