中学活动策划方案 篇1
一：10周年庆活动主题：
恰同学少年，风华正茂，激情满怀。曾记否，你我同窗共读，最纯真的高中生活。是否还记得多年前你我感悟人生，畅想未来，共同嬉戏的校园生活?转瞬即逝，荏苒知天命，当年的同窗海北天南，今各西东。照片虽然已经发黄，日记早已尘封，但无论你身在故里，或远在海外，无论你事业辉煌，或暂时失意，无论你身居要职，或平民百姓，无论你财源广进，或家道清贫同窗之情却永远不变。你终究不会忘记校园里操场上的嬉戏，小树林里的攀谈...x...x年前我们酿造了一坛美酒，x年后让我们来共同来开启
本次聚会以加深和拓展同学之间的友谊为根本宗旨，不拘地域远近，无论贫贱富贵，抛开一切世俗，共话同窗之情，分享多年来的人生经历，通过联谊以提高凝聚力为根本目标，增进感情，维系同学之谊，加强交流与沟通，促进同学之间保持联系，互帮互助，提携共进。
二：聚会时间
20xx年xx月xx日全天
请参加x周年庆的同学于x月x日上午8：30
在xxxxx大酒店报到
三：参加人员
1，x届x(x)班全体同学
2，邀请班主任xxxx及部分任课老师。
四：活动议程及日程安排
(一)，月x日8:30-9:30签到
报到，发放纪念品，通讯录和活动议程表
(二)，9:30正式开始
1)主持人主持：介绍与会嘉宾和联谊会安排，
欢迎各位任教老师莅临，给老师献花和纪念品;
2)组委会主任致词;
3)班主任讲话;
4)同学发言(每人两分钟);
(三)，11：30师生合影;
(四)，12:00-14:00中餐
(五)，2：30x-x5：30参观家乡新貌，游览风光
(六)，6：00x-x9：00晚宴及联欢
地点：xx宾馆xxxx厅
五：经费筹措
经费由部分同学友情赞助。组委会热切希望有实力，条件较好的同学能够从财力，物力上大力赞助本次年庆活动。
经费运作和用途：
1.前期启动资金(印刷品，场地，纪念品等)由组委会自筹;
2.活动支出款项审核须由组委会三人同意方可支出;
3.设立收款专户，并向赞助同学颁发捐款赞助纪念证书;
4.x活动经费指派财务人员专项管理，所有费用支出由组委会各组提出，经组委会主任审核，由财务管理人员负责支出，最后按实际支出做收支明细帐，便于同学审核;
5.活动结束后，将收支明细公布所有参加人员;
6.坚持财务公开，坚持一切从俭原则。
7，经费主要用于制作纪念品，通信录，照相合影，聚会期间的餐饮费用，场地费用和部分外地同学的住宿费用等;
六：活动组委会
(一)会务组：
(二)联络组：
(三)宣传文艺组：
(四)财务组：
七“注意事项：
本聚会活动目的是加强同学友谊，并且在确保所有同学安全的前提下，才有发起和举办本活动的意义和价值;
安全规则：
1，服从统一行程，时间安排，不得擅自脱离团队;
2，遵守景区，住所，饭店的一切有关安全之规定;
3，不得酗酒，单独行动等有危害自己和别人的行为发生;
4，有礼大度，互相尊重;
中学活动策划方案 篇2
指导思想
合唱是一种集体歌唱的音乐形式。因此，在集体中，声乐方面在共性的要求上极为突出。而这些共性要求需经过一定的训练才能过获得。同时每个成员更要发挥在集体中的主动性和积极性，没有这种主动性和积极性而形成的演唱是没有生气的。而这种主动性和积极性也是需要训练和培养的。此外，还要训练各成员的'敏捷性、准确性、灵活性和集体适应性。只有在熟练掌握这些技巧后，才能产生使合唱作品呈现出较好的艺术的效果。在中学合唱团中，合唱团的教学更加强调学科的综合与交叉，培养学生“学会学习”，在这一过程中，有助于学生独立探究的情绪，让学生自己思考问题，参与知识的获得过程，同时，进一步培养学生之间的交往与合作能力，更有效地实现素质教育。FW76.com
教学对象分析
我校是一所完全中学，合唱团以混声四部合唱为主，团员覆盖面由初一至高二年级，男生女生几乎各半，总人数约80人。相对而言，年龄跨度较大，声带发育水平参差不齐。同时，我校又是一所省一级重点示范性高中，排练课时较紧，团员们的音乐技能相对较弱，基于种种情况，合理安排教学课时，有针对性进行训练及曲目选择，具有很大的挑战性。
教学重点与难点
一、听觉训练：内在感觉（内心听觉）唱、奏（实际音响）听觉检查。
二、协调：音量、音色的均衡；音准的谐和。
三、色调：音乐作品在艺术再现的过程中，每一瞬间与它前后相邻的瞬间的声音相互之间，在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面，称之为色调。
排练曲目分析
选择合唱曲目应循序渐进。在以激发学生学习兴趣为准则的基础上，选择不同时期、不同风格、不同民族的作品，扩大学生的视野，积累演唱经验。鼓励根据所学知识的实际运用对作品进行二度创作。
