文/摄：澧之谣
周末，冬至，有雨，儿子做作业，我在一旁看书。
对于陪儿子做作业这件事，我是感到矛盾的。一方面心里不愿陪，总希望儿子能独立完成作业；一方面又不放心，儿子的自觉性不是很强，不盯着他，他就会拖拖拉拉。
陪儿子做作业时的情绪，是复杂的。一方面对儿子堆积如山的作业深感愤恨；一方面又在催促监督儿子，扮演者“助纣为虐”的角色。
面对儿子作业时的种种表现，我是无奈的。一方面对他的拖拉、不专心暴跳如雷；一方面又害怕因责骂他引来他长时间的嚎啕大哭而影响作业的进度。
幸运的是，我不是经常有时间陪儿子做作业！
可悲的是，儿子似乎已经摸准了我的脾气，轮到我陪他作业，他就越发得寸进尺！
孩子的教育问题，对于每一个家庭来说都是头等大事。每一个家庭在对待孩子教育问题上所持的态度，可能是各不相同且自以为是行之有效的。
有的家庭放得下心、撒得了手，任凭孩子自由发展，只要孩子开心就好。对于这种态度，我是打心底里赞成的，每一个孩子都是一块未成形的璞玉，未来会被打磨成一块什么样的宝石，不是我们家长所能左右的。然而，我却做不到如此的潇洒，总有千万个不放心，害怕孩子虚度光阴，耗费岁月。
有的家庭管教得紧、要求得严，对孩子的一分一秒都做了自以为精心周密的安排。对于这种态度，我是打心底里反对的，每一个孩子都需要自己成长，只有孩子才是对孩子最了解的人，家长若是对孩子的限制过于死板，必然会束缚孩子发展的天性，孩子即使是表面上顺从，心底里也是会抵触的。然而，我还是在孩子做作业时监工似的盯着他，生怕他不能自已，生怕他落后掉队。
孩子的成长如同我们的人生一样，没有彩排，只有一次，若是没有走好成长之路，是没有机会悔改的。
人们常说“父爱如山”！我不知道“如山”的父爱该是一种怎样的表达，或许是一种“如山”一般宽厚的包容，又或许是一种“如山”一般静默的陪伴，亦或许是一种“如山”一般坚强的引领，亦或许是一种“如山”一般博大的示范？
我想，之所以在陪伴孩子的过程中会出现种种纠结与烦恼，可能是因为我总是将目光对准了孩子，总是以自己的标准来衡量孩子的行为，而很少反思自己该以一种什么样的姿态出现在孩子的视野里，总是以一种急切的心态对待孩子的成长。
李白在《独坐敬亭山》中这样说道：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”
“父爱如山”！一个父亲，要有山一样的品质，宽厚、静默、坚强、博大，才能让孩子相看不厌；要有山一样的情怀，能包容、善陪伴、乐引领、会示范，才能让孩子认可你这座山！
周末，冬至，有雨，我耐着性子陪儿子做作业……