昨晚，我因为家里有点事没有按时听上天津市蓟州区渔阳中学语文老师高晔关于阅读写作方面的分享，深表遗憾。今天大清早我赶紧反复在群里听取讲座，“感激、感动、心动”三词一直萦绕心头。
首先我谈谈“感激”这个词。我觉得自己是一个幸运儿，史校长成立了这个七色光阅读工作坊，机缘巧合我就加入了，停滞了大半个假期的写作我真发愁从何处打破瓶颈，他的督促鼓励我又在这几天开始行动了。在这个群里还有机会零距离听取名师大家的讲座，享受高大尚培训，这待遇可不是人人都能享受的。真心感谢有公益情怀的史校长，也许他又是我成长道路上的一位贵人。
其次我要谈谈“感动”这个词。高老师在37岁之前并没有发表多少文章，而是阅读了海量的书籍，就光读书笔记就做了厚厚的十几个本子。这让我想到“博观约取、厚积薄发”，难怪她后来成就非凡。作为一个成年女性她并没有被家庭琐事所牵绊，也没有在工作中随波逐流，而是坚守着自己的初心，经过一年多时间的努力，于2010年5月她取得国家二级心理咨询师的执业资格。此后的五年时间，阅读写作都偏于心理咨询和心灵成长。四十岁的她确实将生活过成了自己想要的模样。这样的她难道不令我感动吗？
读者高老师的故事我的心动了，普普通通的我从2015年开始尝试写作，前前后后并没有发表几篇文章，但写写觉得自己生活很充实。可今年暑假开始工作忙了，孩子闹了我都坚持的不好，读书计划排得满满的，看起来却时断时续，从高老师的故事中我汲取到了阅读写作的力量，任何时候，都要坚持阅读与写作，让它成为自己教育生涯的光亮，照耀自己，照耀学生。另外同她所说我们每天的看书时间有限，应该针对性的选择阅读的书目，薛小伟老师推荐我读银川李娟的散文作品，力争写出自己独特的风格作风。心动不如行动，赶紧下单买回来，静心阅读。如果下学期再带中高年级语文，我继续要坚持写下水文影响学生“我手写我心”。
但愿在有名师的引领和带领下，我会进步的更快。感谢史校长和高老师，让我找到了写作的信心前进的动力。