今天，我在豆瓣，偶然间看到这样一则动态：
高三会考，历史老师去市里批卷，在茫茫卷子里发现了我的字。
后来
毕业7年后，教师节给这个老师送花。我没有署名，她回我：“花送到了，很喜欢，谢谢。”
这位学生于老师而言，是不一般的存在，而我的学习生涯中，也遇到一位老师，于我而言，是不一般的存在。
那是我的初中语文老师，个子不高，和其他爱打扮的女老师不同，不注重打扮，但她总是带着微笑，我认为那是最好的化妆品，她脾气也很好，从没见她打骂过学生，所以大家都很喜欢她。
我也喜欢她，但是我语文成绩也不是顶尖的，我不知道怎么才能引起她的注意。那时，她要求每周都要交周记，我想：我好好写，用心写，老师会注意到我的。
所以，当其他同学在吐槽：“能不能不交周记啊？怎么又写周记啊？"我在想：“怎么能写好啊？老师想看什么样的周记啊？”
我翻完了整本作文书，还是不知道怎么写，只好写了个自我介绍上去了，我还记得我用了一个特牛掰的词：“我觉得我有着魔鬼身材。”那时对这词也没概念，写完洋洋自得，等着老师当众朗读呢！
哪知道周记发下来，老师在“魔鬼身材”四个字下划了一条红线，而且也没评语，我好伤心啊！
第一次写作失败，我准备打退堂鼓了。
放学时，正好遇上她，我因为作文的事闷闷不乐，但还是喊了声：“老师好。”她笑着说：“你的周记我看了，我觉得这次写得没有上次好，你是个很细心的小孩，你写文章时可以发挥这特长啊，不要写你不擅长的，期待你下次的周记！”
我特开心地回了句：“好的，谢谢老师，我下次会写得更用心。”
那时，爸妈老吵架，也不关心我的学习，学校里我都是独来独往，也没什么朋友，那句夸奖真的真的对我很重要。
原来努力一下还是有用的嘛，那我再努力一下，我的周记就能被老师在班里朗读了。
细心，要细心。
怎么细心呢？那天路上，遇上一乞丐，衣衫褴褛，靠在墙上，然后面前摆了一只很破的碗，但是人群匆匆从他面前经过，谁也没有停留，那一刻心里特别难受，我其实想捐几块钱，但不知怎么，还是掉头走了。
回来的时候，写了一篇周记，就是关于这个乞丐的事，写完，眼泪也叭叭地掉在纸上，留下了印记。
不知道是不是写得比较认真，还是被老师看穿我流泪了，那篇作文被老师当众朗读了。
后来，我继续写了《修车的老爷爷》《幸福的一家人》之类的记叙文都获得了老师的青睐。
本来没几个朋友的我，放学后都一个人孤零零地骑车回家，但是自从周记被老师当众表扬后，总会有同学邀着我放学一起走，讨教周记怎么写。
那时，我真心觉得老师就是神，她能带给我想要的一切——朋友，快乐以及对写作的兴趣。
可能我只是她众多学生中平凡的那一个，但她对我而言，却是最特别的那一个。
我总觉得，老师是那个总会鼓励学生、用爱和耐心去呵护学生成长的教育工作者，而不是处处打压和嫌弃学生。老师会对所有学生一视同仁，会捕捉学生身上不一样的光，并且让这光更加闪耀。
希望大家的生命中都曾出现过这样一位带给你光的老师，如果没有，那就自己当自己的老师，去挖掘自己身上的闪光点。