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[实用作文] 五年级创新作文(写作示例)

2024-08-28 来源:哗拓教育

五年级创新作文范文。

小学语文是我们必须学习的一门学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,通常老师都会布置一些作业,比如写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗?以下是小编收集整理的“[实用作文] 五年级创新作文(写作示例)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

著名画家李可染说过:“踩着前人的脚印前进,最佳的结果也是‘亚军’。”这句话的意思是和前人以同样的方式做一件事,最终也无法超越前人。的确每个人都有自己的思考方式,每个人的思考方式都是不同的,如果硬要自己学习别人的思考方式,不但不能超越他,反而会将自己的思考方式遗忘。

大家应该都听过邯郸学步的故事吧,其中的邯郸就是一个典型的例子,因为想学习别人的步姿而将本来的走路的方式遗忘了。后来就只能爬行出门了。有些人总是想学习别人,却忘掉了自己。最终,别人的思想没有学成,连自己的都忘得一干二净。我也又一次想学别人思想却失败了的经历:那是三年级的一个美术课,老师让我们用橡皮泥捏小动物,我捏了一只小老鼠,但不是很生动,这是我瞄见了同桌的一只小猫,非常生动。于是我按照“小猫”的样子也捏了一只小猫,可不是很像,于是我不断改良,修改……,最后的小猫像极了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠,但又没了任何头绪,只好将那只猫狗不如的“生物”交了上去。最后检测结果——“差”。我在这一赛道上坚持了这么久,最后却只得了“差”,哎……

李可染说“踩着前人的脚印前进,最佳的结果也是‘亚军’”。那这句话中的“亚军”,也必定只是一个失败者。一个人要想成功,就必须要创新,在别人的赛道上起跑也必定在别人的赛道上输掉。人要想成功就需要靠自己的力量去完成,别人的思想只是适合别人,只有自己创新的思维才能真正帮助自己走向冠军。

延伸阅读

[实用作文] 五年级的文章(写作示例)


小学语文是基础教育中一门重要的学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们培养真情实感,让我们感受文字的魅力,通常老师都会布置一些作业,比如写小学作文,那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[实用作文] 五年级的文章(写作示例)》,希望能为您提供更多的参考。

我们班的张老师在我眼里简直就是只“母老虎”。

为什么这么说呢?同学们很调皮,常常捣蛋,所以张老师常常开启她的“血盆大口”准备放炮。张老师的开炮功夫威力“惊人”,可以把人骂哭,也可以把人骂笑。我想,恐怕她还能把死人骂活,把活人骂死。

那次徐子郁用弹弓打到一位同学的眼睛,被张老师跳起来指着骂。平时骄傲得像只小公鸡的徐子郁,什么人都不放在眼里,被张老师骂得狗血淋头。

因为刘璋和叶华山打架,被她大声骂了“几天几夜”,那情形有如第二次世界大战,结果他们再也没有闹矛盾。

每次同学们考试没考好,老师发火就像火山爆发,一层又一层的烫红烫红的岩浆涌出来,把我们的脸烧得通红通红。

其实,张老师更有她温柔的一面。

5·12四川大地震,有三、四位来自四川灾区的小朋友到我们学校来借读。张老师对他们非常热心,给他们买了文具,还把他们带到家里吃饭,温柔得要死,温柔到我都要吃醋了。

我一直以为只有小孩会哭,大人很坚强。张老师的女儿嘉嘉数学成绩不是很好,每次检查嘉嘉的数学作业,嘉嘉都不肯,还说气话气张老师。每次,张老师便伤心地回到房间关着门大哭起来。原来会骂人的张老师背后经常流眼泪。看来,我的看法错了。

原以为张老师是一只凶恶的“母老虎”,实际上张老师是只严厉中带着丝丝温柔的“小白兔”。

[实用作文] 同学变了-五年级文章(写作示例)


语文是语言和文化的综合学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,通常老师会让我们运用所学知识写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[实用作文] 同学变了-五年级文章(写作示例)”,仅供参考,希望对您有所启发。

