一、听课是验证奖励
好学生不是上课注意力集中听课来的，好学生是课前预习到位，上课时候排雷，跟拿游戏奖励一样来的。
因为要验证奖励，所以注意力集中。
接受并不能成为好学生，接受后探索找到自己的学习方法，才能成为好学生。
好学生本来就说明许多基础的问题，不管目标是学校给的还是老师给的还是自我预设的，好学生说明各方面完成的都很好。
好学生不仅是死啃书本，比如英语，一定是课外自我学习，远远超纲，才可能成为好学生。
这里面就有自发的学习、坚持、兴趣拓展，这是好学生超越的地方，而不是因为听老师的话认真听讲遵守纪律就能成为好学生。
二、好学生的特质
好学生还有体育和审美的要求，比如写字更端正。
不出错也是好品质，毕竟不是人人都是科学家，自己不出错，团队协作才不给他人造成麻烦。
好学生一次次从失败中站起来，调整自己，再次启航，不断充实自己。因为自己失败过，更懂得他人的努力和艰辛。
当不能成为好学生，要创造条件，要改进自己的学习方法，要有勇气去坚持。而不是抨击环境和好学生。
好学生是一条简单的幸福路，绕远路的人生也许有更多风景，也有更多的辛苦。
好学生是有一些共同特质的，如参考书、时间管理等。
首先是参考书，选一本，保证提前自学超过那么几章。特别是数理化，这玩意搞不好是不行的。
然后是课余时间表，一定要切割成细细的时间。每天一点的完成，才能积累。
从5点下课吃饭娱乐休息到7点，算如果12点睡，有5个小时黄金时间，搞好了，上课时候就很轻松。5个小时可以预习多少门功课，光是英语单词，每天背多少个，要重复背默的，单词关过了，才是基础。
小学要背中考单词，初中要背高考单词，就拿着本字典背默就行了。睡前玩玩手机，早起锻炼，或者学校应该都有做早操。
上课一边玩着验证自学过的知识点，一边休息，迅速把习题在碎片时间完成。周末可以玩了吗？不能，假期周末都是用来全面复习教学进度内容的。还要兼顾中英文阅读拓展和写作。比如听听你的学而思，学学新概念。这里面，数理化还是重点。这样，周末懈怠一点，累计有个半天的玩耍放松，都会觉得很幸福。如果有条件，要找专业辅导机构，不是提前学和复习的作用，是专业的老师才能找到孩子的弱项，纠正解题思维方法。孩子是说不出来的。
不要求分数但要看年级排名，成绩是一个学生的自信，我学会的，随便你怎么考。要稳定保持在前面20%，家长要求高一点，在教育学里不是试压，而是鼓励和肯定，孩子有那个天分（其实可能没有）但家长都没信心，孩子是没有勇气去超越自己的。轻分数，重目标。没有工作休闲是没有意义的。没有艰苦的学习，时间是荒废的，过了那个时间，弥补不回来，要弥补也是千百倍的辛苦才能弥补的。
三、家长不能缺失
中国这个教育体制，要去适应它，确实不是光靠孩子自觉就行的。
首先要靠家长给制定出详细的尽量细分的计划，还要督促监督孩子执行到位，西方是有家庭教师的，古代也是有私塾，读书从来不是靠小孩自己努力，就可以开心的事。学校，是不用去指望的，好学校，依然是靠家长思想态度执行力到位。极个别天才除外。
时间，还是时间，切割细分时间，每一个小时间里都有计划，都能去完成。就是执行力。坚持，就有收益终生的成果。在这里，很多人会说，孩子不要睡觉了，不要娱乐了，不要音乐美术了？
还有错误，有人说不犯错那还是孩子吗。但是人会犯的错，其实是大脑决定的，你会总在一个地方犯错，改正还会错。要意识到不是你记不住，而是正好碰到这个脑回路了，所以错题是必须积累的，反复训练，克服这个先天存在点。要找到错题的根源，多看几遍。背错的单词也是一样，其实人看六遍就能大部分永久记住。很多考六级的人，喜欢不停做薄自己单词本，其实不是特别用功，利用碎片时间学习，而是你再认真学，没有那个重复度，也是不行的，那就拿在手边，没事翻一下，背不下来的，其实多看看也行的。
数理化学的好，英语语文其他科目也不会差，毕竟考试是方法论，方法都是触类旁通的。
愿意吃苦的，四年级可以拿中级口译。
人都是不愿意吃苦的，大人小孩都一样。
为什么成年人改变特别难，因为那个能逼着你吃苦的人已经不存在了。
成为不断超越自己的学霸前，要锻炼身体，不然吃不消。
时间就是晚睡和不睡
睡觉都没时间了，哪有游戏小说电视剧，有点音乐美术课，都会被珍惜成天赋。
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