回忆的周记 篇1
在我的脑海里经历过的事不计其数，但其中最使我难忘的是在幼儿园所发生的点点滴滴。
由于妈妈爸爸忙生意，照料不了我，3岁我就上幼儿园了，并且做在幼儿园里。课堂上我是讲话最活跃的，谁讲话一次教师就发给一个“聪明豆”，每次我脸上都贴满了“聪明豆”。在正午吃饭时，大哥哥，大姐姐看了我，都捂嘴笑。我不知道他们为什么笑，由于我才上幼儿园吗！横竖他人看我时，我心里觉得十分骄傲！
放学的时分，我十分振奋，心想妈妈一瞬间就会来接我。教师说：“谁坐得好，就让谁先走。”我坐得直直的，可教师仍是没有让我走。我看到门口的家长一个一个地走了，妈妈仍是没来接我，我绝望极了。过了一瞬间家长走完了，教师带着咱们去吃饭。吃完饭，就让咱们洗洗睡觉，我每次进入梦乡，都是带着眼泪，每天晚上都会梦到妈妈，在校园门口等着我，把我接回家。在他人睡的正香时我爬起来，看着窗户外面的路，等妈妈来接我……
有一天，教师遽然对我说：“告知你个好消息，你妈妈明日就不让你住校了。”听后，我欣喜若狂，总算能够回家了。在妈妈接我回家时，我一瞬间抱住妈妈，就像饱尝风暴的小鸟回到了妈妈的怀有。
妈妈回到家对我说：“爸爸为了让妈妈一心一意地照料我，把另一个店转让了。”我感谢父母的养育之恩，我会以好的学习成果报答父母。
回忆的周记 篇2
幼年，就像一串七彩珍珠，串起了咱们留下的悲欢离合，记录着咱们幼年的点点滴滴。在回想的长河里，有一件事令我回想犹新。
那是一个冰冷的冬季，站在厨房，我忍不住打了个寒颤。吃完早饭，我预备去玩，但妈妈却对我说：“把桌上的三张卷子做完今后才能玩。”“什么！这么冷的天还要让我做卷子？”我不满地嘟囔着。可没方法，“圣旨”已然下来了，我只能遵旨了。
我无法地坐到书桌前，翻着妈妈为我预备的卷子，三张，这要做到什么时分呀！就在我长吁短叹的时分遽然眼前一亮，这是什么？我拿出细心一看，哇！原本 是答案！我欣喜若狂。马上便发生了一个想法——抄答案。这样不是很快就能写完了吗？可就在我刚预备抄的时分，又感觉不对劲：妈妈怎样会将答案留在家里，是 不是忘了？管他呢，先做完再说。不可！如果妈妈发现了怎样办？……我不停地做着思想斗争，最终仍是决议用自己的真身手完结卷子。所以，我捡起答案，认真地 做起题来……
妈妈回来了，一进门就问我：“卷子写完了吗？”“刚完。”我搓着双手回答说。“让我看一下！”妈妈拿着卷子认真地看了起来。“我没有抄答案！”我害 怕妈妈委屈我，就刻不容缓的说。“我一看你做的题就知道你没抄。”妈妈把我的两手夹在她的手掌之中，我登时感到无比温暖。“嗯，你是一个诚笃的孩子，能够 去玩了。”
“哦”原本那张答案是妈妈为了检测我而成心放的，幸而我没抄，要不然……
通过这件事，我理解了一个道理：不管做什么事，都要凭自己的真身手，这样的收成才是最甜美的。
回忆的周记 篇3
这个回想让我获得了启示，这个回想让我知道社会的竞争力有多强，这个回想让我有了自傲，这个回想让我难忘终身…。。
那天，上完课，教师宣告：“今日咱们评比这个月的星星谁多，最多的前两为能够当上校园的升旗手，所以你们今日要承认好自己的星星，每20分算一颗星，今日正午12：05分完毕。”其时，我心里想：我一定要当上升旗手，那样多荣耀啊！计算完了我的分数，总共16颗星星。想着：最多的应该是我吧。所以我带着振奋的想法进入了上课，等候评比时刻。
正午，同学们都算好了自己的成果，我看了看板上同学们的颗数。当我看到王顺贤的颗数时，惊呆了，居然比我高一颗，我把我的目光又转移到张汇嘉的板上，竟跟我相同，我想：哎呀，这次的竞赛有点难度了！教师来了，问了一下谁是前两名的人，咱们三个人站起来，教师疑问了：“你们是不是相同多啊。”我点了允许。其时我嘴里不知怎样的不听使唤了：“教师，我退出，”我就做了些来。教师便赞扬了我这种精力，不过心里总觉得难以平衡。
