二年级作文。
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[作文借鉴] 作文:聪明的小兔 - 二年级壹篇》,仅供参考,希望能为您提供参考!
周末,小猪,小狗,小兔和小松鼠一起在公园里踢球。
到了小猪踢球的时候,它使劲一踢,球就掉到了水池里。小伙伴们看见了说:小猪,你把球踢到了水池里,这下我们该怎么办呢?于是,大家都去想办法捡球。小猪的手太短了,没有办法够到球。小狗看见了说:我来够。可是它也只能看到球,却够不到球。这时候小兔想到一个好办法:它找来一根水管,往水池里装满了水。球慢慢的浮上来了,就这样,小兔拿到了球。接着,它们就继续玩球了。很快,又轮到小猪踢球了。小猪再也不敢使劲踢了。
今天,它们玩得可开心了。
作者:王天瑜
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[作文借鉴] 小兔二年级文章
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一天,小兔子出门去看望奶奶。她蹦蹦跳跳的走在崎岖的小路上,突然天空上乌云密布,下起了倾盆大雨。小兔子赶紧加快脚步寻找避雨的地方。
小兔子来到一片森林里,发现在大树下有很多蘑菇。她灵机一动,想到这些蘑菇不仅能够当雨伞,还能够给奶奶做一顿可口的蘑菇汤。于是,小兔子采了一棵最大的蘑菇,举着蘑菇伞一路小跑到了奶奶家。
兔子奶奶看到雨点噼噼啪啪地敲在窗子上,她很担心小兔子被雨淋湿。但是当她把门打开,看到小兔子时很惊喜。小兔子不仅没有被淋湿,还带回了一棵大大的蘑菇。小兔子将经过一五一十的告诉了奶奶,奶奶举起大拇指说:“你真棒,给你点个大大的赞!”奶奶和小兔子都笑了。
[写作借鉴] 二年级小学作文:聪明的小老鼠精选一篇
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阳光明媚的一天,在河边有一只小老鼠想带着粮食过河,可是河挡住了它的去路,这可怎么办呀!
小老鼠在草地上仔细的想呀想,想呀想,终于想到了一个办法。
只见,它抓住一条长长的柳条准备荡过去,可是柳条太细了,一荡的话,很容易断掉,唉,这可怎么办呀?
小老鼠往回走很多步时,突然看见一半西瓜,于是,它灵机一动,把西瓜肉用勺子挖掉。
接着,把西瓜皮当船,用棍子当桨,慢慢划回家去了。
这只小老鼠可真聪明呀!
[写作借鉴] 二年级小学作文:聪明的小青蛙其四
语文是语言和文化的综合学科,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?以下是小编为大家精心整理的“[写作借鉴] 二年级小学作文:聪明的小青蛙其四”,仅供参考,希望能为您提供参考!
一个晴朗的下午,小青蛙和伙伴们在小河边的草地上踢足球。
小猴太用力了,把足球踢到了旁边的树洞中,小猴很焦急,伸手去取足球,可是树洞太窄太深了,哎……
这时,小青蛙一溜烟似的奔向家里。不一会儿,气喘吁吁的从家中抬来一桶满满的水,二话没说,将水全都倒进了树洞,过不多久,足球慢慢地浮了上来。大伙还来不及回过神,小青蛙已经把足球从树洞中拿出来了。
小伙伴们,一拥而上,把小青蛙抬了起来,还不停的欢呼:真聪明,真聪明……
[作文借鉴] 小兔近视了二年级文章(一篇)
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编者按:文章通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。小作者的语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚,这是本文的一大特色。
森林里有一只小兔,她可是最爱看书的小兔子,她的名字叫书书,因为她整天捧着一本书。
有一天,小兔书书去书店买了好多书,她就坐在凳上看书,可是她觉得坐着一点也不舒服。于是,书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说:“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理,说:“我视力好着呢!”
一个阳光明媚的早晨,小兔书书跑到阳光底下看书,鹿姐姐看见了,说:“书书,坐在阳光底下看书,会近视的`。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。
有一天,小兔睁开眼睛,发现眼前一片模糊,小兔连忙大叫起来,山羊爷爷听见了,马上走到小兔家,带小兔去看医生,医生说:“书书,你近视了。”书书听了伤心地哭了。
[优质作文] 聪明的蚂蚁作文二年级(篇七)
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马浩天
一天,蚂蚁小弟和大哥一起回家,它们很高兴。天气晴空万里,它们扛着又大又绿的叶子,准备渡河回家,河面很平静。
小弟说:大哥,我怕叶船翻了掉进河里!大哥说:不用怕,肯定不会翻!
