毕业季作文六年级。
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“「作文参考」六年级毕业作文写作范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学毕业是每个人都应该经历的事情。如果到了这一天，我们又会想起在学校和同学们在一起点点滴滴！
记得在妈妈的陪同下来到这所学校时，我的心是多么的不平静，眼间就要在这所学校毕业了，我又是多么的舍不得！
在这六年的时间里，我经历了许多快乐的事。特别是在六年级的时候，欢笑声更是增添不少，也许是因为这是在小学阶段的最后一个学期了。
记得有一次我和小琪吃完午饭后，来到人山人海的操场上。在这里，许多人在这里打球、饭后散步，玩单杠……我和小琪选了一块比较干净的地方坐下来，在操场上看他们的活动。突然，一个足球朝我们飞过来，差一点就砸到我们了。那个“肇事者”马上跑过来，和我们道歉，并邀请我们一起跟她们踢足球，我们愉快地接受了。新一轮的足球赛开始了，尽管对手来势凶猛，但是我们也不甘示弱。对方把球踢过来，我来了一个猛踢，把球踢到了对方的门里。耶！得一分了。接下来我们也进行着异常猛烈的进攻，把对方打得落花流水，别提有多开心了。我们这方的球员惊喜地看着我和小琪，眼神里满是崇拜。我得意的表情立刻在脸上表现出来。我和小琪回到班后，跟同学们滔滔不绝地讲起这场事例来。
六年的小学时光，在我们的后知后觉就过去了。虽然小学时光很短暂，但也有很多值得我们回忆的人和事。
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2022作文: 六年级毕业文章写作范例
语文是语言和文化的综合学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？以下是小编为大家收集的“2022作文: 六年级毕业文章写作范例”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一年级的新鲜，二年级的懵懂，三年级的懂事，四年级的压力，五年级的喘不过气，与六年级的依依惜别，无一不是由我的时间一点一滴的砌成的。时光，时光，我曾经盼望你过的快一点，可是现在，我后悔了，是否还有后悔的机会，我知道不会有的，世上没有后悔药，我多么希望重新再来一次，我绝对好好的与同学相处。
一转眼，六年级了！现在，我还记得一年级时的事情，那些事情，现在回想起来还历历在目呢！在一年级时，我经常想：哈哈，六年的时间，好长好长啊。
故事主要讲述了一个小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。
体会收藏: 小学六年级毕业感言写作范例
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编为大家整理的“体会收藏: 小学六年级毕业感言写作范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
六年的美好时光，岂能是一句“再见”就结束的。
六年的回忆，给了我们太多太多的快乐与温馨；六年的时光，给了我们太多太多的收获与感动；六年的时光给了我们太多太多的欢乐与眼泪。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我会永远记住你们，我最好的老师、同学、朋友。
翻开小时候的书和本，曾经的一幕幕又浮现在我的眼前。入学时，那一张张稚嫩的脸，还有那一个个可爱灵动的数字、拼音字母，那一行行博大精深的汉字，那一个个妙趣横生的小故事，那一篇篇开启我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
记得三年级的安全知识竞赛，我们班力压群雄，一举夺冠；五年级的跳蚤市场，同学都踊跃参加，热闹非凡；六年级的辩论会，唇枪舌战，精彩绝伦；还有那“诗歌朗诵会”、“感恩”主题班会，都很成功。这些都源于同学们的努力。这么多的快乐回忆，都历历在目，真舍不得分开。
可是无论多么的不舍，我们总是要分开的，分开是为了再一次的相聚，我们应该做的就是不断努力，塑造一个优秀的自己，在以后的学习和工作才不会被淘汰。
同学们的友谊不会就此完结，若干年后，
我们仍是同学、朋友、知己。
为我们能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
[演讲推荐] 六年级毕业演讲稿写作范例
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[演讲推荐] 六年级毕业演讲稿写作范例》，供您参考，希望能够帮助到大家。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我在万年六0小学走过了小学六年的小学学习生涯。六年来，每一个欢笑、每一滴泪水、每一段故事；每一次经历、每一声感动、都使我难以忘怀。如今我即将告别我亲爱的母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，饭来张口。然而，生活中毕竟不是只有甜，还有辛酸。上学后，我明白了一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别亲爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的3个月里，我要努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次次笑容，让生命澎湃一次次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。 犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾li旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在要离开了可爱的校园——我亲爱的母校。但我会永远铭记，在这里，我们曾经播种春天，收获秋天，我们曾经用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
再见了亲爱的母校，再见了尊敬的老师，再见了我兄弟姐妹般的同学们。我们即将跨出校园，开始新的学习旅程。一路上，难免会有荆棘，风暴和雷鸣，我真诚祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功.祝愿我亲爱的母校教育事业更加辉煌；祝愿我尊敬的老师桃李更加满天下!.