过了不过到一瞬间，班主任让我去办公室。我猜测：莫非是我作业错掉了；仍是我做错了什么？……来到教师办公室，教师疑问地说：“你为什么不想当升旗手，而让给他人。”我严重的说不出话来，也不知道该说什么。这时，教师见我说不出来，就让我去班级把前5名的名额写过来，在回来说。我把前5个名额抄了下来，回到办公室时，我渐渐地走着，但是时刻却在这时分过得十分快，没几步就来到了办公室。我把名单交给了教师，教师问：“想清楚了吗？”“由于我都不比必张汇嘉好，语文、数学、英语、科学考试都是她好，所以我把这次时机让给了她。”“就这样？你要学会自傲，不要把自己看作最差的，知道吗！”
这是我总算理解了一个道理：咱们需求自傲和鼓舞，要发现自己的矮处，罗致他人的利益！
这是一个难忘的回想，回想让我深受了启示。
回忆的周记 篇4
或赞扬，或嘲笑，在赞扬中迷失自己，在嘲笑中放弃自己。这是许多人都经历过的，但我们不能沉沦，要坚守自己最初的目标。
记得初一的时候，一年一度的运动会报名开始了，我满怀信心的报了八百米。但同学们听说了这件事以后，一个个都嗤之以鼻：“切，就你这么小个子，还想去参加运动会？绝对是倒数第一，就别浪费这么一个名额还给我们班丢脸了。”“就是就是，要是我的话，宁愿当拉拉队呢！”
我看着他们嘲讽的笑和高傲的姿态，胜负欲一下子被点燃了。我信心满满地对他们说：“我一定会获得名次的，你们别门缝里看人——把人看扁了。”但他们都不以为然。
我下定了决心，从此开始了“魔鬼训练”。我每天放学后在操场上跑五圈——为了锻炼自己的意志。我每每都有想放弃的念头，但是都被我的胜负欲抑制下去了。
运动会终于来了，我穿上运动鞋和运动服，在场上摩拳擦掌。我看向场边的同学，他们一副等着看好戏的样子看着我。我在心里冷笑了一下——等下有你们好看的。
“预备！各就各位！”“嘭！”随着裁判一声令下，一个个选手离弦的箭一般飞射出去。但最显眼的就是我了。我没有和他们争，而是慢悠悠地跑着。我似乎可以理解同学他们此时的心情，可惜他们的愿望落空了。
我忽然想到了牛顿。牛顿小时候被邻居认为先天智障，甚至连他的老师都这么认为，但最后他成为了伟大的物理学家。
篇五：初三回忆初一的周记
似流水，似箭。茬苒的时光就是这样的匆匆。又是一年芳草绿，又是一年鲜花开。又是一年叶儿谢。时光就是这样的悄悄而来，悄悄而去。
三年前，我带着依依不舍的心情离开了上了六年的小学，离开了相伴六年的小学同学。
两年的九月，我脱下了戴了六年的红领巾，踏进了新的中学校园，成为了一名中学生。接着，我进入了一个新的班级，认识了新的老师和同学。
可是渐渐的一年了，我们都从陌生走到了熟悉。在这一年里，我们都建立起了较好的友情。我也感受到了温暖与友爱。在这一年里，我也经历了很多美好难忘的事情。
记得两年前的九月底左右，一天上语文课时，语文老师突然走到了我的座位前悄悄地对我说了一句：“等下放学你留下来一会。”老师说完后，我一直在想了一会儿：“老师让我留下到底有什么事情，不知为何自己有些期待。那天，放学后，我迫不及待的走到了老师的跟前。然后，老师带着我站在一张桌子前，接着，只见她手中拿出了一个作文本，我仔细一看这个作文竟然是我自己的。不久，她不紧不慢地打开了我的作文本，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼帘的是，不少密密麻麻的红线和红圈，还有文字。之后，她再对我说：“你这篇《感恩老师》的作文，在班里几乎上算是写得最好的。内容新颖，语言优美，感情突出，中心明确，前后照应。不像是其他大多数同学一样选材太过于老套，写的都是老师雨中为我送伞。老师她是这样说的。
还记得这篇作文是教师节前后，老师给我们班布置的一项作业，要求以“感恩老师”为话题，题目自定。这篇作文是老师布置的那天，当晚完成的，当时还用了很大的力气才写完的。
