“让暴风雨来的更猛烈些吧!”高尔基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实高尔基就是一只海燕。高尔基是前苏联作家。《鹰之歌》《海燕》等散文诗反映作者激荡的革命情绪。1910年他因参加革命工作几次被捕。但高尔基并没有退缩，而是做了一只顽强的海燕。1906年高尔基发表了长篇小说《母亲》，反映俄国工人阶级的革命斗争，被视为第一部社会主义现实主义作品。
高尔基这只顽强的海燕在与暴风雨作斗争，在暴风雨中随心所欲的穿梭。
海鸥在暴风中来临之前呻吟着，它们大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处.
海鸭他在呻吟着，它们这些海鸭，享受不了生活的战斗和快乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下。
高尔基这只顽强的海燕没有在天空中逃窜，而是在随心飞翔。这只海燕没有像海鸭一样呻吟，而是在享受生活中战斗的快乐。
这只海燕的心中没有恐惧，而是充满对暴风雨的渴望，和对胜利的信心。
高尔基这只顽强的海燕再次呼唤：“让暴风雨来的更猛烈些吧”!
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海燕读后感范文合集
阅读传记，还可以沐浴伟人们的光辉。换言之，就是将其当作自己的“榜样”，优秀的书籍通常能够让我们学习到很多新知识。现在你是否对作品读后感一筹莫展呢？为了满足您的期望76范文网特别为您准备了一篇“海燕读后感范文”。
海燕读后感范文 篇1
苇沟小学靳海燕
《会跳舞的向日葵》是著名作家秦文君写的一部儿童短篇**，看了这本书书之后让我深切的感受到孩子的内心世界，他们纯洁无暇，充满灵动又积极阳光的心灵就像一棵棵会跳舞的向日葵。书中的主人公是一群调皮可爱的小孩，主要有香草，香晏姐弟俩，“一根筋”小牛和他的“软弱”弟弟奶末头，漂亮女孩对对等。他们住在同一条街上，有着不同的家庭，不同的教育。
他们淘气、天真、好奇，是因为他们不断地陷入困境，但也正是在这些困境中，他们学会了成长和爱。书中的主人公香草和香晏姐弟俩，他们的家里爸爸妈妈互相恩爱，和睦，保姆阿麦通情达理，是非分明，一家人和睦幸福。虽然香草不喜欢上学，香晏喜欢听油嘴滑舌的相声，让老师很头疼，爸爸很担心，但是通过爸爸妈妈耐心，合理的教育方式，最终使姐弟俩健康快乐的成长。
而书中另外一个小朋友对对却没那么幸运，对对的家境在所有孩子里面是最好的，但是由于父母工作忙，所以她由爷爷奶奶照顾，奶奶妈妈对她的溺爱使她变得骄傲任性自我，而爷爷却是个冷漠怪癖的老人，她有美丽的外表，但凡事都要和别人攀比。一次她不小心从阳台上摔下了后，身体变成了残废，不和别人说话，变得爱发脾气，这对她的身体**和心理健康都造成了极坏的影响。
爱的教育就是有爱才能有智慧，有智慧才能恰当地表达爱，有能力恰当地表达需要才能有爱。香草是幸运的，因为她拥有一个具有这种能力和智慧的爸爸，虽然全书对爸爸的着墨不多，但却与《窗边的小豆豆》里的校长那样起着灵魂关键的作用。他还为孩子们撑起快乐的伞，让孩子们学会付出和接受，学会思考和创造。
海燕读后感范文 篇2
读完《海燕戒》后，我大概明白了这首寓言诗的内容：它讲的是在动物园里长大的一只小海燕，从来没见过世面。有一天，它从园子里飞了出来，到了大海后，累得东倒西歪，突然看见了蜃楼，以为是高楼大厦，便向它飞去，最后被大海吞没了。
唉！小海燕为何如此贪图荣华富贵，为何胆小怕事，为何一意孤行……其实最后受伤的却是它自己，跟高尔基写的海燕相比，这真是鲜明的对比：高尔基写的海燕是多么的勇敢坚强，其他的动物只知道躲避，而海燕敢于与猛烈的暴风雨做斗争……其实，文中的小海燕是我们人类自己，瞧，街头的叫花子又在乞求人们给他钱，那我们凭什么呢？
难道是他养育了我们？是他让我们生存？什么都不是，我们不值得给他，因为他没有劳动。
我们拿小一点的，也就是说，皮鞋。虽然他们的文化水平不高，但他们用自己的劳动养活自己。有时我甚至羡慕他们。
学了《海燕戒》，我明白了一个在温室里成长的人，要勇敢的克服困难，若你要是不前进，只会让社会让世界淘汰，所以，我要让我理想变为现实！
海燕读后感范文 篇3
雷声隆隆，暴雨哗哗，望着窗外大雨倾盆的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海蜒像黑色的闪电在高傲的飞翔。”真是神来之笔，勾画出恶劣的环境以及海燕面对暴风雨毫不在意的画面，深深地刻画在我的心里。
暴风雨就要来了，这微小的海燕怎么还不归巢？它想要干什么呢？我继续读到海燕是一种非常勇敢的海鸟。
它，在风暴中勇敢的人，面对风暴从不害怕，总是像箭一样在愤怒的大海中飞翔。看哪，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在躲避，它们都是享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！
”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量。
鸟儿向往蓝天，鱼儿向往茫茫大海，花草向往碧绿草原，海燕在海上飞翔向往风暴。一身黑亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的勾勒出活泼机灵的海燕。海燕生活在海上，经历过无数的考验和风暴。它的意志更强。
当大海波涛汹涌，当天空雷雨交加时，它还在海里飞翔。它勇敢无畏。与某些动物不同，它在遇到风雨时躲在一个平静的地方，不敢面对生活中的困难。这不禁让我想到了我们的生活。我们的生活水平提高了，家庭环境也改善了。
