亲爱的小孩作品（37）(10.14)

亲爱的小孩作品（37）(10.14)

（图片是原图，方便家长们下载，像素不会降低。文字也是可以复制的哦～）

    年龄:3-5岁

    地点:蕃茄田艺术中心

    时间:周日上午10:30     

    主人公:陈菁莹、徐宁锴、龙雅琪、周嘉烨、刘盈辰、申佳琪、黄渝茜(7人)

各位家长好!

我们本周的主题是《蒲公英飞呀飞》

引导:

带领孩子们通过图像探索蒲公英的造型特征以及特殊的播种方式，体会自然环境的奇妙。

创作:

用油画棒在沙画纸上表现出蒲公英的外形特征，学习用伞状硬笔线条表现绒毛，并体验油水分离的效果。

        陈菁莹说:我的是一个大蒲公英拿着一个小包，有一个大肚子。里面有三只小蒲公英在打架。

        橙子老师说:这幅画面充满了童趣，表现了宝贝的天真和想象力。很有趣哦！在大大的蒲公英左边。三只小蒲公英淘气的挤在一起。像在打架一样。宝贝依靠想象生动地展现了生活中的事物。

      达达说:我的是蒲公英被炸弹给炸死了。

      橙子老师说:宝贝在左边和右边画了蒲公英，蒲公英的造型把握的很到位。并且画了一个坦克发射出来巨大的炮弹把蒲公英给炸毁。让人忍俊不禁。

  龙雅琪说:蒲公英在玩游戏，123木头人。

  橙子老师说:在宝贝的作品中，蒲公英的果实和花朵在一起玩游戏。宝贝对浦公英进行简化，造型虽然简单，但花朵和果实的主要特点都被生动地表现了出来。整个画面丰富完整。

  周嘉烨说:我的是毛毛虫在蒲公英上玩耍。

  橙子老师说:因为宝贝年龄很小。会用圆圈和线条一些简单的符号去描述事物。在孩子三岁多时，这个阶段更多的是听他们的故事。

    刘盈辰说:孔雀在蒲公英花丛中玩耍。

    橙子老师说:画面完整丰富。蒲公英的造型把握到位。宝贝特别喜欢画孔雀。觉得孔雀很漂亮。几乎在宝贝的每一张画里面都有孔雀。看到宝贝的孔雀是一个二，加上尾巴和头上的羽毛。橙子老师建议宝贝可以找孔雀的图片，仔细观察孔雀在正面，侧面分别是什么样子。可不可以用其他不同的方式来表现孔雀呢？

    申佳琪说:我画了蒲公英还有数字。

    橙子老师说:宝贝的蒲公英大小不一，错落有致。为画面增加了层次感。宝贝给蒲公英画的数字排列序号，还打上了对勾。散发着儿童独有的稚气。

      渝茜说:我的是一只猫躺在蒲公英里面睡觉。

      橙子老师说:宝贝主要用的是线条。用线条画出了一个庞大身躯的猫。猫懒洋洋地看着前方。窝在蒲公英花丛中。蒲公英采取简单的符号原形以及线条。整个画面夸张，稚拙可爱。

谢谢陪我一起长大的亲爱的小小孩儿～记录你们的绘画成长之旅～#爱你们的橙子老师

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