我再仔细认真的静下心来看了一下作文，发现老师为我的作文进行了认真的修改，变得更优秀了。当时，我很感激老师的辛苦付出。她把我作文的原标题《感恩老师》——改成了《老师感谢一路有你》，我觉得这个题目比我之前的题目更新颖，更引人注目，似乎更充满了对老师的那种感恩之情。还有文章里的一些啰嗦拖拉的语句也把它们全改得很精练。不久，她又对我说了一句：“你仔细看一下，准备几天后在班上进行这篇作文的演讲，再来一段时间我拿去学校为你评奖，再在校园里面向全体师生演讲。”当时，我听后很高兴。我高兴是因为可以在众多人面前展现自己的真风采。我当然也是多么的感到骄傲，我骄傲自己的作文能够得到老师的赞扬和认可。
几天后的一节语文课上，我拿着自己的作文本，带着忐忑不安又兴奋的心情站上了讲台，面向全班同学对这篇作文进行演讲。慢慢地，我鼓励自己一定能行的，然后再静下了心来，带着微微一笑和响亮的声音开始读出作文的内容：“老师是我们一生都值得感恩的人，我们的成长道路上不能没有他们，是他们教会了我们做人的道理，是他们教会了我们无穷无尽的知识和本领。是他们在我们伤心，给予我们安慰;是他们在我们处于困难和不顺面前而垂头丧气和跌倒时，给予我们鼓励。他们就像是阳光，滋润着我们这些正在生长发芽的花草。他们就是那样的默默无闻，就像是蜡烛，燃烧着自己，照亮着他人。给予我们的实在是太多太多了……”这时，全班静悄悄的，似乎没有一丁点的声音。大家都在全神贯注的看着我。认真的听着我的演讲。慢慢地，我演讲完毕后，班上响起了热烈而刚劲有力的掌声，这掌声就像是同学们对我的鼓励。
当时，我是多么的为自己能够第一次上台演讲和勇气能够当着大家的面进行响亮而有感情的朗读而感到骄傲，感到自豪。
又过了一段时间，我在学校的公布栏中的作文获奖情况光荣榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且这篇作文是荣获全年级组二等奖。我又觉得更高兴了，我这是为自己的作文第一次获奖而感到高兴。
还记得今天的六月底的一天，学校举行大合唱比赛。于是，那几天晚上放学，每晚我们都留下来一会，进行大合唱演练。我和大家一样都很认真的进行演，不马虎。到了大合唱正式比赛的那一晚，我们大家一起上了舞台，排好着整齐的队伍，而我就站在地二排右边的第一个位置。面向着全校师生展现我们的真风采，真性情。而我们演讲的《大地》的歌声渺渺回荡在那一个安静的夜晚。那次的大合唱我们声音是那样的响亮，那样的动听。
当时，我是多么的满足和喜悦愉快，我满足和喜悦我能和大家一起进行课外活动，一起参加比赛，为班级争光。
初一，这些美好难忘的事情和经历都给我留下了不可磨灭的印象。时间它就是那样的匆匆而去，匆匆而来，不等待着什么。
盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。初一，它是短暂的。那些事情和经历早已消失在眼前了，不再回来了。初一它就像是人生中的一次赛跑，跑向了终点，向我们画上了一个句号。我曾经记得，我为自己的梦想和希望，付出了多少艰辛的汗水。我曾经记得，我和同学在这一年里一起走过的时光。我曾经记得，我自己的第一次演讲和获奖。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了。而初一的日子却一去不复返了，而留下的却是那酸甜苦辣的印象与亲切的怀念。
最后，我想说：初一，再见；初三，你好！
篇六：初三回忆初一的周记
回忆是一把利剑，总是在不经意之间刺伤已累累伤痕的心，太多的心酸哽住了喉，离别的愁，失落的痛，如冷空气袭卷了夏季，赶上了秋。
在夏意还未完全消逝的初秋，我进入了初中校园，开始了我的初中旅途。我依稀还记得，在起点站时的激动。懵懂的季节，还未来得及蜕去稚气，青涩的世界已把我的思想转了个弯。
像是蜕变，我也说不清我的翅膀上绘着几种色彩，只有意识告诉我，这是个崭新的世纪，空气里是自由的气息，在这里，初三，我遇到了我的知己，我发现了我存在的目的;在这里，我得到了一艘崭新的船只和用信念织成的帆，借着正旺盛的风。人生的海面上，我站在最耀眼的船头，伸开双手，想要拥抱正在升起的太阳。