耶!终于到了双休日,那个难缠的同学不在我跟前,总算能清静一下了。

去年,我班来了一个留级生,因为我的同学刚好转学,所以老师安排他坐在我旁边,于是,天长地久,他上课不好好听课,抄我的笔记不说,居然抄我的作业,幸好我发现的早。他还像一个流氓似的,整天想着不干净的思想,还说着十分变态的下三烂的话,我们周围的人实在都受不了。可他还带坏了我们班许多男生,默写段落几乎全错,班主任老师为此气急败坏费尽了心思,可他依然屡教不改。

时间过得可真快,双休日一眨眼之间过完了,又到了星期一,叮铃铃,上课铃声响了。上课了,老师讲完了课就说:同学们把笔记摘好,下课后摘,组长检查。下课后,他们组组长来检查,说:你又没摘吧!问别人去摘好。可他却不慌不忙地拿出了摘记本,翻开来,只见上面工工整整地写着:3白杨扎根便将建设边疆我们看呆了,说:你没得病吧?他认真地说:我很正常啊!

下课了,他并没有去外面大叫、说话,只是在教室里背背片段,和同学聊聊天。

默写了,他一反常态,一翻开默写本就默片段,还把字写得很端正,5分钟就默好了,还居然只错了一个字。

订正作业了,老师在上面讲,他就在认真地听讲,结果,一会时间,就把作业订正好并通过了。大家都感到疑惑不解,我也不例外。

后来,同桌告诉我:以前,我不管怎样总能睡个好觉,可现在,没有完成作业,怎么也睡不着,于是,我就开始认真学习,没想到,学习还挺轻松。

我听了,心里暗暗为他高兴!希望他越来越努力!加油!

[实用作文] 五年级话题文章:南京南京(写作示例)


语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗?小编为此仔细地整理了以下内容《[实用作文] 五年级话题文章:南京南京(写作示例)》,希望能对您有所帮助,请收藏。

有一部电影名叫《南京,南京》,里面讲述了许多中国人被放火烧死;甚至直接被活埋至死;还有一大片中国人,包括着许多孩子,他们成为了日本人在“杀人比赛”中的道具。一个小小的岛国,为什么会把我们中国弄得如此落魄?那是因为我们的政府当时还太懦弱了!太弱小了!

一开始,日本人的军车闯入我们中国,让我们措手不及。接着,他们又闯入了南京,日本人凶残、凶恶的真面目终于在南京露了出来,并在南京引发了一场南京大屠杀。在电影中,日本人杀害南京同胞的一幕幕,深深的印在了我的脑海中。有一幕让我最忘不了,那就是这一幕:在日寇的“杀人比赛”中,他们让我们的南京同胞们站在一片大海和他们的机关枪中间,因为这两条路都是——死路一条!

日本人杀害我们中国人的方法有很多种,比如:一刀杀死、用枪毙死、活埋至死……等等。有一些人,做了日本人的汉奸,自认为不会受到一点点伤害,更不会被活活的杀死,可是他错了,最后还不是和别人一样,被日本人杀了个半死不活。

从今以后,我要好好的上学,将来长大成人,将来报效祖国。因为落后会被挨打、会被这个世界OUT。

最新作文: 四年级成长作文(写作示例)


语文是一门非常博大精深的学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新作文: 四年级成长作文(写作示例)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

星期天的下午,烈日当空,被上午大雨浇洗后的东湖公园空气清新,树叶绿得发亮,各种鲜花竞相开放,构成一幅美丽和谐的风景画,人们不约而同的来到这里,享受这大自然的美!

