一、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
二、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
三、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
四、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
五、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
六、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
七、高尚的师德，是学生心灵的`明镜。
八、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
九、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
十、自信是成功的第一秘诀。
十一、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
十二、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
十三、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
十四、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
十五、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。
十六、音乐是思维着的声音。
十七、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。
十八、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
十九、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
二十、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
二十一、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
二十二、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
二十三、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。
二十四、没有音乐，生命是没有价值的。
二十五、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
二十六、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
二十七、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
二十八、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
二十九、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
三十、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
三十一、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
三十二、没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。
三十三、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
三十四、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
三十五、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
三十六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
三十七、蜡烛选择其物固能光芒四射。
三十八、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
三十九、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
四十、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。
四十一、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
四十二、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
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1）把学生看作自己的儿女。
2）不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
3）不求闻达，但得心安。
4）。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
5）水至清则无鱼，人至察则无徒。
6）生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
7）为学生的一切，一切为学生。
8）文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
9）严以律己，宽以待人。
10）天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
11）博观而约取，厚积而薄发。
12）笑到最后才笑得最灿烂。
13）教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
14）堂堂正正做人，兢兢业业工作。
15）只为成功找方法，不为失败找借口。
16）每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
17）爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
18）言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
19）冰冻三尺，非一日之寒。
20）班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
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1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
3、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
4、不蹉跎岁月，不抱怨生活。
5、一切尽力就好，活得开心就好。
6、智者乐水，仁者乐山。
7、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
8、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
10、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、教育无小事;教师无小节。
13、满足是停滞的开始。
14、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
15、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
16、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
17、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
18、心系教育，心系学生，让爱做主。
19、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
20、及时易自勉，岁月不得人。
小编分享：教师座右铭
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一、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
二、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
三、教别人的时候，也是自己学习的时候。
四、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
五、不自满者受益，不自是者博闻！
六、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
七、给我一个学生，还你一个栋梁。
八、教，用心钻研；爱，一生携带。
九、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。
十、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
十一、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
十二、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
十三、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
十四、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
十五、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
十六、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
十七、每一个学生都是好学生。
十八、身教重于言教，才高还需德高。
十九、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
二十、扬黄牛精神，做平凡工作。
二十一、用真情教书，用爱心育人！
二十二、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
二十三、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
二十四、人生最宝贵的财富是希望。
二十五、师者，所以传道，授业，解惑也。
二十六、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
二十七、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
二十八、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
二十九、教育无小事，教师无小节。
三十、站一天讲台，奉毕生真情。
三十一、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
三十二、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
三十三、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
三十四、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
三十五、心灵的沟通胜于知识的传递。
好文分享： 教师座右铭
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一、淡泊以明志，宁静而致远。
二、把每件简单的事做好就是不简单。
三、开心过好每一天。
四、快乐工作，健康生活。
五、诚实做人，认真做事。
六、静心的做老师，尽心的教学生。
七、人活着就要快乐。
八、诚实做人，踏实做事。
九、博观而约取，厚积而薄发。
十、认真工作，快乐生活。
十一、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
十二、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。
十三、默而识之学而不厌诲人不倦。
十四、上善若水，厚德载物。
十五、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
十六、爱是一切美的源泉。
十七、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
十八、追求梦想，不懈努力。
十九、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
二十、做好人，做好事。
二十一、外师造化，中得心源。
二十二、做孩子们成长道路上的良师益友。
二十三、教书育人，功德无量。
二十四、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。
二十五、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。
二十六、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。
二十七、抬头做人，低头做事。
二十八、无需言，做自己。
二十九、爱己之心爱人，律人之心律己。
三十、播种希望，收获明天。
三十一、己所不欲，勿施于人。
三十二、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
三十三、努力就有希望，耕耘就有收获。
三十四、与其说献身教育，不如说献“心”教育。
三十五、要有梦想，即使遥远。
三十六、多一份赏识，就多一份成功的希望。
三十七、读书一刻，馨香一生。
三十八、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。
三十九、快乐应该是美德的伴侣。
四十、幼吾幼以及人之幼。
四十一、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。
四十二、以诚感人者，人亦诚以应。
四十三、一分耕耘，一分收获。
四十四、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。
[实用]教师座右铭写作范例
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一、以前是知、思、悟、 行；现在是知、悟、思、行
二、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
三、倾听童声，学会微笑，善待学生。
四、人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣
五、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
六、生以求知为乐，师以从教为荣。
七、人最可贵的是对事业执着的追求和奉献！
八、得天下英才而教之，其乐无穷，遇大道恩师而学之，乐在其中。
九、静心的做老师，尽心的教学生。
十、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
十一、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
十二、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
十三、坦坦荡荡做人，塌塌实实做事。
十四、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
十五、语文生活化，生活语文化。
十六、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思
十七、我不是一个很喜欢冒险的人，而只是喜欢平静地思索，因此我向往。
十八、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
十九、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
二十、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
二十一、教育无小事；教师无小节。
二十二、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
二十三、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二十四、我们的事业是辉煌的，教师的事业是着眼于未来的事业！
二十五、人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣。
二十六、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
二十七、真情教书，真心育人。
二十八、点燃理想之火，塑造优美的心灵！
二十九、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
三十、因教证道。但得年年花怒放，不辞一世做园丁。
三十一、冷眼观世事，热心济仁人。
三十二、学贵心悟，守旧无功！
三十三、爱生如子，以校为家。
三十四、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
三十五、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三十六、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
三十七、不求轰轰烈烈，只求给幼教园地增添一份春色！
三十八、老师像园丁，浇花要浇心！
三十九、以出世的精神，做入世的事业。
四十、认认真真做事，踏踏实实做人。
四十一、我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
四十二、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
四十三、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
四十四、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
四十五、成事在人，谋事也在人...