主要排练曲目有：《远方的客人请你留下来》、《the music in your heart》、《菊花台》、《阿拉木汗》、《maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里铺》、《大江东去》、《娄山关》等。
教学课时安排
每周二下午第八、九节课。
活动流程
一、合唱团组建
1.合唱团的成员几乎由五个年级的学生根据自身兴趣自愿报名参加。
2.简单的测试，进行声部划分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。
3.初步确定声部。
二、合唱的基本训练（即热身活动）要想产生理想的合唱音响，首先要求所有团员在发声时的一切有关器官具备统一的动态
和统一的协调活动。
1.正确姿势
2.调整自己声音效果的能力：采用正确的发声练习；律动练习等。
3.发声训练
呼吸器官——肺。
发声器官——声带。
共鸣器官——胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和前额及两颧等。
三、合唱的咬字与吐字声乐演唱上的表现，与语言有着密切的关系。大概从以下要素展开：音节、音素、元音（母音）与辅音（子音）、声母与韵母、四呼、收声、字头、字腹、字尾等。
四、作品的协调与色调合唱作品中有主调音乐，也有复调性合唱作品。我校合唱团多演唱复调性音乐作品，即是一种以若干独立的旋律、但又彼此间相互结合、同时发展的多声部的声乐作品。因此训练中需解决：
1.各声部轮流处于主要地位；
2.在相互交替时又形成了交错关系，各声部形成此起彼伏、你隐我现、你静我动的局面；
3.作品的连贯性和不间断性。
中学活动策划方案 篇3
一、活动目的
1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。
2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。
二、分年级活动形式及内容
1、找中秋资料：
(1)中秋节的由来
(2)中秋节的传说
(3)中秋节的习俗(孩子老家所在地)
(4)关于中秋节的诗词
(5)中秋节的饮食文化(孩子老家所在地)
2、讲中秋传说：中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛(全体)
3、赏中秋美文：(最有代表性的诗词及作家)(初三)
4、观中秋圆月：观察中秋前后的月球变化(初二)
5、写中秋感言：“我手写中秋”征文活动(全体)
6、制中秋小报：家庭亲子活动(初一)
7、我主过中秋：班组交流我的中秋怎么过(全体)
三、活动时间安排
1、x月x日——x日各班收集有关中秋节的材料。
2、x月x日——x日以班级为单位开展主题活动。形式不限。
(1)问卷调查(我校及xx学校)
(2)讨论中秋节最有代表性的诗词及作家
(3)中秋节美文推荐
(4)今年如何过“中秋”讨论
3、x月x日——x日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”比赛及中秋小报评比。
4、x月x日与父母一起“过中秋节”。
5、x月x日——x日写征文“我手写中秋”。
四、活动要求
1、x月x日前，各班将收集的资料交学校德育处。
2、x月x日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处
3、x月x日前，各班交中秋小报x份，x月x日各班派一代表参加“中秋诗词朗诵比赛、中秋传说故事比赛”比赛
4、x月x日前各班交“我手写中秋”征文2篇。
中学活动策划方案 篇4
1、各班召开奉献自己服务他人的学雷锋主题班会。
2、通过学校新蕾广播站开展雷锋在我心中专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。
3、开展雷锋精神与我同行征文比赛。
4、举行学雷锋树新风主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，校团委于3月8日前进行集中评比。
5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。组织青年志愿者服务队打扫校园绿化带卫生;组织七年级学生在学校南北大门外开展卫生保洁行动，美化校园周边环境。
6、立足校园、立足自身，争做文明学生。
(1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：十不即不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物。
(2)立足学习上学雷锋，开展一帮一活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。
中学活动策划方案 篇5
同窗三载，温馨如昨，依然常驻心头！
