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F73七组线上陪伴21天总结回顾

2024-12-13 来源:哗拓教育
F73七组线上陪伴21天总结回顾

常常听到“一个习惯在21天之后就会养成”,八哥想问小伙伴们,“对DISC工具的应用有木有养成适景对人的好习惯呢?”

跟着八哥一起回顾这21天里都进行了哪些内容。

F73七组21天每日一问

21天分为三周,主要为三个大块:

一、DISC工具的实际应用
二、DISC报告解读
三、红宝书共读和U盘翻宝

接下来,一个个大块拆分回顾。

一、DISC工具的实际应用

D1:DISC理论两个点——⑴是什么?⑵来源哪?

DISC是一种研究人的行为风格倾向性的工具。把人的行为风格分为四种类型:D(支配型)、I(影响型)、S(稳健型)、C(思考型)。来源:⑴最早追溯到古希腊哲学家希波克拉底——体液学说;⑵1928年,威廉·马斯顿博士的著作《常人之情绪》,两个维度四个象限。关注人和关注事,快与慢。

D2:识别身边重要的人身上的特质和体现在哪些事情上

人的一生中,和身边重要的人难免有争吵,难免有隔阂。有时候会为一件小事吵得面红耳赤,甚至大打出手。结果都只是两败俱伤,伤了和气,伤了内心。

学了DISC工具后,伤心的事情和争吵的矛盾要减少和避免。

我们识别出身边重要的人的内在驱动特征,请记住要用对方容易接受和快速明白的方式去处理事情,释放一个“懂Ta”的信号。

三国人物角色演绎让我能更好地理解和实际运用DISC工具。

D3:红宝书模块翻阅:为什么?是什么?以及结合影视作品、职场故事等做DISC实际应用输出

拿起红宝书的那一刻,你的第一举动是什么?(用DISC的眼光来识别不同行为风格的人群)

D4:给身边重要的人做测评

组员里有给自己的另一半做测评的,八哥给母亲做过测评并结合报告谈了几点感想。

D5:U盘翻宝都有进行吗?想想翻转课堂分享主题。短期回顾

U盘找资料和书籍查阅疑问是有区别的,书籍的目录和章节索引很直观,而U盘的储存结构是树形结构,层层往下展开的,纵然有左侧展开层级,不去主动延展就不会直观展现。因此,U盘里的资料要翻阅,知道有哪些资料,有哪些至宝,需要用的时候能够快速找到所在位置。

对五天的主题进行系统回顾。

D6:影视嘉奖。影视剧作品DISC应用分析

小组里有组员完成得好。

八哥推荐的电影《悲伤逆流成河》

D7:阴雨天,你会选择做些什么

天气会影响人的情绪,情绪变化,行为变化也会受到影响。

其实呢,浅层面就是想看看大家会选择做什么事,做什么事重不重要不一定,自己开心,同时给身边的人带来欢乐是重要的。深层面就是想看看做什么事会不会能很好地体现出某个特质。让自己能更懂自己,进而更懂他人。

二、DISC报告解读

第二周开始为期一周的DISC报告解读。

D8:DISC报告解读基础知识(Ⅰ)

DISC双证班不仅想让毕业生具有讲师培训授课的能力,还想让毕业生具有顾问解答案主疑问和提供解决方案的能力,综合为双重能力。

DISC报告解读的“一个中心,两个基本点”包括哪些内容?保有自我,适应他人。不为自己找借口,不为他人贴标签。

D9:DISC报告系列分析表解读与自我状态分析

时间,不经意间划过;情绪,刹那间骤变爆发。调试自己的适时适景中的行为风格,让不必要的事故提前终止。

看下自己的DISC报告三表一致性属于哪种方式?请结合目前自己所处的状态进行说明。

D10:DISC报告解读基础知识(Ⅱ)

翻看一下自己的DISC报告作风卡,概述、追寻、追寻、回避、压力反应、态度、策略分别对应哪些词语?

作风卡反映当下案主的工作状态。

D11:DISC社群里感恩的那些人

这一天是美国传统节日感恩节,国际化和全球化形式影响下这个节日受众挺多。

回归到DISC社群八哥要感恩的人挺多的。

D12:DISC报告解读基础知识(Ⅲ)

有没有仔细翻阅DISC报告特性总结表,熟悉和了解自己的潜在特性、永久特性、非显性特性、暂时特性有哪些?结合自己目前的生活和工作状态谈谈自己的看法。

十六因子为软件系统给出的报告特性总结。

D13:DISC报告分析表压力的可能来源

八哥依旧清晰地记得一年前自己的分析表压力:主要压力因素为稳健型。可能压力来源为适应发展迅速的工作环境。S值下调在15%以内,属于正常的调试。

D14:DISC报告解读回顾与疑问解答

回顾第二周周,您对DISC报告解读有哪些收获,有没有仍然存在疑问?欢迎各位把自己的收获与疑问抛出来。

八哥相信小伙伴们的收获是有的,回顾整个DISC报告解读的过程,脑海中要立刻浮现流程的关键点,例如解读原则、封面属性、系列分析表的特征、作风卡、特性总结分析表、分析表压力。

