这节课主要介绍了笔记思维和如何提高笔记整理术，对于我来说最大的收获有两点。
1、如何整理有效信息。
在这个信息爆炸的时代，随时都能看到让我有兴趣的文章、图片、信息等等，我也会随手把有兴趣或者对我有帮助的东西收藏、保存起来。微博、微信、手机里甚至电脑里都会有各种各样的资料，可是我事后看了吗？我利用起了这些资料吗？答案是并没有。
开始收集的时候，我还会整理，可是随着我收集的越来越多，又不及时整理，慢慢的就失去了整理的动力。久而久之，资料素材这里一点那里一些，又没有分类，导致使用起来根本不知道去哪看，回顾也是极其不方便的。
明白了自己的问题，但是也没有找到合适的方法解决。以前使用的整理方法，其实使用起来也是不方便的，找到需要的东西也是耗时的。学完这堂课才真正了解问题的症结，才明白我所缺乏的是什么。
我没有建立起自己整理体系，没有掌握整理的方法，和运用合理高效的整理工具。整理信息分为四步：输入，记录，整理，输出。输入这个部分，虽然我有保持阅读，但是我没有运用主题阅读法，想看什么就看什么，没有对一个知识主题进行统一了解，知识储备的就会有些凌乱。而记录和整理几乎是没有去做的，也就没有自己的知识体系，到了运用的时候就根本无从下手。以前对各种效率app都不了解，不会使用，课程学习过后才明白用好了app，资料在想用的时候随时就能用到。
所以，针对我自身的问题，下一步我需要学会利用印象笔记建立自己的知识体系，完成一整套的整理体系，进而输出自己所得到的知识。
2、学习笔记的方法
上课之前，我已经读过《聪明人用方格笔记本》，对学习笔记有了初步的认识。但是习惯了的错误的笔记方法却没有那么容易纠正，在运用的时候，并不太熟悉。
我以前的笔记就是照抄板书，没有重点，没有思考，作用不大。课上又听了一遍笔记方法，加深了理解，之后我需要做的就是多练习，去熟练学习笔记的方法。最需要改变的观点就是笔记不是摘抄，而是提炼、总结、思考。以前记笔记怕忘记知识点，但是现在储备知识不是为了考试，我不需要背诵知识点原文，我只需要知道重点，知道我需要的信息在哪里就足够了。笔记是为了更好的思考，而不需要我去记住知识，这个观念的转换也是我学习运用笔记的第一步。
正如做学习笔记的方法，学习课程的过程，也不仅仅是明白课程的内容就够了，还有学会自己思考、总结、联想，掌握并举一反三，形成自己的一套系统。对我来说这可能不是一件简单的事，但是学会运用也是学习的一部分，也是对自己的一个检验。