我们都是家里的独生子女，爸爸妈妈都十分宠爱我们，把我们一个个当成“小皇帝、小公主”。我们都是温室里的花朵，经不起风吹雨打，其实，父母这样的宠爱反而成了溺爱，让我们一个个都成了长不大的孩子，永远依赖在爸爸妈妈的怀抱里。爸爸妈妈放手吧！
人生充满坎坷，我们需要面对面前的困难，克服面前的困难！
“不经历风雨怎么见彩虹”这是《海燕》这篇*给我的启发。我们要像海燕一样勇敢，不要像企鹅一样胆小，遇到困难就撤退。我们要学习中国共产党的精神，做一个勇敢、坚强、自信的小学生。
海燕读后感范文 篇4
海燕之歌读后感
篇一：海燕之歌读后感我常常用《海燕之歌》这篇文章来激励自己，因为它使我明白了勇敢、自信、不屈服。
这篇文章是由苏联作家高尔基写的。
其中，让我记得最深的一句话是：这是一只勇敢的海燕，在咆哮的大海中，在闪电中，骄傲地飞翔。
这胜利的预言家在叫喊让暴风雨来的更猛烈些吧！它让我意识到，尽管风雨交加，海燕仍在前进，它坚强的精神让我敬礼。
我想知道，无论遇到什么困难，我都不能退缩，上前去迎接。
别的海鸟海鸥、海鸭、企鹅视暴风雨为灭顶之灾，惊恐万状，他们在革命的暴风雨来临之前，呻吟、恐惧、畏缩被暴风雨吓坏了。
而海燕却在迎接一种新生；当暴风雨逼近，阴云直压下来，海燕仍有如黑色的闪电离弦的箭，在风吼雷鸣中飞舞着，笑着，号叫着，像暴风雨的精灵。
让我们一起来学***那种不屈的品格吧！第2篇高尔基写的《海燕》是一篇有巨大影响的散文诗。
这篇著名的作品，通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象描写，深刻反映了1905年**革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了**无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。
因此，它被称为革命诗歌迎接革命风暴的战斗。
伟大的革命导师列宁对它给予高度的评价。
列宁的《在暴风雨来临之前》引用了《海燕》里让暴风雨来得更猛烈些吧！这一含义深刻而又给人以巨大鼓舞的诗句。
本文按海面景象的发展变化可分为三部分。
这三个部分描绘了大海面对风暴和巨浪的壮丽画面。
第一幅：展示的是暴风雨将起的景象。
第二幅：描绘的是雷电轰响，风暴越来越大的景象。
第三幅：描绘的是风雷交加，闪电袭击，一幅暴风雨一触即发的景象。
这三幅图一步步揭示了海洋的变化，描述了即将来临的风暴的情况。
它标志着无产阶级大革命即将爆发的紧张局面。在这样的背景下，无产阶级先驱彼得雷尔的无畏英雄形象逐渐显露出来。
暴风雨象征着日益迫近的革命风暴。
整个作品都是通过暴风雨的逐渐迫近来刻画的。
海燕是无产阶级革命的先驱者，随着剧情的发展逐渐清晰起来，随着风暴的临近逐渐完整丰满起来。
这首散文诗的特点有三点。
（1） 象征主义的运用本文用海浪来象征革命中人民群众的力量。大海是人民革命的汪洋大海。
这场风暴象征着革命浪潮和席卷一切反动势力的风暴。
海燕是无产阶级革命的先驱，象征着勇敢和战争。
海鸥、鸭子和企鹅象征着各种害怕革命、想毁巢的假革命分子和非革命分子。
乌云、强风、雷电象征着垂死的沙皇反动派。
太阳则象征着光明和胜利。
（二）形象而恰当的对比、烘托这篇散文诗为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望，作者除了对海燕作直接描写外，还通过暴风雨来临前夕大海海面变化的描写来烘托，并以海鸥、海鸭、企鹅来作对比。
第一部分描述了海鸥、鸭子和企鹅的呻吟、飞翔、恐惧和躲藏，与海燕傲慢的飞翔和欢快的叫喊形成鲜明对比。其目的是突出海燕的英雄主义和乐观主义。
第二部分写海浪与狂风生死搏斗的激战场面，正是以壮阔背景来烘托海燕的战斗雄姿。
第三部分写风、云、雷、电一齐出动，以此背景来烘托海燕那战斗豪迈的精神，振奋人心。
第3篇在假期里，我阅读了《海燕》一书。
其中收录了一些著名作家高尔基的散文作品。
最著名的，就属《海燕之歌》了。
在浩瀚的大海中，海燕像黑色的闪电一样飞翔，骄傲。
在欢乐的呐喊中，充满了对风暴的渴望、愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥、鸭子和企鹅被暴风雨吓坏了，不停地呻吟着，露出了胆小怯懦的一面，把自己藏在恐惧中。
暴风雨又来了。勇敢的海燕快乐地穿梭在闪电之间，发出这样的叫声：让暴风雨来得更猛烈！这种看似简单的散文蕴含着高尔基想要表达的深刻意义。
《海燕之歌》创作于1901年3月，是一篇著名的散文诗，是高尔基早期的代表作品。
1901年是1905年革命前最黑暗的时期。
来自社会底层，深谙人民痛苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出海燕的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级谱写了一曲充满战斗激情的颂歌。
高尔基正是在这样的环境下写了这篇文章。
事实上，高尔基用海鸥、鸭子和企鹅作为比喻，分别象征资产阶级自由主义者、机会主义者、宪政民主派等人物，而风暴则指革命。
在革命的风暴之下，这些人呻吟、恐惧、畏缩，被风暴吓坏了。
这就是《海燕之歌》真正的含义。
最后，让我们像海燕一样勇敢地呼喊：让暴风雨来得更猛烈！ 第4篇海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
多么有力的描写，这是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的散文诗《海燕之歌》的片断。
《海燕之歌》是我非常喜欢的外国作品之一，因为她通过海燕这个意象给读者带来这样一种精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、乐于担当重任。
