小学二年级看图写话。
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文参考： 二年级看图写话救小鸟范本模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，鸟妈妈要去很远的地方找食物，一只小花猫肚子很饿，它趁鸟妈妈一走，花猫就慢慢地爬上那棵茂盛的树。
小花猫正在慢慢地爬着，这时小亮吃完午饭想出去玩，小亮打开门一看，连忙跑过去叫着：“小花猫，别吃这一窝小鸟！”可是小花猫没有听到，小亮气坏了，就想办法。小亮想到了一个好办法，他回家拿来一条又大又肥的鱼放在那棵茂盛的大树下，小花猫看见了连忙跳下去吃鱼，小亮就飞快地跑过去抓住了小花猫，然后小亮把小花猫关进了大笼子里。
这时，鸟妈妈来了，看见鸟宝宝这么开心，鸟妈妈问鸟宝宝：“你们怎么这么开心？”鸟宝宝们说：“因为小亮救了我们。”它们一天天长大了，可以捉虫子了。
我从这个故事里学到了：要爱护动物。
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[写作模板]二年级看图写话：受伤的小鸟之一
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编帮大家编辑的《[写作模板]二年级看图写话：受伤的小鸟之一》，相信能对大家有所帮助。
周六，天气晴朗，万里无云。小奇心想：这么好的天气，可不能白白浪费了，一定要出去感受一下。
小奇准备去钓鱼，他收拾好渔具就出发了。到达目的地，小奇刚准备大展身手，一个细小的声音传了过来，激发了小奇的好奇心，他便放下鱼竿，走进草丛中，想探个究竟。走着走着，他发现了一只小鸟窝在草丛里，小奇一脸疑惑，心想：小鸟怎么了，怎么会在这呢?他仔细一看，大吃一惊，自言自语道：“小鸟的翅膀受伤了!”
他捧着小鸟，飞快地奔向家中，找到医药箱，帮小鸟包扎。小奇帮小鸟做了一个迷你床，他把小鸟放在床上，对小鸟说：“小鸟，你安心养伤吧!你一定会好起来的。”在小奇的悉心照料下，小鸟的伤痊愈了。小奇左思右想后，还是决定将小鸟放回天空，虽然有些不舍得，但那里才是小鸟的家。小奇带着小鸟来到了他们相识的地方，他捧着小鸟说道：“鸟儿，你回家吧!以后一定要小心，保护好自己哦!”小鸟看着他，眨了眨眼睛，好像在说：“谢谢你，我会照顾好自己的。”然后挥动着翅膀，向蓝天飞去。
鸟儿离开了，小奇的心却久久不能平静。他觉得，生命是平等的，我们一定要爱护小动物。
[写作参考]二年级看图写话：我和小鸟是朋友其五
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面是小编为大家整理的“[写作参考]二年级看图写话：我和小鸟是朋友其五”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
放学的路上，小明在一棵树下看到了一只小鸟，这只小鸟很可爱，但它受伤了，小明连忙把小鸟带回家。
给小鸟包扎了，还给它喂食。妈妈看见了小鸟，对小明说：“小明，小鸟属于大自然，把它放回大自然吧！”小明念念不舍。最后，小明给小鸟说了一句话：“我们还是好朋友”，于是，小明就把小鸟放飞了。
[作文模板]（文章）救小鸭子的看图写话二年级精选一则
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文模板]（文章）救小鸭子的看图写话二年级精选一则”，希望能对您有所帮助，请收藏。
下午，小鸭在散步的时候，不小心掉进坑里了。它试了很多次，可就是飞不起来，小鸭喊着：“救命啊！救命啊！”在打水的小猴听见了，在天空飞翔的小鸟听见了，在散步的大象也听见了……动物们快步走到坑旁，趴在地上，往下一看，这个坑可真深啊！里面还看见小鸭子在喊救命呢！小猴灵机一动，它把大象叫过来，要大象用鼻子在河里吸水，再把水放进坑里。而小猴用水桶装水，再把水倒进坑里。它们费了九牛二虎之力，小鸭终于浮了上来。小鸭到地面上后，对小猴和大象说：“真是太谢谢你们了。”小猴说：“不客气啦！这只是举手之劳而已啦！”