时间不曾为任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不论是白天黑夜，他都寸步不离，撑开着巨大的口袋，贪婪的吞噬掉我刚刚经历过了的一分一秒。在蓬勃的季节，我被蒙住了双眼，初三，牵着我的手，带着我走着我不知道的未来旅程。计划总赶不上变化，刚刚记下的灵感，在笔尖离开纸页的刹那间就成了回忆，就变成了永远回不去的过去。这段神秘的未知，让我真正透彻的理解了知识的含义，让我明白：哪些是我该珍惜的，哪些是我早该放弃的，这是人生的一个转折，是没有铺天盖地的泪水，没有老师家长的道理与劝解，没有发任何神经就转变的一个新起点，下一站，通往着我神秘的未来。
回忆的周记 篇5
童年是小孩们的笑声，一直回荡在山间，童年是一首歌，唱出了欢乐，童年是一颗贝壳，每一片贝壳都装载着一个个美好的梦想。那么就让我给大家说说我的童年往事吧。
记得有一次，妈妈和我一起去卖西瓜，在回来的.路上我自告奋勇得帮妈妈拎起西瓜，刚走几步看见一个小哥哥正在那里打篮球，动作熟练而又完美，这时又来了一个非常帅的灌篮，看得我都入了迷，不停为他喝彩。我也想来一个漂亮的灌篮，顺手把西瓜投了出去，西瓜顺时垂直落地，不偏不歪正好咋在妈妈的脚上，同时发出“啊”和“砰”的声音，听到声音后我才发现手里的西瓜不见了。于是连忙问妈妈：“妈妈西瓜呢？”妈妈指了指地上说：“在这里。”我这会才意识到自己错把西瓜当篮球给扔了出去，看着地上被我摔烂得西瓜，还有妈妈受伤的脚，我心里很难受。
这件事让我久久的难以忘怀，一直铭记在心间，童年就好像是一片沙滩，而沙滩上的每一个贝壳，每一个海螺都是一个童年的记忆，而最美丽的那一颗就是你心中最难以忘怀的童年。
希望我也能和你们一起分享那美好的往事。
回忆的周记 篇6
在这两张照片中，我有太多的回忆藏在这儿。一张是我在橘子洲头拍的，而另一张，是在山林中潜伏的照片。
照片，往往记录着美好的瞬间，珍藏着美好的回忆。可不是吗？当你美好的回忆永远定格在照片上，那么，它会使你终身难忘。
“指点江山，激昂大字，数风流人物，还看今朝。”想起毛主席的这句诗，我也不禁想起了我的那张照片，当我游览橘子洲头的历处风景，正准备离开时，我不经意间看到了这尊雕像，心中怔了一怔，它雄伟、壮观，像在凝视着这片土地，也就是我们的家乡——中国。毛主席不愧是一代伟人，成立了新中国。站在这，我的心中有一种行礼的冲动，离开时，我照下了这张照片。
雪花飘扬的时候，孩子们最喜欢，我也不例外。在雪地里，踩踩雪，听到那“咯吱咯吱”的踏雪声，心中留有那份幽静；爬到树上，摇摇树枝，再一次感受雪花飘落的快感；打雪仗、堆雪人是少不了的活动，喜欢与弟弟在雪地里跑呀，闹呀，追呀，打呀，雪团成为了我们的子弹，一阵阵欢声笑语打破了雪地里的寂静。趁着我们的那股玩劲，妈妈给我们留下了许多精彩的瞬间。
照片，承载了太多的快乐，珍藏这美好的回忆，每每翻开相册，那幸福的一幕幕展现在眼前。
回忆的周记 篇7
陈永茂
在童年生活中发生的事，如同海中贝壳，如同满天繁星，如同……而有的事情一过去，就被海水冲得无影无踪，再也找不到了，而有的事情则过去后，却像在海滩的的贝壳，一直留在了我的回忆里。
——题记
在七岁那年，每天我去学校上学只有一条路。
而在我上学的必经之路上，有一位修锁的老人，这位老人衣着朴素，头发白花花的，黑乎乎的手，脸上常常露出一副和蔼可亲的笑容。
可我却不怎么喜欢他。
每天，当我要去学校，我见到他，总是像离弦的箭一样，以百米冲刺的速度飞奔过去。作文可是那沉重的书包却总是拖累我，当我跑过去，那老爷爷就大声说：“小屁孩，上学去啦！”引得旁边的顾客哈哈大笑，我则红着脸跑掉了。
有一次，我们要搬家了，拿一个锁和5元给我，让我去修锁。我心不甘，情不愿地去了。
那位老爷爷认真地修好后，我付了他5元，可原本需要5元，他却只拿了2元，“小屁孩，要搬家啦？要好好学习哦！”老爷爷说。