在这里我只**血燕的战斗精神和承担重任的能力。
在狂风卷集着乌云、闪电飞逝、雷声轰鸣，暴风雨即将来临之际，只有海燕箭一般地直冲向乌云，拼搏于象征着沙皇的反动统治、黑暗的社会环境的乌云、狂风、闪电、雷声之间。
通过将恐惧的海鸥、呻吟的海鸭、蠢笨的企鹅与高傲勇敢的海燕对比，突出了海燕的拼搏、乐于担当重任反抗腐朽沙皇制度的形象，深刻反映了1905年**革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了**无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。
因此，《海燕之歌》被誉为迎接革命风暴的战斗的革命诗歌。
我尤其喜欢文章最后当海燕在犹如正在燃烧的青色火焰般的乌云、火蛇一样蜿蜒游动的闪电的影子、怒吼着的大海之间飞翔，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言让暴风雨来得更猛烈些吧这句话。
每次我读到这里，自己的身心都会不由一振，经受一次洗礼，一只海燕不畏惧风雨雷电，搏击于海天之间，像离弦之箭一样疾飞的身姿也会顷刻来到我眼前。
列宁在《在暴风雨来临之前》也曾引用了《海燕之歌》里的这句话让暴风雨来得更猛烈些吧这一含义深刻而又给人以巨大鼓舞的诗句。
昨天它鼓励着无数为了信念而拼搏的无产阶级革命先驱者，今天它同样激励着无数为国家富强而作出贡献的建设者，海燕身上表现出的这种海燕精神感染着几代人。
在今天各级全面提速的情况下，海燕精神依然不可或缺。
毋庸置疑，每一位建设者都在为实现自己的理想而跋涉，但不乏途中不顺利者。
俗语讲大道如天，烦恼如山，每个人在实现自己的人生价值中，常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼，也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。
面对此情此景，有的人会埋怨机遇，有的人会后悔动摇，还有的人会止步、进而倒退&&对此，我要讲：你们缺乏的就是海燕这种拼搏的精神和担当重任的能力。
既然艰难与困苦是实践中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义，最好的办法就是去面对它。
朋友们，请记住毛泽东同志《水调歌头重上井冈山》中世上无难事，只要肯登攀的诗句，在实践中用海燕精神鼓舞自己，不断提升拼搏的精神和担当重任的能力，争取在每一次挑战中都能取得进步，为把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛而贡献出自己的一份力。
篇二：海燕与企鹅()作文精选作文海燕与企鹅()作文风儿掠过山泉，问：你为何要绕过山石？山泉丁冬作答：和它相比，我的冲力太微不足道了。
风儿回首，蓦然发现一串下落的水滴竟将山石洞穿&&风儿经过断崖，对企鹅轻语：你为何在此躲藏？一阵颤抖的声音回道：
那外面的暴风雨多可怕呀！风儿正要拂袖而去，猛抬头，只见一只海燕矫健的身姿在空中飞翔驰骋，搏击风浪&&一位智者曾说过：成功的秘诀就是坚持到底，永不放弃！
坚持到底，永不放弃！在做事之初定下目标，坚持到底，永不放弃。
在前进过程中，在遇到挫折，心萌退意时，请坚持到底，摒弃那些令自己止步的借口。
那借口至少可以找出一万条，但只要你找到了一条，成功的彼岸从此遥不可及。
给你五百美元，让你用它去创业，你可以吗？或许有人会说：这区区五百美元，能做什么，简直是天方夜谭！
借口！世上没有什么是不可能的，只要我们锁定目标，锲而不舍地去做，那一切皆有可能！微软巨头比尔&;盖茨从哈佛大学肆学时，身上就只有五百美元，但他目光远大，善于抓住机遇，把握时代的脉搏，终于成就了一番事业。
还有李嘉诚、唐骏&&他们白手起家，坚定理想，迈开步伐，一步步前进，从不懈怠，从不为自己的失败找任何借口，终于得到幸运女神的青睐。
从美国西点军校出来的精英们有一句经典的回答：报告长官，没有借口。
正是他们受到的这种教育使他们在各自的领域熠熠生辉，成为各行业的佼佼者！成功的前面是一条路，借口是路中间的一道坎，要到达成功之门，就必须先跨过这道坎。
子规夜半犹啼血，不信东方唤不回。
世界上没有免费的午餐。
要摘取成功的果实，势必要经过崎岖的艰难。
但是，你不可被艰难吓退，不可让险阻阻拦。
在黑暗中摸索，没有任何借口可以做你懦弱的理由，所以，请坚持到底，永不放弃！山泉的绕转，注定水断的命运；企鹅的躲避，来自软弱的性格。
水滴的不懈，写出石穿的传说；海燕的搏击，增添苍穹的风景。
坚持，就是相信，黎明就在前方！五年级***篇一：海燕读后感乌黑的羽毛，光滑漂亮，伶俐可爱，加上一双剪刀似的尾巴，一对黑得发亮的羽毛，凑成了一只活泼可爱的海燕。
海燕生存在海上，经历过许许多多的磨练，所以它的意志十分地坚强。
每当海面上波涛汹涌时，每当天空中下起瓢泼大雨，闪起雷电时，它依然在海上飞行，勇敢无畏。
不像有些动物一样，一遇到风雨就躲藏到温暖的地方，不敢面对生活中的困难。
这不禁使我想到了我们的生活。
我们现在的生活水平都提高了，家庭环境都有了改变，我们又都是家里的独生子女，爸爸妈妈都十分地宠爱我们，把我们一个个都当成“小皇帝”、“小公主”。
我们都是温室里的花朵，经不起风吹雨打。
其实，父母这样的宠爱反而成为溺爱，让我们一个个都成为了长不大的孩子，永远依赖在爸爸妈妈的怀抱里。
爸爸妈妈，我们不在是孩子，我们已经长大了，你们可以放手了，让我们自己去行走人生这条充满坎坷的道路。
让我们自己去面对眼前的困难，去克服眼前的困难吧！“不经历风雨怎么见彩虹”这是《海燕》这篇文章给我最大的启发，我们应该像勇敢的海燕一样，不能像企鹅一样不敢面对眼前的困难，只会逃避困难。