青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我！
二十年前，我们相聚相识庐师，虽有各自的梦想和憧憬，却是同样的热血和激情；二十年前，我们相知相重，虽不识人生真谛，却共同经历了人生最纯洁、最美好的三年时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成河。二十年的分别，二十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。
无论是风采依旧，还是容颜渐老；
无论是飞黄腾达，还是坚守平凡；
无论是咫尺相邻，还是天涯海角；
只要彼此不曾忘却，只要不变得冷漠世故；
请到这里，一起见证属于我们的时刻，见证“庐师88届永远在一起”。多少次的梦里相聚，多少次的心驰神往。很想约你，约你到往事里走走，听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪。抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，尽情享受老同学相聚的温馨吧――说说知心话，叙叙同学情，重温青春梦，再念一生缘！
回来吧，亲爱的同学！一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼，一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤……
一、同学会聚会宗旨：
重拾当年美好回忆，共叙二十年同学情谊，分享生活工作经验，拓展同学之间联系，提高庐师88届凝聚力，再谱人生如歌旋律。
二、同学聚会原则：
1、自愿的原则；
2、聚会费用aa制原则（大家量力而为）；
3、财务公开原则；
4、一切从俭原则。
三、同学聚会活动实施办法：
1、调查了解，取得联系，征求意见和建议。
2、成立组织，明确责任
成立同学聚会组委会：具体负责活动方案起草和制定，聚会组织和活动安排等工作。设：
①联络组：负责联络所有同学，发送同学聚会邀请函，了解同学对聚会的意见和建议，向组委会反溃邀请班主任及部分任课教师。将所有确定到会的人员和联系方式汇总，聚会时经本人予以补充和确认。安排聚会当天的接待。联系方式需要的数据有：姓名、性别、生日、工作单位、联系方式（宅电、办公电话、手机号、qq、email），在师范求学时个人2济夤谡掌徽牛从掣鋈斯ぷ鳌⑸畹扔写硇缘恼掌舾烧拧
②联欢策划组：负责聚会活动的节目安排，主持并统计到会人员节目，安排同学发言等事宜。
③财务后勤组：开设“庐师88届永远在一起”同学聚会永久性基金帐户。负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。安排同学聚餐、旅游交通等后勤工作。
④成立宣传组：负责照相、摄像、制作纪念册等事宜。
3、分阶段实施：
①第一阶段：20xx年8月上旬成立组委会，召开会议，策划活动方案。
②第二阶段：20xx年8月上旬――9月上旬联络组进行广泛联系，发送活动方案，建立同学聚会qq群，征求同学意见和建议，并与班主任、部分授课教师取得联系。
③第三阶段：20xx年9月中旬联欢策划组策划联欢仪式程序，联系统计到会人员节目，形成联欢节目单。宣传组印制《邀请函》。财务后勤组申请专门账号，设立聚会基金。
④第四阶段：20xx年9月下旬联络组向所有同学寄送《邀请函》。财务后勤组联系宾馆、旅游景点、联系大吧，宣传组联系摄影、照相人员。
⑤第五阶段：20xx年10月同学聚会
四、聚会时间和地点：20xx年10月2日庐江宾馆
(与二班同期举行，大聚餐安排在同一酒店大厅，邀请教师一致，纪念册以两班合编。其他活动以本班为单位进行。)
五、活动费用：
由筹委会进行预算，确定交费基本点为500元，多交不限，鼓励多交（夫妻双方为同学的可领一份纪念册，此项费用两人可按一份计收）。欢迎有较强经济实力的同学，本着自愿原则，酌情多交。在外地工作的同学可通过专设帐户交费，亦可在聚会时交费。组委会理事应先期交费，作为活动启动资金。活动结束前筹委会将向所有同学公开聚会开支情况，以表格形式公布，人手一份。多退少补（多余部分也可以以集体决议作安排）。
六、费用预算：
中餐40元＊43人=1720元，晚餐80元＊53人（含教师十人）=4224元，纪念品100元＊53人=5300元，纪念册及通讯录118元＊43人=5074元（夫妻双方为同学的可领一份纪念册，此项费用可以一份计收），交通费800元，香烟糖果若干，旅游门票若干元，歌会或舞会费用若干元。邀请函费用若干。非城内同学住宿费若干元（鼓励城内同学邀请非城内同学到家中住宿）。往返路费请自理。
七、活动安排：
1、10月1日下午3点开始接待从外地赶回家乡的同学，财务后勤组安排外地同学入住酒店。
