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【写作模板】五年级小学作文:“被风刮走”的秘密其五

2024-08-29 来源:哗拓教育

小学五年级作文。

小学语文是学校开设的一门主要的学科,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢?小编特地为您收集整理“【写作模板】五年级小学作文:“被风刮走”的秘密其五”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

上次,妈妈去商场买回来一件白色的衣服,上面有很多花纹,她放下衣服出门时,还叮嘱我和妹妹:这是我最喜欢的一件衣服,很贵的,你们俩不要弄脏了,我去上班了。

妈妈走后,我和妹妹就去写作业。写着写着,妹妹不小心把我碰了一下,我把墨水瓶打翻了,洒出来的墨水流在了妈妈的衣服上,上面的花纹变成一团一团的蓝色。我和妹妹都傻眼了,我们知道自己闯大祸了,心里很着急,也很害怕,都在努力想办法弥补过错。

试着洗洗吧。我赶紧把妈妈的衣服放进洗衣机里,倒入洗衣粉,打开开关。终于洗完了,我们迫不及待地打开洗衣机,天呐,妈妈的衣服变黑了!原来洗衣机里还有爸爸的黑衣服,唉,没把蓝墨水洗掉,还染了这么多黑,这可怎么办?

有了!用84消毒液!我们把衣服放在水盆里,加入一些84消毒液,揉了半天,衣服总算变回了白色。我想,现在只要画几朵花就好了。妹妹激动地喊道:太好了,我们马上就要胜利了。可是我刚才没有用心观察那花长什么样子,现在画出来的花弯弯曲曲,乱七八糟的,实在太丑了!

趁妈妈还没回来,我俩赶紧把衣服藏了起来。等妈妈回来,她问我们俩衣服去哪儿了,我就骗她说爸爸拿去洗了。过了一天,妈妈去收衣服,她问我怎么没见那件新衣服。我慌忙说:可能今天风大,被风刮走了吧。妈妈说:刚买来的还没怎么穿呢,怎么就被风刮走了?wWw.Zwb5.COm

妈妈一直不知道衣服到底去哪了,你们可千万不要说哦。

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【写作模板】五年级的童年文章其五


小学语文是学校开设的一门重要的学科,写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?下面是小编为大家整理的“【写作模板】五年级的童年文章其五”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

天真的孩子是童年时期的富翁。没事的时候,爸爸会邀请我出去玩。

每次这个时候,我都会去一个被波光粼粼的湖水环绕的小亭子看快手兄弟的表演。不久之后,一群满脸惊喜和期待的孩子也来到了这里。接下来,快手兄弟偷偷从包袱里掏出两个普通的碗和两个普通的球。把一个碗盖在地上,另一个扣两个球。然后双双揭开,突然,我们大眼瞪小眼——每个碗里都有一个球!当我们啧啧称奇的时候,快手哥却捧腹大笑——真让人迷惑!

有一次,我在他的表演中意外地看到:快手兄弟迅速把一个球放进另一个碗里。我立刻喊道:我看见了,我看见了!快手兄弟惊讶地问:你看到了什么?你把球放进另一个碗里,我急切地说。快手兄弟脸上闪过一丝阴云,就像大多数诡计暴露的狡猾人一样。这是我非常相信我的观点。他紧张地对我说:没看见就不能乱说。我坚信地说:不会有错的!”

为了向我证明,快手兄弟拿走了碗,结果让我大吃一惊,球竟然跑在他手里!没办法,我不得不在大家的笑声中灰溜溜地走了……

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【写作模板】五年级小学作文:捕蝴蝶其六


小学语文是我们必须学习的一门学科,写作在语文教学中的地位举足轻重。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢?小编为此仔细地整理了以下内容《【写作模板】五年级小学作文:捕蝴蝶其六》,希望能为您提供更多的参考。