让我们成为一个勇于挑战的人吧！我爱读书，我曾经被《笑面人》这本书中的情节所吸引，为《水浒传》中的英雄好汉而喝彩，对《三国演义》中刘备和诸葛亮的足智多谋深感敬佩，为卖火柴的小女孩感到愤愤不平，对《白雪公主》中恶毒的皇后咬牙切齿······但是，令我记忆最深刻的就要数《假如给我三天光明》这本书了。
《假如给我三天光明》这本书是在今年的图书交易博览会上我让妈妈给我买的，因为我早就知道这本书的作者海伦·凯勒是一个盲人，她非常了不起，我想通过这本书详细地了解一下这位伟大的女性。
所以，一拿到这本书我就迫不及待地读了起来。
海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子，她给她的家庭带来了无穷的欢乐。
可是当她十九个月大的时候，一场灾难降临了，海伦突然高烧不退，等高烧退去之后，可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。
也许大家都不会相信，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然考上了哈佛大学，而且用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。
她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
海伦·凯勒写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。
所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。
读完了这本书，我感觉自己一下子长大了，和海伦相比，我拥有健康的体魄，我是一个多么幸福的人啊！所以，我发誓，今后，我一定要合理安排好时间，好好地学习，好好地生活，勇敢地面对学***活中的一切困难和挫折，珍惜现在的幸福生活，这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。
这也是我读这本书的最大的感受。
我建议那些还没读过此书的人们抓紧去阅读它吧，相信它一定会带给你无限的精神食粮。
篇二：海燕的宣言海燕的宣言（一）海鸥啊！纵然你有一对洁白的翅膀，那又怎么样？在这汹涌的波涛里，我看不见你白色的身影，只隐约看见你在海面上尽力压低翅膀，苦苦地呻吟。
你这形同虚设的海鸟！海鸭啊！一阵电闪雷鸣过后，你便蜷缩成了一个球，躲在海浪里，从不敢探出头观望乌云和大海的对峙，你就只会这样呻吟吗？
企鹅啊！当海浪一边歌唱，一边冲向高空，迎接乌云和雷电时，我终于在那寂寥无人的悬崖下找到了你。
没有海浪和海燕陪在你身边，大家都在奋力拼搏，与乌云雷电展开了殊死战斗，在这个时候，你很孤单吧！而我，愿化作那黑色的闪电，似剑一般穿透乌云，笑这些自不量力的乌云，迟早会被太阳的万丈光芒刺透！暴风雨，暴风雨就要来了！
我要冲在最前面，自由自在地翱翔在电闪雷鸣之间。
冲啊！太阳就要出来了，冲啊！乌云已经胆怯了。
我振动翅膀呼喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”（二）海鸥啊！你这海面翱翔的精灵，平日，你总是借着阳光的庇护，在风平浪静的海面上飞翔。
此时，无论你是怎样地飞窜，也挣脱不出黑暗的囚笼，与其不断地挣扎，还不如和我比翼翱翔，带着必胜的信念，与暴风雨搏击！海鸭啊，平时悠闲自在的你此时怎么这般措手不及？难道就是这轰轰烈烈的雷声将你吓成这番模样？
被动是没有任何取胜的余地的，让我们一起，带着大海的愤怒向乌云挑战吧！还有你，你这笨拙的企鹅，你躲藏起来就能逃避被黑暗吞噬的厄运吗？与其提心吊胆地为自己担忧，不如慷慨激昂地与暴风雨鏖战！
让我们一起和狂风争鸣，吹响战斗的号角吧！海鸥、海鸭、企鹅，你们听到我的心声了吗？让我们一起来享受战斗带来的拼搏的乐趣吧！
面对生活暴风雨，你该怎么做？（一）逆境更能造就人才。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”暴风雨是锻炼人心志的天然原料，我们也一起接受暴风雨的洗礼，一起在暴风雨的沐浴下重现新的形象。
让暴风雨来的更猛烈些吧！（二）面对生活的暴风雨我们应该时刻保持乐观的心态，不要悲观失望，自暴自弃，不要让狂风、乌云将我们包围，要深信太阳一定会出来的，一定会的！面对生活的暴风雨，有时候我们可以来助别人，但有时候，我们必须自己动脑筋，要相信自己可以像海燕一样，自信人生一百年。
篇三：海燕阅读《海燕》达标练***参***
一、积累与运用1填空：《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲的结尾部分，原题为《海燕之歌》。
在俄文里，“海燕”一词含着之意。
高尔基的代表作有自传体三部曲、、和长篇**以及剧本《小市民》等。
2音字互填(1)给加点字注音。
翡（）翠飞沫（）胆怯（）呻吟（）掠起（）苍茫（）．．．．．．(2)依据拼音写出汉字。
ǔ笨飞à火à蜿á寂?怒3、破折号的用法有：表示后面是解释说明部分；表示语意的转折或跃进；表示声音的延长；表示两个破折号之间是解释说明部分；表示强调；表示后面是引文。
试问：下面各句中的破折号各属哪种用法？将答案填写在括号内。
（1）??它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
（）（2）在这叫喊声里，——充满着对暴风雨的渴望！（）（3）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，??（）（4）海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐??