四十六、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
四十七、独物之教风，以尽匹夫之责。
四十八、为师之务，在于胜理，在于行义。
四十九、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
五十、捧着一颗心来，不带半根草去。
五十一、有所尝试，就有所作为。
五十二、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
五十三、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
五十四、老老实实教书，清清白白做人。
五十五、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
五十六、滋润幼苗茁壮成长。
五十七、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
五十八、此中有真意，欲辩已忘言。
五十九、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
六十、怎样的老师造就了怎样的学生。
六十一、平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色
六十二、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
六十三、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
六十四、不自满者受益，不自是者博闻。
六十五、将书问志，借笔观心。
六十六、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
六十七、以出世的精神，做入世的事业。
六十八、把自己整个的心灵献给孩子！
六十九、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
七十、真实为己，诚实待人，踏实做事。
七十一、愿博学清操共一溪千秋。
七十二、把爱的情感与每个孩子联系在一起！
七十三、爱己之心爱人，律人之心律己。
七十四、没有永远失败，只有失败永远。没有不会做的题，只有不想做的题。
七十五、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
七十六、博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
七十七、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
七十八、平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。
七十九、什么叫不简单？就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。
八十、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
八十一、一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的！
八十二、无怨无悔，有心有意有追求！
八十三、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
八十四、循循善诱，诲人不倦的是老师。
八十五、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
八十六、教师的人格是教育的基石。
八十七、踏踏实实做人，认认真真做事。
优文收藏： 教师座右铭
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一、只要有音乐，就不会有世界末日。
二、在音乐里面，我可以畅所欲言，自由自在。
三、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
四、但是我要强调，我们做音乐的方式虽然是旧的，但不代表是错的。
五、如果没有音乐，生活就是一个错误。
六、要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的。
七、音乐博衍无终极兮，焉及逝以徘徊。
八、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。
九、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
十、我做音乐的最大满足感是希望有人能够通过我的音乐来懂我。
十一、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。
十二、我不喜欢人家叫我才子，以此为标榜是不应该的。
十三、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。
十四、恋爱是情感上永恒的音乐，给青年以光彩，给老人以光辉。
十五、音乐是医治思想疾病的良药。
十六、音乐使一个民族的气质更高贵。
十七、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。
十八、我坚持我的音乐，我喜欢我的音乐，谁叫我是周杰伦。
十九、享受每次回到零的瞬间！感谢生命中有音乐。
二十、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
二十一、八卦终究会过去，但音乐会留下来
二十二、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。
二十三、第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。
二十四、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。
二十五、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
二十六、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。
二十七、老音乐好听，旧情人好相处，旧钞票容易贬值。
二十八、真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。
二十九、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。
三十、离开了音乐，我觉得我好像变笨了。
三十一、音乐要用心灵去听，用头脑去感觉。
三十二、你对音乐很热爱，但是太没有感觉了。
三十三、读电影、看音乐、听书，方为至上境界。
三十四、音乐是属于群众的，这是人人有份的。
三十五、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
三十六、我愿意是我的作品成为战歌。
[最新范文]教师座右铭写作范例
在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《[最新范文]教师座右铭写作范例》，仅供参考，希望对您有帮助。
1、在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。在这里，此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。
2、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
3、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
4、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
5、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