我沿着水泥路,穿过水池,来到亭子边的树阴下找了一张条椅坐下,闭上双眼,听着树上小鸟的欢叫声,身边人们路过的脚步声、谈笑声......还有风吹树叶的沙沙声,我正陶醉着,突然传来一群人的惊叫声:“好漂亮呀!”我睁开双眼,只见正前面的水池边有一对新人正在拍婚纱照,新娘化着浓妆,穿着一件白色婚纱,高挑的身材,手捧鲜花,站在水池边,在阳光下显得那么美,就像仙女下凡,旁边还站着一位身穿黑色笔挺西服,脚穿光亮黑色皮鞋的男子。只见新娘的手一会指这,一会指那,嘴里还说着什么,男子也东张西望的看这看那,好像是在找寻什么,围观的人越来越多,过了许久,她们快速的走进旁边的草坪种植地里,在一棵白玉兰树下停住并席地躺下,不停的摆着pos,并示意摄影师拍下,一旁的人也不停的喝彩:“漂亮!”这时的她们笑得更灿烂了。

漂亮吗?是草坪上无名的花草?还是幼小的树苗?我可怜着那些被她们践踏的花草,心想难道她们就没看见园边的告示牌上写着:“花草也有生命,践踏者花草罚款50元”吗?这样踩踏花草的她们能称漂亮吗?

远处传来欢快的音乐,哦!那是老爷爷、老奶奶们在水池另一边的假山下跳舞,还有几个清洁工手拿扫帚在为老爷爷、老奶奶们清扫场地,绿阴下她们才是一道美丽的风景线,大自然和谐的衬托!

实用作文: 小学五年级下册自由命题文章(写作示例)


小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,那么优质小学作文应该如何书写你知道吗?以下是小编收集整理的“实用作文: 小学五年级下册自由命题文章(写作示例)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

很久以前,有一个名叫“幸福乡村”的地方,这个村庄里住着九色兔和美若天仙的孔雀仙子,他们是这个村庄的支配者。里面还有一所动物小学,传言动物小学的大门是一只老虎变的,小动物们都非常害怕他。

一天,一位猎人拿着猎枪去森林打猎时,忽然发现一个圆坑里闪着耀眼的光芒,走近一看,原来是一本“幸福村庄百科知识全书”。猎人欣喜若狂,心想:“很多人都希望拥有这本书,找到幸福村庄的位置,今天碰巧被我寻到了,真幸运啊!这么好的机会,我何不把九色兔抓住,拔下皮毛卖钱呢?”想着、想着,猎人就出发了,按照百科知识里的地图,不一会儿就到了“幸福村庄”。可令他意想不到的是:面前的村庄雾气茫茫、阴森森的,怎么回事呢?猎人疑惑不解,正想翻开书看看,却发现地上有一片地图碎片,猎人捡起地图碎片往书上一贴,哈哈,村庄又变回了原来的景色,绿树依依、繁花似锦。这时,猎人又翻开书的第356页,发现孔雀仙子和九色兔正在动物学校里和小动物们一起玩耍呢。猎人的坏念头又来了:“咦,我怎么不把所有的小动物都一网打尽呢?”  

于是,猎人飞快地奔向动物学校,像一支离弦的箭,不一会儿就到了学校门口,朝着九色兔开了一枪,可九色兔敏捷地一闪,没打中。猎人的脸气得通红,他冲出来,向着一只毫无防范的小猴开了一枪,孔雀仙子来不及救他,小猴就“哇”的一声惨叫,倒在了血泊中。校园里的小动物们都不知所以、目瞪口呆,吓得大哭起来。  

就在这一瞬间,一只无比凶猛的老虎从校园冲了出来,一声雷鸣般的吼声,脚下生风地向猎人扑来,猎人惊慌失措,猖狂逃窜,结果被老虎活活咬死了。这时,小猴也奇迹般地醒了过来。小动物们不再畏惧老虎了,他们围着老虎旋转着、欢呼着,和老虎成了最要好的朋友。  

从此以后,小动物们和老虎过上了幸福、快乐的生活。

[实用作文] 五年级下册语文第三单元文章(写作示例)


小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[实用作文] 五年级下册语文第三单元文章(写作示例)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