2、10月2日上午7点半接待本地同学。
3、10月2日上午8点半乘车赴庐江师范
4、10月2日9点至10点半母校寻踪
5、10月2日10点半乘车去古镇汤池
11点半至13点在汤池土菜馆便餐
6、10月2日13点半至15点畅游金孔雀度假村
7、10月2日15点半乘车回城
8、10月2日16点半至18点举行联谊会。（举行简短的联谊会仪式，自我介绍自己的人生经历和经验；“昔日重现”，回忆师范趣事、憾事；畅抒友情。）
9、10月2日18点半至20点同学会大聚餐
11、10月2日20点至22点同学歌会、舞会。
12、10月3日上午，真情话别，公布聚会开支情况，送外地同学返程，本地同学分别。聚会落下帷幕。
八、组委会组成人员：
理事长：
理事：
1、联络组组长：
成员：
2、联欢策划组：
组长：
成员：
3、财务后勤组：
组长：
成员：
4、宣传组：
组长：
成员：
（以上所有人员均为本次聚会活动志愿者，具体完成活动前期筹备工作及聚会当天的服务与安排工作。其他未列入名单的同学在活动当天也应自觉参与活动的服务工作。）
组委会联系方式：
中学活动策划方案 篇6
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据我校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。
学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。
1、知恩篇：
A、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。
B、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、感恩篇：
A、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
B、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
C、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！
D、设计感谢妈妈的5种方式：
（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱。）
3、报恩篇：
在母亲节（x月10日周日），根据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的.爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。
中学活动策划方案 篇7
一、活动背景：
“5·25是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。长久以来，5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。“心理健康行动日”活动就是要提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。因为心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。因此，有必要以全国大中学生心理健康行动日作为契机，加大心理健康教育的宣传力度和开展一系列心理教育活动。我们选择5·25，就是要倡导每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康;倡导这样一种生活理念“只有爱自己，才能爱别人，只有爱自己，才能让别人更好地爱你”。让我们每一个人用心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受健康的快乐!
二、活动目的：
为促进中学生心理健康，配合学校心理健康教育开展，同时也作为学校心理健康教育宣传的重要内容，特开展本次心理健康活动日。本次活动以宣传心理学知识来扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，让学生心身和谐健康成长。
三、活动主题：
快乐成长，从心开始
四、活动时间：
5月25日(星期二)
五、活动内容：
1、国旗下的讲话——关于“5.25心理健康活动日”
2、“5·25”活动系列宣传板报
3、心理测验(七年级学生)
4、开设橱窗“祈愿墙”(分发彩色便签纸，各年级段学生自由表达美好心愿——自己的心愿或是对九年级学生的美好祝愿)
5、搜集并张贴励志、提示、警示等方面的心理宣传标语
6、“快乐成长，从心开始”全校师生现场签名活动
7、欣赏心理影片
8、心理健康活动日总结反馈课