三、红宝书共读和U盘翻宝

DISC实际应用都在进行,报告解读,影视剧、职场身边事等分析,回归到本质,系统的书籍归纳带来的共读是对理论很好的回顾。

导师内训视频的观看是大家学习的又一重要宝藏。

第三周开始红宝书共读和U盘翻宝。

D15:红宝书模块三 DISC的挑战和优势

D的挑战:速度过快,团队跟不上步伐;不善授权,下属的猴子调到肩膀上
D的优势:意志的斗争,信心的传递
I 的挑战:描述的愿景不一定兑现
I 的优势:善于描述,营造体验氛围
S的挑战:不善应变,不敢出手
S的优势:从对方的角度出发,为客户着想
C的挑战:艰难亲近,不易快乐
C的优势:善于庖丁解牛,抓住关键词进行指引

D16:红宝书模块四——DISC典型特质与相处原则。U盘翻宝观看内训版视频1-3什么是DISC

以D型特质为例:

D型人群典型特质:行动快、时间观念强、往往在组织中有极强的存在感、能力强大可以兼顾很多事情、倾向于快速决策、小事无所谓,要事全听我的、结果导向,目标感强烈。
和D相处的基本原则:1、不要给D造成压迫感;2、汇报要点;3、预防D过快做决策;4、工作上的事情随时找Ta;5、婉转地提醒错误。

D17:红宝书模块五——防止优势成为劣势。U盘翻宝:观看内训版视频1-6解读报告。

怎么管理自己的情绪?

·不要压抑它,坦然接受它
·一星期的观察实验(观察身边的同事,自己最喜欢谁,最不喜欢谁)
我们每个人或许都有自己喜欢的人与不喜欢的人,都会有看谁不顺眼的时候。要看谁都是佛,你自己要爱世人,自己要先成为佛。

对待差异的三个阶段

第一阶段:忍受
第二阶段:接受
第三阶段:享受

D18:红宝书模块六——解读DISC性格分析报告。U盘翻宝:再次观看内训版视频1-6解读报告。

为什么要有个测评报告呢?

因为在某种程度上,它就相当于我们现阶段行为风格的一份说明书。

看下DISC报告的各张表内在分析表指的是真实的自己,外在分析表指的是你希望在工作中呈现出的样子,总结分析表指的是他人眼中的你。

三大分析表几个重要临界值,>80%,代表这个特质在他身上表现得非常明显,这点往往是他的优势所在。<15%,这并不代表他身上没有这种特质,而是要让他呈现出这个特质相对他人来说更加难一些。5%、95%,系统默认最高不过95%,最低都有5%,因为它不希望你去找借口。

转换模式两个重要临界值,在25%以内,说明这个调整不是很剧烈,普通人一般都可以调整过来,可以忽略不计;数值超过25%的改变,向上或向下不重要,代表需要给予一定的关注,因为超过25%的调整,对于普通人来说,他工作起来其实是有压力的。45%,超过45%的原则上,如果这个压力源不消失,单靠自己无法调整回来,所以我们建议寻求帮助。

作风卡的呈现看圆点的落在的位置。特征词描述。

D19:红宝书模块七——把DISC用活。U盘翻宝:1-5团队演练。

实际团队演练里,每个小组要填写一份团队演练问卷。

从团队凝聚力来说,成员最高得分越高越好,还是越低越好,一般而言越来越好。即使最厉害的成员也没有团队的力量厉害,这样大家都会乐于借助团队的力量。

D20:红宝书模块八——调整自己的性格特质。‌U盘翻宝:1-1九宫格游戏及填写问卷。

想一想西游记四人取经团队,孙悟空和唐僧二人特质的调整。

调整力有多强,影响力就有多大。企业和团队里面越是中高管越要有能力调整自己。你要在团队里面产生更大的影响力,你就必须有能力调整自己。我们强调DISC是可以调整和可以改变的。

战场法则和家庭法则,当你去用DISC的时候,不要去给自己找借口,你要说我在团队里面需要有更大的影响力,所以我愿意主动去调整我自己。

D21:红宝书模块九——平衡工作与家庭。U盘翻宝:视频——知人善用。

DISC在家庭关系中的应用,DISC不仅可以在工作上给你很大的帮助,在家庭中也能给你很大的提升。

在家庭里你觉得哪得哪两个特质的另一半比较难相处?D特质和C特质。

I和S比较关注人,相处起来比较容易;D和C不容易相处的另外一个重要的原因是家庭关系里的D和C往往是相伴而生的,有D就会有C,有C就会有D。

改变世界太难,学会调整自己。当你跟一个C特质特别高的人生活在一起的时候,有的时候你就要开始练习一种能力,一种去理解Ta去接受Ta的能力。

那D特质呢?跟他说明结果,别绕弯子,就事论事,前提是心平气和,别开着机关枪狂怼。

I特质呀!跟着他一起嗨皮,跟着他一起咆哮。悄悄走进他的内心,关注他的感受。

S特质的人呢!多给予他关心的问候,多给予他善意的支持。多实际行动的鼓励。

永远试图不要改变对方,而要用对方接受的方式。

没有最好,只有最合适,最用心。

DISC四句:无优无劣是热点,有优有劣因环境,分辨优劣靠敏感,扬长避短是能力。


面授结束后开始的21天陪伴是一个阶段,线上陪伴并没有因为21天过去了就会终止。请记住DISC社群这个温暖的大家庭,七组八哥一直都在。

彼此赋能,共同成长!

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