谢谢大家！
[参考作文] 六年级毕业作文怎么写
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[参考作文] 六年级毕业作文怎么写”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
有人说，六年很长，长的甚至可怕。可是，在这个时刻，每个人都应该非常珍惜，因为对我们来说，六年已经快要到尽头，六年真短，短的可怜。
蓦然回首，加入少先队时的红领巾还在飘扬；语文课上琅琅的读书声还在回荡；跳绳比赛时的汗水还挂在脸庞……六年来，多少往事还历历在目，我们怎能轻易遗忘。
不忘那次，我们代表学校参加瑶海区冬季跳绳比赛，呐喊声阵阵，跳绳在冬日飞翔，激动人心的场面和一颗颗斗志昂扬的心紧紧地凝聚着。我们齐心协力，每一次起跳都是一次希望，每一次腾空都好像能看到胜利女神在招手，每天千篇一律、汗流浃背的训练，我们一点也不觉得苦，不觉得累。
不忘那次，小学最后一次元旦联欢会，我们一起包饺子、煮饺子、吃饺子，面粉纷纷扬扬，欢声笑语落到饺子上，韭菜饺子，牛肉饺子，荠菜饺子，芹菜饺子，你争我抢，比饿坏的小猪都吃得香。你的鼻子上有一块面皮，我的额头上沾了一撮肉泥。虽然大家成了大花脸，但是肉香，菜香，还有空气香，交织在一起，煮出来的饺子倍儿棒。每个人都说那是世界上最好吃的饺子。
不忘那次，班上同学生病，老师带着几个同学代表，怀揣着同学们的深深祝福和深厚情谊，走进药水味浓浓的病房，贴心的问候，灿烂的笑容，明媚的阳光照着大家暖意融融，你说说班级趣事，他说说身体状况，每一句都令人幸福，连窗外的小鸟也好像被感染了，愉快的欢唱着，似乎在为这一幅动人的场面伴奏。
当然，我们也很调皮捣蛋，令老师头疼不已。还记得，愚人节把黑板擦放在门上，偶尔课间打打闹闹，争争吵吵……
这一切一切，好事、坏事、错事，我们不会忘，因为这些是我们曾同在一片蓝天下成长的最好见证，最美回忆。离分别只有不到一个月的时间了，只是可惜，留给六年级的我们的时间太少了，不过，离别时刻我们不会感伤，即使流泪了，也会让眼泪笑，以最美的笑容走出校门，去寻找自己的梦想。
明天，我们毕业，明天之后，我们不会忘记母校和老师对我们的谆谆教诲，我们将铭记在心，为自己，为老师，为母校而努力奋斗，让梦想从这里起航！
【写作收藏】 六年级散文 :毕业了800字作文写作范例
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本来总是抱怨时间何比流水,可是这六年的就这样结束了,这其间的一切事情犹如飞鸟翱翔天空那样,只留下一个隐约的痕迹,转瞬即逝。时光就这样从我们的小学生涯中大步迈了一步,暮然觉醒时,何不叹时光匆匆、流亦匆匆。在还未毕业那会儿,每到六月,雨淅淅沥沥地下着时,几个女生总会勾肩搭背地漫步在在校园中,瞅见学长和学姐们一起拍着毕业照时,心中总是分着涌出羡慕和不舍的涌流,总是想着不知道什么时候我们也可以一起在这个校园中留下我们的影子,挥挥手告别那六年的时光。
几度过时,不知不觉我们已经用目光走了几届毕业生,这回到时让我们来当回毕业生了。
天空如往常似得,雨还是蒙蒙地下着,不说大也不说小,这倒是给之后出来的照片多了几份忧愁的味儿。
