周记高中作文。
作文是分享我们知识和信息的有效途径，作文不仅是一种表达方式还是一种美学和艺术。你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“周记高中作文”这个话题，我们期待大家能够多多阅读收藏分享我们的内容！
周记高中作文 篇1
周三是惊蛰。在二年级的时候，我们就学过《二十四节气歌》，惊蛰是第三个节气。
一大早，就有很多叔叔阿姨在朋友圈里晒图片，图片上有灿烂的花，有鲜嫩的叶子。因为，惊蛰到了，万物都复苏了。“蛰”的下面是“虫”，说明这个字跟“虫”有关，指冬天的时候动物藏起来一动不动，到了惊蛰这一天，雷声响，万物长，小动物就都被雷声唤醒了。
这些知识，我是在上周的网课上了解的。上周，我们的网课超级有趣。每天都学习一些关于节气的诗句和谚语。“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”看，从诗句里我们都能看出来，花开了，雷声开始响起来了，农民伯伯要种庄稼了。比起诗句，谚语好像说得更明白，“到了惊蛰节，耕地不能歇。”歇了会怎样呢?当然是庄稼长得瘦，粮食产得少啦!
妈妈说，二十四节气大多跟种地有关，都是农民伯伯在一年一年的耕种中积累的经验。到了什么节，就该做什么事，时候错了，那一年的庄稼生长就受影响了。
不过，这么多节气，我最喜欢的是白露。谚语说“喝了白露水，蚊子闭了嘴。”是不是白露一过，蚊子就没有了呢?那这个节，是不是把蚊子也惊醒了?
我跟妈妈说了我的担忧。妈妈哈哈地笑起来，指着我的额头说：“上星期没到惊蛰，蚊子已经送你了俩‘红包’，你忘记了?”
哦，好吧!看来蚊子是不会背节气诗的，我还是乖乖关好蚊帐吧!
周记高中作文 篇2
第一次以老师的身份给学生们上课，难免感到紧张，刚开始还会有一点不自信呢，时常会为教学内容和可能出现的突发情况而感到焦虑。然而教学过程中，我会积极思考并且灵活地去选择和运用一些教学方法。每当看到活泼的同学们在操场上热情洋溢，在欢乐地体育课堂上挥洒汗水时，我觉得无比幸福，能把自己所学的知识一点一滴教给学生，让学生投入其中，这种付出让我感到由衷的开心。而且我所带的高一、高二两个行政班的学生纪律都比较好，上课认真听讲并积极模仿，一些学生在课余时间还会向我请教一些关于体育与锻炼的问题。学生积极配合我的教学活动也让我有机会开始渐渐了解学生，融入学生。
市北高中的体育课包括体育必修课和体育选修课，必修课是按年级班级安排上课，每周两节；选修课是学生可以根据自己的兴趣爱好选择自己感兴趣的项目，学校根据每个人的专项安排选修课班级的教学。我的专项是篮球，自然这里高一和高二男生的篮球3班就交给我啦。
在选修课上，前15分钟是通过篮球操和篮球基本步法练习进行热身。接下来，我带领学生们做多种形式的基本技术的练习，以此提高大家的基本技术及相互之间的合作意识，同时加深学生对篮球的了解。随后，我会根据学生特点，分组进行实战性训练，分别在4个篮球场地进行。在各组比赛时，我会去每块场地观察，同学们也都非常积极，全都参与其中，有技战术方面的问题也会及时和我沟通，我进行指导与纠正，整个课堂氛围活跃且有序！选修课教学过程中，不仅使我专项技术有所提高，同时我认为我的教学与训练的方式方法也在不断创新，不断提升。
周记高中作文 篇3
黄昏，残阳如血，天水交相辉应。深沉的大海泛着粼光。渔船在归航，海浪掀起来，卷过去，溅起粒粒金色的浪花。仿佛，仿佛一个摄人心魂的身段在海浪后若隐若现。一刹那，霞光失色，那是海的女儿。金黄色飘动着的秀发，近乎象牙色的双颊，一双像海一样深邃的眼睛和一抹淡水色的嘴唇。啊，那是一种令人窒息的美，犹如皓月升起在黛黎的夜空。她舞动着那条美丽的橙色鱼尾，在蓝的透明的海水中穿梭。她沉静地微笑，秋水似的眼眸注视着她心爱的人儿一闪一闪，她希望这样的光阴能持续上百年。然而，心爱的人儿无法明白。静悄悄海面上夜幕降临。像梦儿一样迷惘，美人鱼浮在海面上，带着一丝寂寞、一丝伤感、那么安静、那么动人，只听到海浪相击哗哗声。海上已没有了渔船，也不见深海中她那华丽的宫殿。她独自在海中徜徉，纤细的手儿紧握着一把匕首，她不愿将它插进她心爱的人的胸膛。鱼儿在她身旁轻轻歌唱，她升出海面，垂下头眼泪汪汪，要心爱的人儿活在世上，她只有深深地祈求上苍。美人鱼化成洁白的泡沫漂浮在海上，像浪花，又像洁白的云朵。我沉湎于这令人心痛的美丽，柔肠百转，无法自拔。
周记高中作文 篇4
这是一个阳光明媚的下午，我放学回家，看见有一群人正在围着一个小商贩。我出于好奇，便跑过去看。发现里面有几十条蚕，我听到小商贩在吆喝：“快来看蚕，5角钱3条，1元钱7条，喜欢蚕的快来买呀！”我想：反正我有钱，我把它买下来吧。于是，我用一元钱买了7条。
第一章：蚕宝宝险些饿死，幸亏妈妈及时相救。
蚕送到家时，我便仔细地观察蚕宝宝的吃食动作，我发现它的头在摇。接着，桑叶一点一点的消失。这是在干吗呢？哦，原来是在吃食呀！我想起来了，蚕是世界上最贪吃的动物，照这样，明天早上要被吃完的。
