在他的印象中，九年义务教育之路，留下的印象不太深刻，也许是太天真无瑕，也许是时间过得太匆忙，来不及好好享受就过去了。不管是小学还是初中，都是在他家附近，大概也就十分钟的路程。早上七点半去上学，中午十二点钟放学回家吃饭，休息片刻钟，然后回学校午休，继续下午的课程。每天周而复始，即使遇到狂风暴雨也从不中断。
其实在读九年义务教育的时候，就该好好的玩，毕竟这时光一去不复返，让他有个快乐的童年。当他得不到的时候才会倍感珍惜那曾经的岁月，假如以后通过他的努力能买起那些玩意的时候，对他来说已经没什么意义了。
可能是他生长环境的影响，经常待在家里干活，所以性格很内向，害怕跟其它人交流，拥有非常执着的信念，以及鲜明的原则，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。
到了初三的时候，该为自己升高中做努力了，毕竟只有两条路，要么继续读书，要么开始踏入社会。两千年左右的时代，农村的环境还是比较落后，不如城市，到了十五六岁的年纪，可以开始干一些粗活重活，人们常说的穷人家的孩子早当家，其实应该说是农村的孩子早当家，利用放学后的时间或者周末的时间帮家里干活。当时农村的人都相信知识能改变命运，所以拼了老命也希望自家的孩子成绩优异，能顺利考上重点中学，继续努力考上理想的大学。
我家也不例外，在家里我最小，我读初三的时候，哥哥姐姐都已经在外打工了，很自然的把所有的希望寄托在我身上，但当时自己也还没有多大的感觉，只是家里人经常说这样的话，自己体会不到。在读初中的时候，偏科还不是太严重，但是所有科目当中，数学一直是我的骄傲，从初中到高中，都是数学科代表，那是人家学习的榜样哪。2003年春节一过，学习开始紧张起来了，毕竟七月份就要中考了，学校为了在全市有个好名次，针对初三的学生狠抓起来，平时放学后还不能直接回家，需要再多待一个小时，针对在做题目过程遇到问题的直接进行辅导，周六的时间还要进行补课，不断的进行考试，把整个人都考晕了。
不知为什么每次考试我都会紧张，不管是简单的还是容易的。经历得再多，真正考试的时候依然会紧张，也许是紧张多了，有次去市医院检查的时候说， 心率不齐，需要进行修养，刚好是在考试的临界点上，哪有时间修养哪，就在这样的状态下参加有始以来决定是读书还是打工的考试，最后的结局是离重点中学差8分。你说是出点钱给我上重点中学，还是普通中学还是就此开始打工之路呢？到了这个时间上，我是没有决定权的，毕竟自己家境也不太好，自己想去上重点中学家里也拿不出一万块钱出来，要我就此走上打工之路，也无可厚非，因为家里的条件就是谁考上重点的，那谁就可以继续读书。所以该怎么办，还是由家里说了算。
自己挣扎了一段时间后，哥哥姐姐同意让我以读普通中学的条件继续读，他们在外感受到没有知识的痛苦，也说服了我爸妈。但有一个条件就是每天都必须回家，不能住校，要是能撑下去就读，不能撑下去那就出来打工。那高中离我家有40多分钟的车程，一是怕我从此开始堕落下去，二来也考验我是否能坚持下去。具体啥时候能开始住校，没有约定。从此开始了起早摸黑的读书生涯。
欲知后事如何，请听下回分解……
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