我们都希望可以在那一瞬间留下最值得纪念的永远,我们嘴角微微上翘,稍露出个酒窝,正准备拍时,摄影师邹了邹眉头,走了过来扶正某个同学低垂的脸,还一边指责我们光是嘴笑不够,要自然些,面部表情可也得有啊。不过不知为什么,此刻大家一个个脸像极了是诈尸一般。
摄影师倒是不管了,反正他就是照拍了,钱不会少他的。阳光透过树叶的缝隙斜斜地照着我们的脸,别射到的眼睛有的不禁微微一眯,时间就在那一刻被一声"咔嚓"声定格了,拍完照,大家边散开了,如同什么事也没发生过似的,一如既往说说笑笑。可是我们都知道每个人心里都很无奈,离别的无奈。毕竟六年朝朝暮暮编织了我们友情,不是一张所谓的合影就能留住的。
拍完毕业照回到教室,老师和我们说了几句话,接下来进入复习阶段后,大家便再也没说过毕业的话题了,些许心里都有些失落。
那几夜,我总是失眠,顶着重重的眼圈来上课,纳闷,他们也是如此。
记得最后一天,在母校的最后一声钟声响了,大家拎了不业证书就都散走了,教室已经空了,我愣了愣,摸了摸我的课桌,陪了我整整一年的课桌,有我在母校这最后一年里全部的回忆,眼泪潸然落下,心里百般不是滋味。我用手擦去泪水,背起书包便转身离开。这个教室又恢复了难得的安静,在这个教室里,一切,它们都睡着了。
我们毕业了,带着惆怅的心情,告别熟悉的校园。
作文参考： 六年级毕业作文精选一篇
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“毕业”这个词对于我来说，又陌生，有熟悉。
六年的时间不知不觉间，已从手中溜去，看不见，摸不着，却有意想挽留。一千多日子稍纵即逝，并没有好好地让我多看一眼，或许你并不明白我对你的珍惜，不知道你对我的重要，如果知道了，你会多逗留会儿吗？
忆起往日的点点滴滴，不禁心头暖流涌动。从早读，到做操，到上课，到课间，到吃饭，到午休，到社团，到大课间，再到放学；从教室，到操场，到餐厅，再到校园的每个角落，哪里不是我们共同相处过的地方？
每每想起再相处四个月，便就要分道扬镳，各奔东西了。想着一张张再也熟悉不过的脸庞，心里流出一股酸意。五年前，我们在此地相识、相聚；四个月后，我们将在此地相别、相离。五年的同学情怀怎会随着毕业典礼那阵风，化作尘埃，飘向异国他乡呢？不会，永远不会！这早化作流水的情意，会在此生此世，都不断地流在耳边。发出阵阵欢声笑语，争吵奚落，我都会铭记在心的！这不仅仅是我思念中的一部分，更是我们小学记忆语录中最美好的一部分。
那崭新的班牌，褪了色的中队简介，是预示着我们即将离别，而给我们作为六年的吗？
六年级，在一二年级小朋友的眼里，是一座无比高大的伟岸；而在我心里，却是一座能让船搁浅的小岛。即将远去，却一去不复返，虽然心里还抱着那么一丝丝的希望。那些曾有过的怨言与不愉快，都会让我即将失去的一部分满足，暖流久久在心头荡漾……
母校，是亲爱的；面孔，是和蔼的；但心灵，并不满足于这短暂而又美好的小学六年时光……
是时间，它总会逝去的，正如“岁月极美，在于它必然的流逝”。是啊，在这最后的四个月里，我们相互珍惜，不要再在最后的时光里留下遗憾……
[参考作文] 六年级作文写作范例
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昨天，来了几个人给我家装空调，我也顺便收拾收拾我的屋子。
