2019-01-13 星期日 多云
禾苗绘本试听课反馈
首先非常感谢清风老师能给我这次试听的机会，谢谢清风老师的信任。本次课程是针对低年级孩子开设的，而我是本人想参加试听，没想到提出这个请求时，清风老师没有犹豫就立即同意了。机会难得，真心感谢！
禾苗老师的本次课程，不管是与学生的互动性还是讲解绘本的生动性方面，都是非常专业的，这是亲子阅读过程中无法做到，无法实现的。在亲子阅读中，孩子享受不到专业指导老师的启发，以及阅读时有意识有方向的思考，还有孩子课堂上的思考内容即时转化成口头的表达能力。我想，基于这些，绘本课是家长所要给孩子增加这些能力的最佳选择吧。
这样的课程好。一方面，在亲子阅读中，孩子体会不到师生共读的快乐，老师的一个小小指引，就会给孩子打开了通往深阅读的另一扇门。一方面，这样绘本课堂是非常注重孩子的参与度，或许孩子在老师讲解的当下没有好的发挥，但当他听到课堂其他同学的见解后，就会立即产生思维火花的碰撞，增强孩子的独立思考力。还有，课堂上孩子的参与度也极大提高了孩子表达的欲望。老师的即时鼓励，点赞给孩子很大的信心，促进了孩子的主动思考也增强了孩子的表达能力。这些方面，禾苗老师都做得非常棒。
禾苗老师的这次课程听下来，我个人觉得在以下方面需要改进与提升。课堂中老师的热情会呼唤孩子的积极性。在声音与语调方面，老师可以做得更亲切或自然一些，拉近与孩子们的距离。因为语言的感染力，会给听者不同的感受。本次课程几个活跃的孩子表现都非常不错，但也看到了，还有大部分同学没有参与进来。老师的声音很好听，这方面做起来应该不会太难。
在绘本翻页的过渡上，老师的启发与指引有些单调。怎样让孩子思考，或站在孩子的立场思考，帮助他们思考，打开孩子的思维这块，因为之前有听清风老师的课，比较下来这点禾苗老师稍欠火候。
以上是本次课程我的一个反馈，仅代表个人意见。一个不专业的人给专业的老师这样的意见，真让我心惊胆寒啊。哈哈。
本人在亲子阅读上只是有点小小的经验，从孩子三岁左右，一直陪伴他到独立阅读，各种绘本，桥梁书，儿童文学方面书籍略知一二。之后也因为个人爱好及被我家孩子的作文老师看中，转行做了传统小学作文培训教学，不过这方面经验不是很足，还在努力中。
最后，还要谢谢清风老师，谢谢您听我这么唠叨，上面的话语仅供参考哈。谢谢您！