果然不出所料，第二天早上，桑叶都被吃的只剩下光杆了。我心急如焚，想：万一它被饿死怎么办？我越想越着急，于是马上起床，来不及洗漱。只穿好衣服，便背起书包上学。到了那。发现那个商贩不见了。我急得像热锅上的蚂蚁一样，只得忐忑不安，垂头丧气的走进了学校。
这天上课，由于我担心蚕会死，所以上课时没怎么听，不知不觉便下课了。英语课时，老师见我们表现的好，奖励我们看电影。同学们都很高兴，可我一点也不高兴，还不是放心不下哪几只蚕宝宝吗？而且当时我又要做清洁，所以我才担心它们会饿死。
终于熬到下午了，我嘱咐和我一起做清洁的同学快一点。我的嘱咐还是起到了一点作用，平时20分钟做完，今天只用了15分钟。我匆匆忙忙地跑到学校门口，可那个商贩还是不在，我这下可急了。这时，一个同学对我说：“那个商贩已经走了一会了。”我这下想：蚕肯定饿死了。
我回到了家，我对妈妈说：“没买到桑叶，蚕一定饿死了。”妈妈却不慌不忙的说：“没什么，你看这是什么？”“桑叶！”我高兴极了。我马上把桑叶喂给蚕宝宝们，看着它们吃食的样子，我心里美滋滋的。
第二章：蚕宝宝终于吐丝，我欣喜万分
蚕宝宝逃过一劫以后，我天天都看它。有时间没空也看，没事也看，几乎随时我都在关注它。我仔细地看着它，吃食、走动。我发现了蚕宝宝们都很懒，几乎连动也不动一下，可谓是世界上最懒的动物了。
过了几天，我发现有一只蚕宝宝一直在那里不动，连它最喜欢的桑叶也不要了，我害怕它几天以后会饿死，于是便塞给他桑叶吃，可他就是不吃。只见它摆动了几下，我没在意，突然，我发现它的身体有晶莹的蚕丝。我便把这件事告诉了妈妈。
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妈妈要我继续观察，我看见它把蚕丝把自己包裹起来。哦，原来它是要结蛹了。我想，蚕丝多了还是为了卖钱，蚕为了我们不知道付出了多少艰辛。一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的话浮现在我的脑子里。
我想多看到这个场面发生。过了几天，所有的蚕宝宝都结蛹了。我知道，结蛹过几天都要变成蛾子。我希望我的蚕宝宝能够变成蛾子，飞起来吧！
第三章：蚕宝宝被老鼠咬，我难过至极
有一天，我照例去看蚕宝宝，可是少了几个蛹，我莫明其妙，也不知道是怎么一回事，我便继续照料我的蚕宝宝。
第二天，我由于放心不下，有去看，发现有少了几只，我这次可是真急了。“会不会被四害之一的老鼠咬了呢？”后来，我的话得到了证实。
那些老鼠真坏，干吗咬我的蚕宝宝呢？我认为还是我的责任，我不该不管那些蚕宝宝，应该亡羊补牢，减少损失。
周记高中作文 篇5
所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩，稳定，规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个图形，认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；跳街舞；年轻人们时尚的打扮……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解。我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的‘时尚”：一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的图形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能。只有真诚，诚实地绣出自我，张扬个性。才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，光主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们男生不能留长发、不能穿希奇古怪的衣服.......这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以。个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋有“人性”。有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整。只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持；只有这样，社会大舞台才得以发光。丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉!
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过。又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风彩与个性的张扬；我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
周记高中作文 篇6
一天晚上，我正准备睡觉，忽然听到窗户“噼噼啪啪”的一直响，我赶紧向窗户跑去。“哇!下雪了!”