妈妈一看钟面,着急的说:呀,五点了!说完,赶紧拨通了爸爸的电话,让他马上回家。他们一起把我送到了桐乡市第三人民医院急救小儿科办公室。

点评:对于四年级的小朋友来说,这篇想象作文还是很不错的,虽然没有特别出彩的地方,但是文章结构完整,层次分明,更重要的是,小作者敢于想象,大胆的思维和丰富的想象力让我们震撼。

胡适曾说,看一个国家的文明程度,只消考察三个方面,第一个是看他们如何待小孩,第二个是看他们如何待女人,第三个是看他们如何利用闲暇时间。在测量文明的高度时,人之间的关系就占了三分之二,可见它们难解难分的关系。文明是高于物质的国家荣耀,在科技发达的新时代,吃饱穿暖已是常态,此时就更突显了人类高于其它动物的精神文明,而人与人之间的和谐就是这文明的最好例证。友善的你我铸就文明的国度。

最新作文: 小学五年级作文写作范例


小学语文是一门重要的基础学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗?下面是小编帮大家编辑的《最新作文: 小学五年级作文写作范例》,希望对您的工作和生活有所帮助。

在一个风和日丽的下午,我到附近的超市帮妈妈购物一些食材。在步行回家的途中,我听见“喵”“喵”“喵”的声音。我很好奇,便朝着声音的方向走去看个究境。结果,发现一只小猫。

我看见小猫身上戴着项圈,我相信是有人饲养的。可是,这里四周围都没有人。接着,我便带小猫到动物诊所。幸好这只小猫没有什么问题只是皮外伤而已。之后,我便回到刚才的地方寻找小猫的主人。最后,我终于帮小猫找回主人了。

我很高兴能够帮助小猫找回主人。我也希望小猫能够赶快痊愈,不再到处乱跑了,避免再次受伤。

最新作文: 六年级感恩文章(写作示例)


小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢?小编为此仔细地整理了以下内容《最新作文: 六年级感恩文章(写作示例)》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

世间万物,皆懂感恩,动物有羔羊跪乳,乌鸦反哺,人有“谁言寸草心,报得三春晖。”感恩是人世间最美的东西,也是最珍贵无价的东西,感恩可以温暖人冰冷的心,感恩可以唤醒人的良知,感恩让世间充满爱,充满温暖。

人们常说:自古百姓孝为先。我想说,我要感恩的人,是父母。从我呱呱落地的那刻起,父母就高兴的如获至宝一般,把我捧在手心,是的,是父母赐予了我生命,给了我家,让我看到这美好的世界。

我的父亲是一名普通的干部,每个月的薪水并不是很多,但仅凭这微薄的薪水,父亲也让我过上了锦衣玉食的生活,我每天一日三餐吃的,过年身上穿的,都不比那些有钱人家的差。

父亲从小就特别宠爱我,把我当成了他的掌上明珠,每每我提出什么条件,只要是父亲能做到的,他就会尽全力满足我的要求。小时候年少无知,不谙世事的我,看见街上花花绿绿漂亮的东西就想要,总是缠着父亲给我买,父亲便会过去毫不犹豫的给我买下来,渐渐长大的我,明白父亲挣钱是非常不易的事,每天冒着风霜雪雨,一年四季忍着严寒酷暑从没有一天缺席的去上班,只为了那微薄的薪水,想到了父亲的不容易,我便不再胡搅蛮缠,要一些买回来根本没有用的东西。

虽然我如今不要那些没有用的东西了,可父亲总是有一搭没一搭的问我想要什么,想吃什么,我每次总是摇摇头,表示什么都不要。但尽管如此,当我学一些什么才艺之类的项目时所需的器具父亲也总会给我买最好的。

曾几何时,父亲不厌其烦,一遍又一遍的告诉我这棋怎么下,这步怎么走,我写的文章,不管有多长,父亲总会耐心的从头看到尾帮我修改,表现好了,父亲不会在嘴上夸奖我,而是会微微一笑,如果表现的不好,他就言简意赅的指出错误,让我及时改正,这就是父爱,伟大而深沉,总是在不言中,默默的提醒着我前进。