（）（5）看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫??（）（6）这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！（）（7）——暴风雨！
暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！
（）4．判断下面的各种说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。
（1）《海燕》是一首散文诗。
散文诗属于诗的范畴，它形式是散文，而意境、情趣、节奏像诗。
（）（2）《海燕》的作者高尔基是苏联伟大的无产阶级文学家。
（）（3）高尔基的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和长篇**《母亲》以及剧本《小市民》等。
（）5、比喻与象征有联系又有区别。
说它们有联系，是因为：比喻，喻体和本体之间有相似点；象征，象征体（或象征义）和本体之间也有相似点。
说它们有区别，是因为：比喻和象征分属于两个不同的范畴：比喻是一种修辞手法，而象征则是文艺创作中的一种表现手法。
从具体运用上来说，比喻主要表现在造句上，它往往是一句话或几句话；而象征主要表现在篇章上，它往往是一段、几段乃至全篇。
二者的作用也不一样：比喻的目的是把事物说得通俗易懂，形象生动，便于人们理解和感受；象征是用具体、形象的事物去表现人的品质或社会现象的本质，目的是激发人们的感情，使人们深刻地认识这些本质特征。
我们学过的《白杨礼赞》《松树的风、格》、《井冈翠竹》都用了象征手法。
(1)《海燕》也用了象征手法，分别指出下列形象（或情景）各象征什么。
①海燕——②海鸥、海鸭、企鹅——③乌云、雷鸣、闪电——④大海、波浪——⑤暴风雨——2本文不少地方用了比喻的修辞方法。
看下列比喻句，在句后的括号内注明是明喻、暗喻还是借喻，并用“”标出本体，用“”标出喻体，在比喻词下加“·”。
①海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
（）②狂风紧紧地抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
（）③它飞舞着，像个精灵。
（）④这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
（）二、现代文阅读：阅读下列文段，回答文后问题。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫??它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，—篇三：
童年读书心得童年读书心得已经不是第一次读《童年》了，可能是随着年龄和阅历的增长，每一次读《童年》都会有不同的感触。
早就想用笔记下这些感触，直到今天才可以安下心来把它们做一下梳理。
《童年》的作者是高尔基，第一次知道高尔基是因为他的一句名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
直到后来学***课文是他的散文诗《海燕之歌》我才开始去认真的了解他。
高尔基是前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”，可以毫不夸张的说他是前苏联文学的创始人。
《童年》是高尔基著名的自传体**三部曲之一，其他两部分别是《在人间》和《我的大学》。
它们虽然是**，但却是高尔基以自己从儿时到大学的经历为基础创作的自传体**，其中包含着高尔基对苦难的认识还有对社会人生的见解。
高尔基是一个笔名，全名是马克西姆-高尔基，意为最大的痛苦，这似乎也可以折射出高尔基童年的苦难。
在《童年》里，高尔基向我们讲述了一个渐渐长大的孩子阿廖沙从三岁到十岁的生活，以孩子的眼光认识周围的世界，也让我们看到了一个倔强并且坚强，敢于不断追求的孩子和他在成长过程中所经受的苦难与关爱。
阿廖沙的童年是痛苦的。
他四岁丧父，跟随苦命的母亲到外祖父家生活。
他的外祖父是一家濒临破产的小染坊的主人，为人专横、残暴。
他经常毒打妻子和孩子们，幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
还有阿廖沙的两个舅舅也是粗野和自私的，每天为家产争吵斗殴，虐待自己的妻子。
在这样的家庭里，幼小的阿廖沙体会到了人间的痛苦和丑恶。
阿廖沙的童年在痛苦中也不乏温暖与光明。
像正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持。
在所有对阿廖沙好的人中有两个人对他最为重要，其中一个是与他十分友好的小伙伴——被人叫做“小茨冈”的伊凡。
每次外祖父毒打阿廖沙时他都用胳膊挡住打在阿廖沙身上的鞭子。
两人无话不谈，结下了深厚的友谊。
另一个就是阿廖沙的精神支柱——慈祥善良的外祖母。
她热爱生活，对谁都忍让。
她就像一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心。