7、我的第二母亲，老师你辛苦了！为了咱们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢？
8、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！
9、一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得指导，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到了，祝你健康快乐！
10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
11、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
12、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师
13、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
14、燃烧自己，照亮别人
15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
16、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。
17、踏进学校的门里面是黑暗的，你用无私的光照亮我的方向，让我从小懂得了做人的很多道理，老师，谢谢您。祝教师节快乐，永远健康！
18、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！
19、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都就应饮水思源，应当记住自我的老师为他的成长播下最初等种子。
20、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
21、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
22、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
23、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您！
24、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！
25、一日之师终身为父。——元关汉卿
26、有一种爱叫做无私的奉献，有一种情叫做浓浓的师生情。他对我们无所求，却把他的知识毫无保留的传授给我们，他就是我们敬重的老师。祝老师教师节快乐。
范文示例：教师座右铭怎么写
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1、走进教室，面对学生，暂把一切烦恼抛开。
2、虽然我们无法选择教育的种子，但是我们可以提升自己的品格，熏染学生的人生。
3、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。
4、完善自我，全新育人。
5、把书教活，让课堂弥漫着创造的激情，学生因此而自由，达到德国哲学家康德提出的游戏境界，是我教育生涯中永远的追求。
6、我不单是教给你知识，更重要的是教会你怎样做人。
7、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
8、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
9、用千倍的耕耘，换来桃李满园春。
10、关爱学生，互惠互利。
11、平凡中见真情、平凡中显善良、平凡中震撼人心。
12、用富足的智慧育人，用博大的爱润人，用典范的人格渡人，达到师生同乐。
13、勤能补拙，勤俭立业。
14、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。
15、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
16、今天的秋韵，是为了明天的放飞。
17、真爱学生——永恒的追求。
18、家长放心，学生安心是我的职责。
19、一颗红心育桃李，三尺讲台写春秋。
20、做好人，读好书。
21、爱学生是自己的天职。
22、教书者先行为人师，育人者先行为世范。
23、用爱心哺育学生成长，用信心提高教学质量。
24、默默无语育桃李，三尺讲台献青春。
25、用宽容的心对待每个学生。
26、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成。
28、唯贤唯德，能服于人。
29、实践出真知。
30、和谐心境，关心学生。
31、不抛弃，不放弃，不嫌弃，爱，才能源源不断地输送给学生。
32、爱校如家，爱生如子。
33、用宽容对待过失，用真诚打动学生。
34、走下讲台，走进学生，才能了解学生、理解学生。
35、清楚衡量自己的能力与条件，以有限的资源创造无限的可能。
36、德育是智育的基础和归宿，要让德育教育渗透学生的心田，让学生既有健康的体格又有健全的人格。
37、心态决定一切！
38、教育是水，教育是船，教师只有提升教育能力，才能促进教学成绩的提高。
39、让我们“捧着一颗心来”，做让学生信赖和爱戴的老师。多鼓励，多引导，多一些理解，多一些宽容，少一些指责，少一些歧视。
40、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。
41、尊重别人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。
42、教学生自信，教学生学习，教学生做人。
43、优良的示范是最好的说服。
44、勇敢做自己。
45、园丁爱花、草、树、木，对学生亦应如此，不抛弃、不放弃。做一名对得起学生，对得起良心的教师。
46、做人是根本，教书是使命。
47、做学生满意的教师。
48、教师的最高境界是：把学生教成“要我学变成我要学”。
49、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。
50、教学者让每一个学生都有进步。
51、师爱是师德的灵魂。
52、教师是人类文明的先头兵。
53、没有爱，就没有教育。
54、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
55、把学生当成自己的孩子。
56、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心也能苏醒。
57、心藏关爱，肩挑责任。
58、只要不曾倒下，一切就会继续；只要真理尚存，就为正义而生；只要有孩子学习，爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。
59、爱学生，平等地对待学生。
60、无论情况如何，在岗一天，就要对学生负责一天。
61、做一位我自认应该做的教师。
62、答难解题不算高，教理释道才是真。
63、爱是心中的一盏灯，我愿成为学生心中的那盏灯。
64、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。
65、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。
66、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
67、用对自己的爱来爱学生。
68、课前深思、课上活思、课后反思。
69、热爱教育事业，终身追求。
70、师心如水。
71、师爱应是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。
72、一切为了学生，为了一切学生。
73、把一切献给学生，用心感化学生。
74、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。