我的母亲是一位普通的家庭主妇,在我眼中,母亲一直是个平庸的不能再平庸的中年妇女,每天只会做做饭,打扫一下卫生,可正是这些看似微不足道的小事,却让我感到无比的温暖。母亲没什么一技之长,但她特喜欢逛街,每次逛街回来,母亲总会给我买回来许多花枝招展的衣裙,可她自己却一件都舍不得买,她说,能把我的女儿打扮的漂漂亮亮就好了,我已经老了,还穿什么好看的衣服。

母亲做的饭菜并不是很可口,有时做出我不喜欢吃的饭菜,我还会和母亲大吵大闹,现在想想,自己当时有多傻,无论再怎么难吃的饭菜,都是出自自己最爱的人手中,只要是出自自己最爱的人手中的饭菜,就是世界上最好吃的饭菜。

以前,看到母亲并没有什么过人之处,多少有些瞧不起她,心想:我怎么会有这样的母亲,我的母亲为什么不会像别的母亲一样,要么优雅大方,要么多才多艺,我的母亲就只会做饭洗衣服吗?现在转念一想,我的母亲并不比别人差,她是因为有了我,有了这个家,才放弃了自己喜欢的一切,把全部精力放在了我身上和这个家庭上,她把家打理的井井有条,把我打扮的漂漂亮亮,我的母亲就凭这些,就比别人强,至少,她把最好的给了我,她让我感受到了母爱,是的,这就是母爱,细腻而温柔。

我想对你们说,我的父母,谢谢你们养育了我,谢谢你们赐予了我生命,给了我家,让我来到了这美好的世界上,看到了多彩的未来,看到了人间世事的变化,没有你们,或许就没有今天的我,你们就是默默的守护着我的天使,把最好的一切都给了我,我不会辜负你们,从今以后我要好好学习,不断实践,争取实现自己的梦想,来报答你们的养育之恩,我的父亲,母亲,谢谢你们给了我这美好的一切!

最新作文: 五年级五单元作文


小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗?下面是由小编为大家整理的“最新作文: 五年级五单元作文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。

才过了半个月,青稞面都吃完了,老班长正在为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。

渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

最新作文: 五年级的作文(篇五)


小学语文是基础教育课程体系的一门科目,写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,优秀的优质小学作文应该如何书写呢?以下是小编为大家收集的“最新作文: 五年级的作文(篇五)”欢迎您参考,希望对您有所助益!

去年秋天的一个周末,我踏上了去姥姥家的路。以前,我觉得秋天最可恶了,你瞧,它把树妈妈的宝宝都染成黄色的了,并落在地上,我悲哀的望着他们,知道它们已经不行了。

不过,我到了姥姥家,推开沉重的大铁门,浮现在我眼前的不在是那些丑巴巴的枯叶,而是那些生机盎染的菊花!啊,秋菊开的是多么灿烂,有的昂首挺胸,有的秋光灿烂......

我望了望在院子左边的大梨树,只见叶子都掉光了,可是黄澄澄的梨娃娃却分组似的聚在一起,那样子都让我的口水流了三千尺;在门旁边的石榴树把自己的女儿----石榴姑娘高高的挂在枝头,这时的石榴姑娘咧开嘴笑了;在我旁边的柿子树也不甘落后,把像红灯笼一样的柿子也挂在了枝头;我有望了望在我身后的桃树爷爷,发现了一个奇景----南瓜、丝瓜等农作物在树上荡秋千,我定眼一看:原来是姥爷把它们的藤扯在了桃树爷爷的身上!

正在这时,姥姥叫我进屋,我边应边进屋。咦,屋檐怎么多了两条大辫子?原来,姥爷把玉米辩了起来。

你喜欢我姥姥家的秋天吗?

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