忽然一场狂风暴雨来了,它们很慌张,小弟说:天气预报没有说要下雨啊,怎么办?大哥说:要不然这样吧,我跳到你的叶船上,用我的叶子避雨。
然后大哥小心翼翼地跳到了小弟的船上,用它的叶船遮雨,两个小蚂蚁又高兴地笑了起来。
我知道只要肯动脑筋,坏事也能变成好事情的!
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六年级状物作文题目:雪是白色舞台。雪是高贵而皎洁的。关于雪的状物作文怎么写呢?这篇六年级状物作文600字的雪是白色舞台可为大家指点一二。
在我四年级时,给一年级的班级发队旗,大队辅导员李老师说:“请保护好你们的旗,要用五年呢!”散会后,我听到一位一年级的小朋友说到:“五年,整整五年呀!”我想说:“五年其实过的非常之快的,你们一定要把把握好时光,千万不要让它们在你不经意间溜走呀!”
和我一样,你也是江南的人,说什么我们也算是老乡了。还记得吗?我们共同报名参加了作文竞赛,那次竞赛一共要过五关,斩六将,每一次我都等待着成绩。那个季节下着江南的雨,我每日守望着晋级的消息,全班有哪些人参加了,我也记不清了,唯独我知道你是参加了的,而且和我一样,你通过了所有关卡。以后的日子便是紧张的学习,可以说那是段漫长的日子却也短暂。
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成天,爸爸和妈妈都去工作了,妈妈外出时,对东东说:你在家里好好写功课,毋庸老是看电视,我们不在家,不看法的人不要给他开门。妈妈走后,家里静悄然的,只余下东东一个人。东东听妈妈的话,老质朴实的在家里写老师规划的功课。
忽然,响起了拍门的声音。东东内心想:该会是谁呢?拍门声又响起来了。东东走到门前问道:你是谁呀?表面的人说:我是你爸爸的朋友。东东搬了一个小凳子,经历门上的猫眼向外看,他看见一个大叔拿着包,站在门口前,然而东东其实不看法他。东东想了一下说:我爸爸出去了,家里惟有我一个人,大叔你改天再来吧?大叔听东东这样说,就走了。
【作文收藏】 二年级童话寓言作文:聪明的小猴篇二
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星期天下午,碧空如洗,万里无云,四只可爱的小猴子跑到公园里踢起球。旁边有个清清的湖,还有一大块绿油油的草坪,像一条舒适的地毯,一棵大树笔直的站在那里,撑着一把小花伞,它们愉快的玩起球。
四只小猴子一起踢球,其中一只用力过猛,把球踢到了水里。那只小猴子急忙的跑上树,心里很内疚,它抓耳挠腮。心想:“大家一定会骂我的……。”而另外三只小猴子在想怎么把球捞上来呢?其中一只特别机智,和它的伙伴找来一根又细又长的竹竿。再用几根线织了一个网子,用胶水把竹竿、网子粘起来。这样,一个网子诞生了!三只小猴子细心地把圆滚滚的球捞上来。
最后,把球踢进水里的那只小猴子对大伙羞愧地说:“对不起,我……我把球踢到了湖里面,请……请你们原谅我。”另外三只猴子对它和颜悦色地说:“没关系,你诚实的像我们承认错误,那我们原谅你吧。”
四只小猴子又欢快的玩起球,它们度过了难忘的一天!
[写作借鉴] 聪明的小白兔二年级文章最新范文
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一天,小白兔在郊外玩耍。这时,狂风大作,突然下起了倾盆大雨。小兔不得不用手抱住自已的脑袋,四处躲避,怎么办呢?“咦!对了,有办法了!”小兔看到大树底下有几朵大蘑菇,于是她就摘了一朵蘑菇,把它当做伞遮住头,一路直奔。小白兔终于回到了家。兔妈妈着急地问:“外面雨下那么大,你是怎么回来的呀?”小白兔说:“多亏了这朵蘑菇我才回到家的”。