拿了找回的钱回到家，一滴滴眼泪滴在锁和3元找回的钱上。
回忆的周记 篇8
小时候，我常常对未来充满了幻想。看天空，我就想着自己能在天上飞;看池塘，我就想着自己能在水里游……所以，我常常对那些不可能的事情异想天开，对自己幻想的一切都抱着巨大的希望。一而再，再而三地问妈妈，妈妈总是微笑地摇摇头说：“傻孩子，你想的这些很好，但毕竟是幻想的，在现实是不会存在的。”我疑惑地看着妈妈，说：“真的吗?现在没有，也许将来就会有的。”
记得我八岁那年，上小学二年级。一天，我听班上的同学议论有关外星人与飞碟的消息。我听了，用手托着下巴，陷入了深深的想象中。我想：外星人会是什么样子呢?是很大个，还是小不点儿，是像动画片中的宇宙怪物，还是像人一样。它们有特异功能吗?……总而言之，我有许许多多的问题要回家问妈妈。我想：这次妈妈肯定会相信我说的，这么多同学都相信，只有妈妈不相信，这些证据我肯定能说服妈妈了。我心里沾沾自喜，比任何时候都希望能够回家。终于放学了，我跑回家，一进门就拉住妈妈，详详细细地把今天的事告诉了妈妈。妈妈听了，还是微笑着说：“傻孩子，你还小，到目前为止，我们还没有发现飞碟和外星人，这只是有人猜测而已，也没有捉住外星人，捕住飞碟呀!要证实这一切，必须有人证和物证呀!”我听了，说：“班上那么多人都相信，只有您不相信呀!”妈妈语重心长地说：“多少人也不一定能说明一切，只有拿出凭据来才行!”我说：“等我长大了，我就会开着飞碟，带着外星人小朋友来给您看，那时您就会相信世界上真的有外间人和飞碟了!”妈妈听了，高兴地说：“一言为定!”“一言为定!”我也拉着妈妈的手指说。
现在，我已经是毕业生了，但我对未来的幻想依然不变，仍然热衷于对未来事物的美好想象，“不可能也要变成有可能。”可不是吗?人类从古到今，许多东西当时也是不可能的，但经过人们的探索与追寻，这些“不可能”的东西到最后还是变成有可能的。我的想象也不是没有道理的呀!
回忆的周记 篇9
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝耳机里出现了这首歌的旋律，不经意间想到一个人，是那个至亲的人，外婆。
那还是在8岁时的一个暑假，我在外婆家玩。一天中午，在嬉闹的时候不小心把水壶踢翻倒在了自己的脚上，不一会，两只脚像红透了一样，皮都破了，露出里面的肉来，脚像被大火烧了一样，火辣辣地疼，于是又哭又闹外婆几乎一天到晚都在哄我，可对于我来说只是无济于事。尽管她一直在照顾我，关心着我。
晚上睡觉时，半夜迷迷糊糊的睁开眼睛想要上厕所，借着月光，却发现外婆正坐在我的床边，于是我打开身旁的灯，发现外婆的两只手正捧着我的脚，眼睛微闭，身体轻轻靠在被子上。
我小声地问了一句，外婆，不困吗？
本以为她睡着了，却没想到她抬起头来，没有回答我，只是问我有没有不舒服的，脚还疼不疼一切都只是摇头，被我一一否定了，几乎每天这都是这样。
渐渐地，心里却有一股莫名的感觉在升腾，外婆，一定是怕我的脚在睡觉的时候碰到了被子会疼。
外婆已经80高龄了，300公里的距离，隔开了她和我，我只能在过年的时候去看她了。
一到家门口，外婆便看到我们了，我跑过去，外婆紧紧攥着我手，只重复着一句话：回来啦眼睛里满是惊喜，我分明地看到了外婆眼里的泪花，在灯光下，闪烁。
低头却发现外婆的手是那么苍老。皱纹爬满了她的手，依稀地看到几根血管凸起在手背上，那双手就像冬天里干枯的树枝，毫无血色。她老了。
在后来的几天里，我一直在照顾外婆，才意识到，照顾人，其实并不那么简单。
在我们临走时，我去跟外婆说再见，外婆紧紧抓着我的手，不肯松开，一直叮嘱着我的学习，我也是满口的答应。良久，她的手渐渐放开了，在我转身的那一刻，我眼里的泪水终于止不住的汹涌而出，可我却没有哭出声音来，生怕外婆为我担心。
耳机里的音乐接近了尾声，思绪回到当今，眼泪却还在止不住地流，外婆，我想你！
其实，300公里的距离不遥远。心与心之间，很近很近