第二天早上，我起床一看，整个世界都变成了白茫茫的一片，但雪仍在纷纷扬扬地下个不停。田野里，小麦披上了厚厚的棉被，这个冬天准保暖和了；路边上、田野里的树枝上、树叶上落满了雪花，形成了非常好看的树挂，那高大的塔松俨然就是一棵圣诞树……
上午九点多，我匆匆地吃了点儿早饭，就迫不及待地下楼玩去了。在楼下我正好碰见了我的同学高如芸，于是我们就兴高采烈地玩起了堆雪人、打雪仗。我先用手捏了一个又小又硬的雪球，接着又一把一把地把洁白的雪拍到雪球上，等雪球变大了一些，我就把它在雪地上滚来滚去的滚开了，看着它越滚越大，我高兴地又蹦又跳。我还不时地看看高如芸滚的雪球，比一比谁的大。这时，雪却越下越大了，向天空望去，鹅毛般的大雪漫天飞舞，连眼睛都睁不开。我们俩不得已只好把各自滚的雪球暂时先藏起来，然后依依不舍地回家了。
这场大雪下得太好了，我从来也没见过这么大的雪，尽管它影响了我们的上课，但它更多的是为我们带来了欢乐和童趣。我喜欢这场大雪。
周记高中作文 篇7
冬爷爷迈着坚定的脚步走来了。
冬天来了之后，天黑的时间就早了，有时天空是那么暗,好像是哪用旗子把日月星辰遮住了似的。冬天的小草也变得那么枯黄、消瘦，好像是一个营养不良的孩子。可是，谁都知道，当春风吹来时，这些小生命又会生根发芽，变得葱绿茂密起来。冬天的树木像是那样不全，再没有它以前那葱郁的模样。树枝上只有几片残缺的黄叶，在寒风中瑟瑟发，似乎不原离开它的母亲――树木。只有那些苍翠的松柏、冬青还在那里耸立着，似乎是坚守岗位的军人。
唉声叹气！那些花儿也真是的，平日看起来挺高贵，可是，它们那么惧怕冬天的寒冷，还没到冬天，就躲得无影无踪了。只有腊梅对抗着寒冷，在寒风中开放，为冬天添了不少光彩。
冬天带给人们寒冷，许多人是那样惧怕冬天的寒冷，捂着耳朵缩着脖子。可是我们学生还是风风火火地晨练着，还是放开喉咙在读书。
啊！冬天来了。
周记高中作文 篇8
今天，我又一次细细品读了《乌塔》这篇文章。乌塔，一个仅仅14岁的小大姑娘，却自己一个人游历法国、瑞士、奥地利、威尼斯、米兰、佛罗伦萨、希腊等国家。这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。在我们周围，有些孩子要外出旅游，即使自己愿意，他们的父母也是一千个一万个不愿意。
其实爱孩子，就应该让孩子学会独立自主的好习惯，让孩子到社会里磨练，让孩子成为大自然里生命力的顽强的小草，让孩子成为自然里暴风雨里的雄鹰。这样才能使孩子成为有用的人。有些人说：“到那些地方需要的钱太多了，还不如到电视和书本里去认识世界。”但是，我告诉你：光从电视和书本中认识的世界总不完美、总不全面，只有当你亲身到某个地方去，才能真正感觉到它的美丽。乌塔，是汪晓洁写的，我认为他把乌塔这篇文章写得实在太好了。
这篇文章既可以教育孩子，要不公独立，又可以教育家长，从电视和书中认识的世界是不够完症状产，不够全面的，我太爱乌塔了。
周记高中作文 篇9
秋游啦，秋游啦!我们在老师的带领下向目的地出发。
过了大约一个小时，我们来到了“长隆野生动物世界”，我们下了车来到了正门，于是，我们拍了一张合照留作纪念。接着就跟着导游姐姐来到了乘车游览区入口，我们上了一辆可爱的“小火车”，看到了各种各样的动物，真是应有尽有，千奇百怪。不过，我最喜欢的要算长颈鹿了，长颈鹿可达6米多长，就连刚出生的小宝宝也有1。8米呢!我不知道长颈鹿的脖子为什么那么长?我刚要问，导游就说：“因为长颈鹿有高血压，如果低头超过5分钟，就容易脑冲血，会导致生命危险。”长颈鹿的脚修长，所以被称为“草原上的模特。”我还喜欢非洲豹，它的速度非常惊人，因为它的时速可达每小时二百多米，但以它的体力却只能维持一分钟，所以它被称为草原上的短跑冠军。
下了“小火车”，我们来到了侏罗纪森林，刚踏入它的领地，就感觉到一阵寒气袭来，毛骨悚然，我忍不住打了一个冷战。我们走过了时光隧道，来到了恐龙世界，瞧，双臂龙伸直了脖子，正向我们喷水呢!
接着我们来到了大象表演场，大象们的表演非常精彩，不过，我觉得最有趣的是大象转呼啦圈和写字。有一位老师被主持人叫上去与大象比转呼啦圈，只见工作人员把呼啦圈套在大象的鼻子上，大象马上甩动它那长长的鼻子，呼啦圈不停地转动，我们都被大象的表演深深地吸引住了。那位老师不想输给大象，也飞快地转了起来，大象和老师不分上下，最后，老师坚持不住，输给了大象。接下来大象表演写字，这位写字的大象是大象中百里挑一的天才，工作人员在毛笔上抹了一点墨，大象三下五除二马上就搞定了。
时间过得飞快，到了回校的时间了，我们带着依依不舍的心情离开了长隆欢乐世界，这一次秋游真快乐!