上篇《校园霸凌是一件严重的事情（续）》。核心观点，说白了就是：打！。
观察一下你我成人世界，“打”管用吗？管不管用，其他省份先不说。我在江南富庶之地生活惯了，出事就“打”，毫无疑问是傻逼行为。
为什么？
经济发达，有相对正规的司法系统，警力集中。两个男人宁肯吵半小时，也绝不动手。谁先动手谁傻逼，等着医药费被赔死。就是这样。
打架既然愚蠢至极，那么为什么我要提倡孩子面对校园霸凌一定要打呢？难道不能依靠智力，或者学校管理解决呢？
答案是：目前没法能。
为什么“目前没法能”？原因我下面会说到。先来说说造成校园霸凌的本质原因：
1，人性。我不是跟你玩虚的。性和暴力是人的原始欲望，或者说：优质的性资源就是稀缺，为了完成传承基因是天性，人只能通过暴力获取，无论方法是体力或是智力。强者可以抢到一个或者多个优质性资源交配。一般的当然只能找一般的性资源。而弱者啥都没有，基因传承不了，就会被淘汰掉，整个人类得以进化，符合自然法则。
所以。请不要再以"他还只是个孩子"为借口，他们是活生生的人，有欲望，有原始暴力。校园霸凌显然就是一次次练习，如同小猫从小扑线团，是为了以后抓老鼠。天性不用人教。
我不是宣扬：人性本恶，这太极端。但只要是人，无论多大年纪，出身如何，都有恶的一面。基因决定，也是客观事实。人不知道恶的本源，又如何能对世界有善意？
2，从小比较暴力的孩子，多数家长也崇尚暴力。之前文章说过，孩子学习是从模仿开始的，而父母是孩子最好的老师，所以青少年时期家庭教育远比学校教育更为重要。
崇尚暴力的家长，自然也不会把校园暴力当回事，除非自己家孩子打架吃亏在先。如果自家孩子欺负别人家孩子，保不齐他心里还会暗喜：“这他妈才是我儿子！”
这咋整？没办法，真没办法。你能把他怎么招？
3，长期被欺负的孩子，家长在教育上一定有问题，并且家长要付全责。我已经用三篇文章诠释这个道理了，人可以对自己不负责，但绝不能对孩子造孽。如果你本身就很怂，是别人眼中的老实人，并且从不看现代教育的书籍，也没什么文化，并且不知道悔改。生育虽是天赋人权，但做为一个现代人，你很不道德。
4，学校做为事业单位，并没有执法权。这就是学校面对家长质疑“不作为"的根本原因。没有法律做后盾，有没有第三方执法机关。面对霸凌情节恶略的学生，学校也最多开除掉。而这些被开除的小孩一旦离开学校，家境好的还能换学校，家境不好的很可能直接混社会，然后报复同学。
5，学生间什么行为是霸凌？什么行为是玩闹？很难界定。这个就更复杂了，简单说：我现在抢了你的东西，你报警，那我就是抢劫犯。而我化身为10岁，抢了你孩子东西，你找到我爸，我爸会嬉皮笑脸对你说：“小孩子不懂事，闹着玩呢！”。而我的行为虽然是”抢"，14周岁以下未成年人不承担刑事责任，你如何界定？
校园霸凌之所以会引起社会关注，不是因为现象比以前更严重，只不过之前没人当回事而已。而恰恰中国经济腾飞之后，崛起一批中产家庭，这些人对教育更加重视，才会引起关注。这是好事情。
综上，开篇问题的答案是：目前中国校园法律一片空白，要自保，除了以暴制暴，别无他法。
孩子除了需要保护，但还有一点：首先他们是人，需要平等对待。所有以孩子打闹为借口的欺凌的行为，施暴者都必须惩罚，必须问责学校，必须追溯监护人责任。这就是我的观点。
2015年美国终于通过《反霸凌法》，将校园暴力上升到刑法高度。法律明确了但凡出现校园霸凌事件，必须问责学校，情节严重的，校长老师全部丢饭碗，并且追究监护人法律责任。甚至将学生间社交网络上言语攻击，也给出明确法律界定。对被开除学生强制进行心理干预。总之：零容忍
2016年中国教育部等九部门发布《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，有没有用？谁知道呢，总之在进步吧。
我之前有个同学，家境好，比较暴力，喜欢欺负同学。有一天他没来上课，第二天到学校极其兴奋。课间休息时，很大声，笑对着一圈同学讲：“我妈带我去看心理医生了，说我是躁狂人格，有暴力倾向！”。
在我看来，这个同学只是想传达两个信息：
1，以后我可以随便打你，因为我是躁狂人格。
2，我以后打你，你要是敢反抗，我就打爆你，因为我是躁狂人格。
如果我是精神科医生，治疗这个有躁狂人格的学生，药方是：
1，什么药都不用开。
2，不需要谈话治疗。
3，只要定期强制带他参观一下少管所，如果允许的话，顺便留宿几日。那这孩子的病情就肯定可以缓解，甚至达到痊愈。
如果学校每年把春游改为参观少管所，又会怎样？