本来心情是很平静的，但当我无意中瞟到了我那把火红的吉他的时候，我的心突然又澎湃了起来——因为，它使我想到了以前的许多许多事情——
我是六年级时学的吉他。那时虽然名义上说是学着“玩”，陶冶自己的情操，但初次抱着吉他，我仍不住地幻想自己：手捧吉他，酷酷地站在舞台上，弹着热烈的摇滚，台下人山人海、掌声如雷……
于是，怀着少年的梦，我进入了吉他班。
最开始的那一段时间，我对吉他曾很是失望：原因无他，太枯燥了。但那时候，我心中的梦想仍在潇洒地支持着我，并且一直占着上风，使我不曾想过“退出”。我一直加倍练习着，除了吃饭睡觉学习写博外，其余的时间几乎都在弹吉他。我们家总是洋溢着一缕缕的吉他声，由无节奏到有节奏，由简单到复杂，由生疏到纯属……
后来，我的吉他水平渐渐步入正轨，已经能弹出一些简单的歌曲了——虽然简单，但在那时的我看来，却是天大的进步！我离成功更进一步了！那段时间，我异常兴奋，从弹回第一首曲子《小星星》后，就天天在爸爸妈妈耳边弹；但他们也不烦。全家人聚在一起看电视，碰到有谁唱歌的时候，我都会笑嘻嘻地随之抱起吉他，哗啦啦弹起来，美名曰：“给歌星伴奏，义务的。”碰到广告时，我更会抱起吉他乱弹——所以呢，那时我都觉得《快乐大本营》的广告少好多了呢，一眨眼就过……
再后来，我学会了扫弦。扫弦是很酷的，拨片一扫，琴声哗啦啦地响，很有节奏，很有韵味。记得最开始练习的时候，我看一位“师哥”在大幅度地扫弦，心里崇拜坏了，还觉得他很资深、很有造诣呢。但当我仅用两个月就杀到这一关时，我才发觉扫弦并没有我想象中的那么难，甚至可以说非常简单——但不管怎样，扫弦听起来就是酷！于是，我以极大地热情去练习，很快就学会了。再在家弹吉他时，房子里充满的音乐好听多了，我还自夸“很有星范儿”呢。
在我吉他学到鼎盛的时候，我们班里举办了一场毕业联欢会。我掂量了一下自己的实力，明知自己“还很嫩”，但也满眼憧憬地报了名为大家弹吉他。于是，在联欢会到来之前，我练吉他的热情达到了空前高涨，就为了能在联欢会上表现好一些，得到同学们的赞扬——毕竟，这算是我第一次“登台演出”，跨出这一步，我就能“更上一层楼”。
上台前，我是很忐忑的，心中的小天使不断幻想自己弹得如何优美动听，听众反映如何热烈；但小恶魔却不断妄想自己弹得多么烂，周围一片嘲讽……我想到了退缩，打算练得更好后再登台。但这是毕业联欢会，我们这些同学都朝夕相处了三年，如果再不为大家表演恐怕是没有机会了……
我终于还是上了台。当时弹奏的场景我忘记了，唯独记得，弹完后周围有一些掌声，我下去后还有许多同学很感兴趣地向我讨教吉他——到底好不好学，还直夸我弹奏地好呢！
联欢会以后，我弹吉他的热情明显降低了。正逢进入初中，我就以“学业太忙”为由，不再去弹吉他。这以后，心血来潮时，我仍忍不住抱起吉他，爱抚一番，再弹奏一曲，但一直没有坚持下来……
我又看到了这把吉他，这把几乎快被我遗忘掉的吉他。我的暑假计划中虽然也列出了“弹吉他”一项，但我一直没有实行。
我动作有些僵硬地再抱起吉他，手放在了琴弦上……
现在再看自己曾经的梦想，感觉有些可笑，也无心再去努力实现它。是的，有的梦想是永远不会实现的，特别是少年的梦想，总是由着心血来潮去定的；但，它们却能滋润少年的心，让少年主动去努力，去争取，使少年过得充实而有意义。多少年后，少年将重温它们，将它们纳入怀抱……