捕蝴蝶

时间如流水,金色美好的童年一晃而过,许多陈年往事都抛在九宵云外,唯有我捕蝴蝶那件事,今日回想起来,一下子就涌上心头,历历在目。

那天放学回家,老师布置了一道奇怪的家庭作业——回家捕昆虫。放了学,我来到小河边,只见五颜六色的蝴蝶遍地都是,蓝的、红的、白的、黄的……看得我眼花缭乱。我赶紧跑回家,找来一根小竹竿和一张小小的网、一条长长的绳子。我把网拴在竹竿上,用绳子绑住,结结实实。准备工作做好,就要出发了。这时,表妹跑过来说:“哥哥,我跟你一块去。”我爽快地答应了。来到小河边,我就乱捕,都扑了个空。表妹说:“哥哥,你这样乱捕,是捕不着的。”听了表妹的话,我决定先寻找捕捉对象,然后再捕。开始寻找捕捉对象,“那只好看,好,就捕它”我望着一只粉红色的蝴蝶说。表妹也表示同意。我悄悄地走过去,这只蝴蝶也太灵活了,在花丛里飞来飞去,搞得我晕头转向。好不容易定了位,我把网慢慢地罩去,腿也向前迈了一步,双手握紧竹竿,腰向前一倾,猛地向前一罩,没罩着。我气死了,随手把工具一扔,气乎乎地坐在地上,说:“我不捕了,原以为这么多蝴蝶,只要随手一捕,就能捕一两只,没想到这竟是这么困难。”这时,我记起了妈妈对我讲的话:世上无难事,只怕有心人。不行,我一定要振作起来,不能失败。我仔细吸取上次的教训,反复思索,功夫不负苦心人,终于想出来了。我对妹妹说:“蝴蝶在空中飞时,我们是捕不着的,它们就会从网底下溜走。我们要等到蝴蝶停在花儿丛上或者地上时,才行。”表妹满意地点了点了头。这招还真灵,我连续捕了几只蝴蝶,都轻松极了。这时,不知从哪儿窜出来一只蓝蝴蝶,它飞得最高,最漂亮,蓝色的翅膀里镶钳着几条黄里带红的花纹,十分漂亮。旁边还跟着几只白蝴蝶,寸步不离。我想:这只蝴蝶这么漂亮,又这么珍贵,想必是蝶中之皇。我把我的想法告诉了表妹,表妹说:“那我们去捕它吧。”我说:“好。”我小心翼翼地向它走去,把竹竿抬起来,慢慢地向前倾,我的腿也不断向前走,每走一步,都非常小心,生怕惊动了它。我的网越来越逼近它了。这时,它似乎已经察觉到危险临近,抖了抖翅膀,正想溜。恰恰这时,我已经把网闪电般地落下,就这样,这只蓝蝴蝶被网住了。可它仍然抱有逃生的希望,拼命地在网里挣扎着,可任它怎样挣扎,也无济于事。而此时此刻,我们在为我们的成功欢呼、跳跃。

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精选作文: 小学生五年级被误会的滋味文章壹篇


语文是一门非常博大精深的学科,写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“精选作文: 小学生五年级被误会的滋味文章壹篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

朋友们,你们尝过误解的滋味吗?如果没尝过,就听我诉诉苦吧。

一天,我从外婆家回去,我刚一进,妈妈就虎视眈眈地看着我,我咽了一口气,一种不祥之兆向我迎面扑来。果然不出我所料,妈妈生气地说:说!五元钱到哪去了?五元?什么五元钱?我疑惑不解地问。你别装傻了,我知道肯定是你拿的。妈妈肯定地说。

这时我的眼泪不停地向下流,但妈妈一点儿也不同情,反而变本加厉地说:你是不是皮子着痒了,要我用条子打你才说真话,是不是啊?妈妈恶狠狠地看着我说。我没拿就是没拿!我理直气壮地说。