她对阿廖沙的影响是无与伦比的，是阿廖沙也就是后来的高尔基童年生活中最温暖的记忆。
在《童年》中令我印象最深刻的地方就是阿廖沙承受的苦和他获得的爱以及阿廖沙那颗宽容的心。
阿廖沙的家人中除了善良的外祖母和软弱的母亲没有人对他好。
外祖父经常打他和他最爱的外祖母，他的继父脾气暴躁经常毒打他的母亲，两个舅舅甚至害死了他最好的朋友，但是他并没有记恨他们并且在心里原谅了他们。
因为记恨自己的亲人是件十分痛苦的事。
在外祖父的弥留之际阿廖沙非常伤心，就像“小茨冈”死的时候。
阿廖沙的童年是不幸的，但不幸中也有幸运，因为他有一个十分爱他的外祖母。
外祖母有着超乎常人的宽大胸怀，这也影响着阿廖沙。
她经常讲一些乐观豁达的故事给阿廖沙听，是她把身在黑暗之中的阿廖沙领到了光明的地方，使他拥有充满坚强的力量去面对未来的生活。
正是因为阿廖沙拥有外祖母的爱才使他一直保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
通过对《童年》的阅读，我看到了一个身处黑暗污浊的孩子是怎样承受和原谅生活对他的不公平最后走向光明的。
这也让我感悟到了许多。
或许我们中也有人曾经走过了一个艰辛的童年，也承受了生活强加的许多不公平。
或许我们也为此悲伤过，哭泣过。
但是在看过高尔基为我们讲述他的童年往事后，我们应该知道接下来需要怎么做。
我们或许也有像外祖父那样伤害过我们的人，但也会有像外祖母那样深爱着我们的人；我们或许也有像两个舅舅那样轻视我们的人，但也会有像“小茨冈”那样在意我们的人。
不管眼前有多么黑暗，只要我们愿意用心去寻找就一定能找到光明的地方；不管生活多么艰辛，只要我们怀着宽容和勇敢的信念就一定会尝到幸福的滋味。
我们要用可以包容一切的心消除怨恨，用永远坚强勇敢的心面对生活，用充满殷切期待的心迎接未来。
《童年》的写作技巧也非常有特色。
全文以第一人称进行描写，发生的事都是“我”亲眼所见。
在描写上《童年》运用孩子视角和**视角交替使用的方法进行描写。
用孩子的视角观察生活，使生活充满童趣；用**的视角评点生活，使生活富有思想和哲理。
在语言上《童年》十分生动活泼，栩栩如生，读后给人一种身临其境的感觉。
《童年》还拥有独特的选材。
它取材于高尔基的自身经历，但并不是简单再现。
它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，另一方面又通过细致地提炼与加工使他们能够反映那个时代生活的本质。
使得整篇文章的价值大大提高。
这就是我眼中的《童年》以及我从《童年》中得到的感悟。
读书让我获得了很多，渐渐地它已经成为了我的习惯，为我的生活增添着光彩。
希望以后还可以将我在读书过程中获得的启示和产生的感触梳理出来与大家分享。
海燕读后感范文 篇5
读《红渡船》有感
兴隆小学四年级王海燕
暑假，我读了一本书叫《红渡船》。当我打开这本书的第一页时，一句特别的话映入我的眼帘——我有一条河。我心想：为什么自己会有一条河？于是，我便认真的读起来。
刚开始读《红渡船》这本书，我就被它深深地吸引了。读完后，我发觉《红渡船》是多么好看的一本书啊！书里描述的故事有趣极了。
《红渡船》描写了皮诺曹经过艰辛的努力终于到了海里，却被一条鲨鱼吞到了肚子里。然后，出人意料的事情发生了：他在鲨鱼肚子里遇见了他的父亲。
最终，他们父子齐心合力跑了出来，重新回到家里。后来，人们发现皮诺奇变成了一个栗色头发，天蓝色眼睛和聪明的精神男孩。
皮诺奇的成长经历告诉我们，只有诚实，别人才能对你友好。这也让我想起了小时候的一件事。
我记得有一次，我和哥哥在家玩，不小心把杯子掉到地上摔碎了。我们立刻把地上的碎片打扫干净。妈妈回家发现桌上少了一个杯子。她问我们杯子**不见了。
我们说：“不知道”。后来，妈妈看见了杯子的碎片，我和弟弟担心“暴风雨”将来临。
可是，妈妈并没有发火，只是语重心长地对我们说：“做人要诚实，从小就要在自己心灵里种一棵诚实之花”。当时我还小，不懂事，不理解妈妈的话。
现在，我长大了，假期还读了《红渡船》，终于明白妈妈说的话了，以后，我不会再撒谎。
《红渡船》，你就像我的父母，就像我的老师，不但教给我知识，还教会我做人。我爱你——《红渡船》。
海燕读后感范文 篇6
暑假的时候我读了大文豪高尔基的散文集，其中我最喜欢《海燕》这篇散文。
这篇散文描述了在乌云密布、电闪雷鸣的天空中海燕对即将来临的暴风雨的渴望与那种越战越勇的精神。其中也写到了其他鸟类，但它们都在暴风雨来临前逃走了。这样更能体现海燕不怕困难的精神。其中我最喜欢文章中的这一句——“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话更能让人感到海燕的精神，并且能将我引入其中，所以我觉得全文这句话最美。同时文中有多处采用了景物描写，也起到了衬托作用。
读完之后仿佛我也有海燕不怕困难的精神了，而且我的灵魂也完完全全被吸引了！
在此之后，每当我遇到困难时我总会想起“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话。它会让我在面对困难时有种越战越勇的精神。我也更加钦佩海燕了！
记得在跑闭着眼，努力的向前冲。因为我要比海燕更厉害。
暴风雨的挑战，是勇者的挑战。海燕是勇者，我也要成为勇者！我要向海燕学习!
