大量的科学研究和实践经验表明，幼儿如果接受经验丰富的特教老师的密集的早期干预，每周至少20个小时，可以大大提高预后效果。
这样说，并不是无迹可寻。
众所周知，幼儿的大脑尚且处于高速生长和发育的阶段，在幼儿阶段，大脑神经的可塑性会特别强，高强度密集型的干预训练能够在一定程度上把阻碍儿童学习的大脑“错误回路”给纠正过来。
此外，幼儿的行为模式还没有被完全固化，在两三岁的时候纠正一个不适当的行为，远比在七八岁的时候来得容易，也更有效果。随着年龄的增长，想要纠正行为模式将变成为越来越难的一件事情。
当下非常主流也被认可的应用行为分析，即大家口口相传的ABA模式，便是利用任务分解的原则，通过大量的练习达到训练行为的目的，是一种获得非常多科学文献支持的早期干预方法。
孤独症谱系障碍是刚饭盒多样的，不同的孩子有不同的思考和处理信息的方式，所以早期的干预方法必须要符合每个儿童自身的学习模式和个性，在干预之前一定要先对孩子有一个全面准确的评估。
那么当孩子被确诊为自闭症时，父母最应当该怎么做呢？
父母最应当做的是：不要带任何先入为主的概念和想法去观察他，客观的了解这个孩子是怎样反应和应对他周围的世界的。
对于下一步的干预而言，没有任何先入为主的概念的观察信息是无价之宝，这不仅能保证选择到适合的干预方法，同时更能协助老师对其制定独特的干预课程，研发出最适合孩子学医和需要的内容。
幼儿在2-5岁之间，无论被确诊为自闭症，还是在医院被医生怀疑为轻度自闭或者发育迟缓等等，作为家长绝对不可以无动于衷，无所作为。
哪怕孩子还没有被确诊，只要发现孩子有某些方面的落后，比如说语言方面相比同龄孩子而言严重滞后、生活过程当中有些奇怪或者重复的行为、不和周围的人进行互动、和人没有眼神的交流、叫他不会应名等等... ...
无论出现以上的哪一种情况，作为家长都应该重视起来。幼儿不应当每天都处于高强度的外界刺激当中，但让他们和周围的世界彻底隔绝也是万万不可能的。
亲爱的父母们，大家必须要明白一件事情：面对自闭症患儿，最不应当做的，就是什么都不做。
设想一下，倘若你有一个3岁的孩子，不会说话，言语交流障碍，有自闭症的迹象，那么这个时候你就必须马上开始干预。不到3岁就发现自闭症症状，干预就应该更加及时，不要白白浪费掉最佳的干预时机。
千万别听儿科或者家里旁人亲戚朋友所说的缓一缓，等一等再看看枪框之类的话，或许他们会告诉你“男孩发育就是比女孩晚”，也或许他们安慰你说“不是搜有的孩子都同时开始说话”，但请你务必要有自己的决断。
请相信，早发现早干预是您最佳的选择。特别是哪些在正常时间开始说话但后来语言和行为都产生退化的孩子，应当马上开始干预。
哪怕您不着急去机构干预，但一定要自己学习一些干预方法，用自己本身的智慧和和动力去帮助孩子，多和孩子互动，每周至少20个小时。
父母们，别等了，就从现在开始，马上开始干预吧！
微信关注“你好children”🔹本文整理自天宝·格兰丁《我心看世界》