妈妈的忍耐已经到了极限,他见我还不说真话就向我冲过来。我心想:是生是死听天由命吧。突然,妈妈停了下来想了想,满不在乎地说:好象你是没拿,这次算你走运,下不为例。

我呆呆地站在那心想:就这样完了吗?这太不公平了。

第三

优质作文:可爱的风娃娃小学二年级文章其七


小学语文是一门基础人文学科,而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,有没有可以参考的优质小学作文的模板呢?下面是小编精心为您整理的“优质作文:可爱的风娃娃小学二年级文章其七”,仅供您在工作和学习中参考。

风娃娃长大了,风爸爸说:“孩子,你长大了,到人间去吧,那里有许多人要你的帮忙。”风娃娃跟爸爸告别后 ,高高兴兴地去了。

风娃娃来到了果园,看见农民伯伯汗流浃背地在太阳底下干活。它深深地吸了一口气,向农民伯伯吹去,农民伯伯说:“真舒服!谢谢你,风娃娃。”

风娃娃告别了农民伯伯,来到了草地,看见蒲公英已经准备好了降落伞。它跑过去对着蒲公英轻轻一吹,蒲公英的种子就乘着风飞走了。

风娃娃忽然听到一群小孩的笑声,原来它跑到校园里来了 。看见小朋友玩地很开心,他也想加入。于是,它跟小朋友藏起了猫猫,它对着五星红旗吹起来,五星红旗就迎风飘扬了。小朋友笑得更开心。

风娃娃干了一天的活,很累了 。但是它很高兴,风娃娃发现,能够帮助别人也是 一种快乐。

09.5.9

热门作文: 风五年级文章其二


语文是一门非常博大精深的学科,写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养,通常老师会布置像写小学作文这样的作业,那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗?下面是由小编为大家整理的“热门作文: 风五年级文章其二”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

秋天的风是一把小小的扇子。

它扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,带着清凉和温柔,把秋天送到我们面前。

秋天的风是一块神奇的抹布。它把蓝天擦得像一尘不染的玻璃,洁净而明亮;把绵绵的云朵擦得雪白雪白,想奶汁一样;把一望无际的田野擦得金黄金黄,田野变成了金色的海洋。

秋天的风是一位善解人意的服装设计师。它知道山上的树儿们早已厌倦穿了春夏两季的绿衣裳,于是,它带上五彩缤纷的花衣裳,悄悄来到山岗,把黄色的给了银杏,把火红的给了枫树,把棕色的给了杉树~~~一群忙着做窝的喜鹊在树丛中喳喳的叫着,好像在说:你们的新衣裳真好看!

秋天的风是一个贪吃的娃娃。你看,它带了那么多香喷喷的水果:红的苹果,柿子,黄的雪梨,柑橘,紫的葡萄--小朋友都被它迷住了,围在它周围,舍不得离去。

秋天的风带着一串串金铃铛,一路告诉我们,今年又是一个丰收年。

【作文模板】五年级的作文其七


语文是小学阶段最重要的一门学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?小编为此仔细地整理了以下内容《【作文模板】五年级的作文其七》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

尊敬的驾驶员们:

你们好!

我是射阳的一个小公民———蔡文静。之所以写信给你们,是因为我实在是不忍再看不下去你们酒后驾驶或疲劳驾驶等种种原因造成许多严重的车祸。

“车祸猛如虎”!车祸是无情的,它让多少“白发人”送“黑发人”,它让多少幸福美满的家庭失去了欢声笑语,它让多少年幼的小朋友终身残疾,甚至离开人间……

那年,我大概才有6岁,我永远忘不了那一幕,一个小女孩拐着拐杖,她只有一条腿,她吃力地向前行,在往学校的路上。听说她另一条腿在一次车祸中失去了。我们能想象得出,她多么渴望能长出这条被压断的腿啊!泪水模糊了我的双眼,我的心在剧烈的颤抖着,我再也看不下去了!

人的生命只有一次。亲爱的司机叔叔、阿姨们,请记住这个可怜的小女孩,记住你们手中握的不是普通的汽车方向盘,而是决定一条条鲜活生命的方向盘。

生命诚可贵。要记住平安驾驶,不要让人痛苦地流泪,请从现在开始安全驾驶。

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