作者：杨浩博
[热搜写作] 爱护小鸟看图写话二年级(示范版)
小学语文是我们必须学习的一门学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面是小编精心为您整理的“[热搜写作] 爱护小鸟看图写话二年级(示范版)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
栾晓杰
早上，小刘背着书包去上学时，听到爷爷的房间里传出美妙的歌唱声。小刘走进爷爷的房间，看见爷爷手里拿着一个笼子，里面装着一只美丽的小鸟。脸上是很得意的表情。小刘问：爷爷你为何要抓鸟？鸟是人类的朋友。爷爷仰着头说：我要听小鸟唱歌，小鸟唱歌好听。
小刘去上学了，心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫，是我们的朋友，我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。
回到家，小刘走到爷爷房间，爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户，又把鸟笼门打开，把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞，好像在说：谢谢你，你真是好人，我会永远记住你！然后小鸟飞向了森林。
小明一想：把小鸟放了，爷爷会不会骂我？小刘灵机一动，找了一个播放器放在小鸟笼子里，把小鸟的叫声不断播放着。爷爷醒来了，小刘把笼子给了爷爷，里面的播放机里传来鸟的唱歌声。小刘说：小鸟是我们的朋友，我们要保护小鸟，要不然爷爷你就用播放机吧。爷爷听了小明真诚的话语，惭愧地说：我知道了，以后不抓鸟了。
最后爷爷听着播放机里的鸟叫，再没抓过一只鸟。
[作文借鉴] 作文：二年级请爱惜小鸟看图写话如何写
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[作文借鉴] 作文：二年级请爱惜小鸟看图写话如何写”，希望对您的工作和生活有所帮助。
的早晨，闫文宇出去玩，空气是那么清新，路边有许多鹅卵石，闫文宇看见有一只受伤的小鸟，他蹲下来抱起了小鸟，不顾一切地跑回了家。他定睛一看，小鸟的腿受伤了。连忙拿来纱布，小心翼翼地给小鸟包扎起来。
过了几天，小鸟的腿好了。闫文宇依依不舍地把小鸟放走了。
7、爱护小鸟
在风和日丽的星期日下午，灿烂，小文和明明一起来野外玩。
他们到了野外正准备玩时，突然，他们看见一只小鸟，走近一看，呀，小鸟流血了！他们两个想：到底是谁那么坏，把这只可爱的小鸟打伤了？他们马上回到家，拿出一个医药箱给小鸟包扎。给小鸟包扎好后，他们又给小鸟喂米吃，然后陪小鸟玩……过了几天，小鸟的伤好了，他们把小鸟放回了大里。一个星期过去了，他们两个小朋友又去发现小鸟的地方玩，看见那只受伤的小鸟在为他们唱歌，好像说：“小文，明明，谢谢你！”
小朋友，让我们鸟兽鱼虫，花草树木，让我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
8、爱护小鸟
一个风和日丽的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他听见几声尖尖的鸟叫声，就顺着走了过去，发现草丛里有一只小鸟脚受伤了，伤口正流着鲜血。小鸟看看平平扑扑翅膀仿佛在说：“快救救我吧。”
平平把小鸟小心翼翼地捧在手里，飞快地向家里跑去。一边跑一边说：“小鸟，一下，再忍忍吧，我马上就到家了。”
平平跑回家，气也没歇一口，从房间里取出一个药箱。他先用药水把伤口洗干净，接着在伤口上放了一些药粉，最后用纱布一层一层小小心心地包扎好。
平平想：小鸟肯定饿了。他找来玉米、谷粒和小虫子细心地喂养它。晚上平平还给小鸟做了一个而又舒适的窝。在平平无微不至的照料下，小鸟的伤很快就好了。
平平知道大自然才是小鸟的家，他把小鸟带到树林里，虽然他有千万个舍不得，但他还是把小鸟放回了大自然。小鸟回过头看了看平平，仿佛在表示感谢呢！
2023作文: （作文）救小鸭子的看图写话二年级