海燕读后感范文 篇7
读了这篇文章后，我的心为之震憾。海燕不屈不挠的精神的确令人钦佩赞叹。虽然海燕只是一种很小的动物，但它能在狂风暴雨的海天中自由而自豪地飞翔。
与恶劣的自然环境作斗争必须视为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。
不少名人都是在逆境中奋起的。巴尔扎克曾经是一位富有的少爷，为了创造更好的生活，他离开了自己的显赫家族，到下层社会去体验生活。在如此艰难的生活中，他埋头写作，终于在逆境中挺身而出，成为一个著名的**家族。
这难道不意味着逆境能磨炼人的意志吗？历史上有成就的人永远不会屈服于命运的安排，命运掌握在他们手中。
海燕，它是一种多么普通的鸟，但它有一种非凡的意志。海燕有很强的意义。我和海燕对比起来，我的意志没它一半的强。这文章写的文章写的非常好，当我读了文章之后，了解他能用海燕和其他的动物比较。
在黑暗的天空中，海燕没有低头，而是面对前方的困难和挑战。但海鸥无法战胜心中的疾病。他们不敢面队闪电和风。啊!
海燕，海燕他有多勇敢，企鹅呢？他害怕把他肥胖的身体藏在悬崖下。可是我觉得我像企鹅一样，贪生怕死。
我们必须学***这种勇敢的精神。海燕它是多么的勇敢啊?究竟是什么力量使他变的如此坚强，如此勇敢?
这个问题在我的脑中思索着。海燕，它能在恶劣的天气下飞出海，不怕自己的死。可是那海鸭呢?
那普普通通的雷声就把他吓的半死。更不用说出海了，海燕是勇气和力量的象征！
贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，可它绝对办不到!”这位**家在双耳失聪后，仍然坚定自己的意志，这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。
海燕的精神，给了人们伟大的动力……
海燕读后感范文 篇8
星期天的下午，雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开高尔基的《海燕》：“苍茫的大海之上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在空中飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣环境和海燕那面对暴风雨毫无在意的画面，深刻印在我的心上。暴风雨来临了，这微小的海燕还不回家，它要做什么？
噢！原来海燕是一种勇敢的海鸟，它——在暴风雨来临时，它从不畏惧，顽强拼搏，总是箭一般地飞翔在大海之上，它才是暴风雨中的勇敢者。海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，唯有海燕在呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！这短短的一句话，多么充满激情，使我情不自禁赞叹到：真不愧是暴风雨中的勇敢者啊！
我掩卷沉思，我想到了自己多少次，面对难题无从下手时，我对自己说：“算了，明天去别人那儿抄一下吧！”当我遇到困难时，我就唉声叹气，甚至掩面哭泣，我不敢勇敢面对困难，我成了生活中弱者。成功的鲜花是那样灿烂、美丽，但谁能想到成功者的背后，曾经洒下多少汗水和泪水！二十世纪，美国最伟大的科学家——爱迪生。他有1000多项发明，引来了无数羡慕的目光。可谁曾想到，他曾经无数次实验失败，他总是微笑面对挫折，面对困难，从不向它们低头，他也是暴风雨中的勇敢者。
困难对人生来说是一种宝贵的精神财富，不经历风雨怎么见彩虹？在漫长的人生道路上，我们应该勇于去面对困难，乐观面对，勇敢地去挑战，做生活的强者。当面对生活的暴风雨时，相信我们也能大声地喊出：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
海燕读后感范文 篇9
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在暑假里我利用有限的时间读了很多本书，很多篇文章，但在我在读的所有文章中，我最喜欢高尔基的《海燕之歌》。
海燕是一种十分勇猛的海鸟，它——这个暴风雨中的勇敢者，应对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看呀，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避。它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
海燕的勇气是人可见，说它是勇敢的代表毫不夸张。动物上可如此，那我们人类身为“万物之灵掌”不是更加需要这种精神吗
俗话说的好：逆境是天才之晋身之阶，信徒之洗礼之水，能人之无价之宝，若者之无底深渊。英国女作家夏洛蒂勃朗特正是如此，在夏洛蒂的时代妇女是不能够进入文学界的。但夏洛蒂不相信，于是她打算用笔打开文学界的大门，但理想的路上充满荆棘，夏洛蒂与艾米莉、安妮联合出版了一本诗集，并且为了回避当时对女作家的偏见而使用笔名。虽然这本诗集之后并没有引起广泛的注意(仅仅只售出两本而已)。这件事给了夏洛蒂当头一棒，这件事如果放在一个平常人身上，可能那个人早就放弃了，但夏洛蒂没有放弃，她改变了写作的思路，她决定不再写诗了，改写小说。她以自己为原形，开始日夜不停的写作，不管她去哪里随身都会带一本小本子和铅笔。随时随刻把思想的火花记录下来，经过她的努力，最后成功了，她的故事震动了英国乃至世界文坛。
在音乐界赫赫有名的贝多芬，不是在双耳失聪的状况下努力练琴，成为了音乐钢琴家吗?海燕的顽强给了人们莫大的鼓励，海燕的精神给了人们伟大的动力。
暴风雨就要来了，让我们在逆境中成长，让暴风雨来的更猛烈些吧。
海燕读后感范文6篇