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？下面的内容是小编为大家整理的2023作文: （作文）救小鸭子的看图写话二年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期三上午，小鸭子想去河里游泳。它走呀，走呀，眼看就要到小河边的时候，当啷！小鸭子一边摸着起红包的头，一边说：“哎呀，怎么回事儿啊？”原来，小鸭子掉进了土坑里。它直喊救命，小鸟发现了，想拉小鸭子上来，但小鸭子对小鸟来说太重了，根本拉不上来。小猴路过，看见小鸭子掉坑里了，眼珠一转，说：“你等着，我去打水！”但打了很多水，只有小鸭子的脚丫子那么深。小猴累得精疲力尽了，小鸟见事不妙，去找大象。过了一会儿，大象来了，用它的长鼻子把小鸭子拉了上来，小鸭子连声道谢。
作者：袁弘力
写作范本: 二年级看图写话作文
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在一个炎热的夏天，小明和小丁正站在窗边开开心心地吃着妈妈买来的西瓜和香蕉。他们把吃剩下的果皮直接通过窗户扔到窗外了。
正巧，邻居的小红和小丽还有豆豆正准备出去玩。正走到他们家窗户前时，小红被西瓜皮滑倒了，小红顿时哇哇大哭起来。小丽和豆豆急忙的去扶起小红并不断的安慰小红。可能是摔的太疼了，小红还是一直哭着，所以他们先送小红回家了。
当然这一幕小丁也都看到了。小丁的心里惭愧极了，马上叫上小明一起带着扫帚把窗前的垃圾全都清理干净了。
最新作文: 爱护小鸟看图写话二年级季度范文精选
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新作文: 爱护小鸟看图写话二年级季度范文精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
高梓涵
一天，小明爷爷心里有了一个主意：我每天那么无聊，一定是没有音乐可以让我欣赏，不如去野外抓一只鸟。
于是小明爷爷去野外抓了一只小鸟，小鸟被困在笼子里只能在笼子里忧伤地唱歌，小明爷爷听到鸟叫这才感到舒服。
小明看见了，指着笼子说：爷爷，从哪来的小鸟呀？小明你也知道我平时烦躁，这不我就抓了一只鸟。
小明到学校去上学了。在教室里老师讲到：同学我们要保护小鸟，小鸟是我们的好朋友，所以不能动不动就捕杀小鸟。小明心想爷爷捕捉小鸟，原来这样是不对。这怎么办呢？有了，不如
放学后，小明飞快地走进家门，对爷爷说：爷爷咱们玩个游戏吧。好吧，什么游戏？找东西啊！
于是小明轻而易举地拿到了鸟笼，就悄悄的把鸟放飞了。小鸟在空中转了几个圈，叫了几声，好像在说：谢谢你。
爷爷终于找到了小明，说：你把什么放飞了？小鸟。什么？小明你把小鸟放飞干什么？老师讲过要爱护小鸟。爷爷，你捉小鸟的这个行为是不对的。
小明又微笑着说：爷爷，我给你一个跟小鸟一样好的东西。什么东西？看！一个播放机。以后你想听音乐就用它好了。爷爷一脸惊讶，只好答应不再捉鸟。
这个故事告诉我们，不能动不动就捕杀小鸟，因为小鸟是大自然的礼物，所以我们一定要保护小鸟。
[参考作文] 二年级看图写话：维护青蛙最新模板
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[参考作文] 二年级看图写话：维护青蛙最新模板”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一天，小红和妈妈去集市上买东西。
到了集市，妈妈看见有人在卖青蛙，对小红说：“咱们买点青蛙吃吧？”小红急忙摇摇头说：“青蛙是庄稼的卫士，怎么能吃它们呢？我们还是买了以后放了吧！”妈妈微笑着点点头。于是她们买完青蛙就来到小河边把青蛙放了。青蛙“呱呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢你！小红，我又回到了自己的家。”
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