人的一生会读无数的书，总有那么几本让我们印象深刻，作者所写的作品一书教会了读者们很多东西，在阅读过程中的所思所感能用读后感记录下来，是否你总是为写一篇读后感而烦恼？急你所急，编辑为朋友们了收集和编辑了“海燕读后感范文”，仅供参考，我们来看看吧！
海燕读后感范文 篇1
高尔基的“海燕”，那只在乌云和大海之间高傲的飞翔的海燕，那只享受与海燕战斗的快乐，让我思考，于是我写下了他们的感受。
雷声轰隆，暴雨就会哗哗，望着自己窗外进行雨水如注的情景，我翻开了一种高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海公司之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。”寥寥几笔，勾画出一个恶劣的环境和海燕那面对一切暴风雨已经毫不关心在意的画面，这一历史画面可以深深地印在我的心里。暴风雨之后就要来临了，小海燕老师怎么还不归巢，它想干什么呢？
我读了原来的燕子是一个很勇敢的海鸟，其风暴永远战战兢兢，永远箭飞在海上的“愤怒”。看啊，呻吟海鸥，四处躲藏的企鹅，在逃跑海鸭，它们不能享受战斗的乐趣，只有在写燕子英雄大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧”
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短只有一句话，是那么一个充满学习激情，充满文化信心和力量！掩卷沉思，我不禁思绪变化万千。
如果做作业的时候，一个非常有趣的题目给我一个红灯，我努力地想了很久，想出来的东西出来。钻研自己的权利，谁知道你要多少时间做，我问妈妈，妈妈总是告诉我要为自己着想。我心中的“两全其美”的办法：学生明天去副本。第二天，很多学生都取得了这个问题，在寻找成功的笑脸的照片，我希望我能找到一个地缝钻进去。
“困难对人生来说是作为一种文化精神世界财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们国家应该进行刻意去寻找解决困难，乐观地面对经济困难，勇敢地挑战更加困难，做暴风雨中的勇敢者。
海燕读后感范文 篇2
《海燕》，是高尓基的着作之一。当我读到海鸥在呻呤那里时，我想：为什么海鸥不像海燕那样在暴风雨中翱翔；当我读到海鸭也在呻呤，我想：为什么海鸭不能抗击残酷的暴风雨呢？当我读到企鹅在悬崖边时，我想：为什么要怕暴风雨呢？为什么不去挑战暴风雨。可是，有一种动物，在期盼……在等待……那就是勇敢的飞翔，无数高傲的海燕。
海燕在大海、在暴风雨、在乌云密布的天空上，自由的翱翔着，穿过云群。看得出，海燕是不怕暴风雨的，看得出海燕是坚韧不拔的，看得出海燕坚信：乌云遮不住太阳。
在怒吼的大海上，在惊挚的闪电中，黑色的精灵——海燕在高傲地飞翔着，欢乐的呼喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，乌云是遮不住太阳的！
成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。比如：当我们遇到困难时，我们就不要避开，要咬紧牙关，坚持下去，要像海燕一样勇于抗击残酷的暴风雨，要明白：冬天已到，春天还会远吗？
成功的鲜花往往要经历在遇到不顺心的事情时，用微笑去应对；考试不好后，以乐观的态度去进取；遭到同学的误解后，拿坦然的态度去对待。仅有这样，我们就能在自我的人生中唱一首海燕之歌。
海燕读后感范文 篇3
肤浅经常与刻奇相连结，作者在创作文本的时候都处于什么状态呢？自我的欲望让作者希望表现出一个主体，但人的主体却总是会让语言无意识地被结构，所以也许文学本身就是一种分裂和跨越并行的交互状态，叙事是充满了矛盾和艰涩，它让作者和作品主体被分裂，进入一个隔断的状态，主体在表意，但又对表意过程的精确和难以精确表示出抗拒与排斥，这种不快的状态，就需要一种意识的并行的双向疏导，只有在所指叙事开始的地方才能被跨越。
并行就意味着要在文本中建立两个平行的叙事王国，或者一种完全由反讽构成的隐喻，前者比如高尔基的海燕，文本叙事能指的是这样一个可能发生的真实环境，一切都是真实的也是完全可能发生的，海燕在暴风雨间游荡，呼喊，这个环境，或者演绎模型，本身逻辑自洽，于是还有另外一个叙事的结构，海燕的所指是革命党人（精神）？暴风雨是反动？大海是人民？这里依然自洽。但同时也是愚蠢。追求自洽或许本身就意味着文学性位于自洽性之下，而自洽的存在，又是对文本建构的损害，既然自洽，为什么不试着写哲学论文？无非是，拿文学是语言把哲学再叙述一遍，意义何在呢？意义来自解释的方法，来自叙事的形式，可这种解构，究竟是应该依靠文学还是哲学呢？
自洽本身就是一种不矛盾，是文本之内的自洽，矛盾却是文本之外的。矛盾是构成叙事的要素，自洽却不是。
海燕读后感范文 篇4
《海燕》这篇文章主要写了一只海燕，在大海之上，暴风雨之下展现出美丽的翅膀;展现出动听的鸣叫声;展现出从不服输，决不放弃的最伟大的精神;展现出能顶天立地最顽强的勇气。它讥笑愚蠢的海鸟，把天地间至高无上的勇气发挥到了极至。它是一只勇敢的海燕;一只不惧风雨的海燕;一只真正伟大的海燕......
勇气，每个人都可以拥有勇气，但每个人不一定都能驾驭勇气。勇气，它可以使一个人立足于社会;立足于天地;立足于人心中。我常在想，难道海燕真的不怕大浪，不怕暴风，不怕骤雨吗?不，它怕，但是它把自己的恐惧藏进了大海的深处，把自己的恐惧抛到了九霄云外。为什么呢?因为它要搏击风雨，搏击巨浪，因为它有勇气。虽然太阳会被暴风雨遮住，但是海燕，这海上身披黑衣的精灵相信太阳的光辉可以驱散黑暗的。
《海燕》这篇文章让我明白了，一个人的一生中，总是会有许许多多的经历，也会有许许多多的失败与挫折。人可以在暴风骤雨中，坎坷之路中倒下。但倒下之后不能只是在那里等待，而是因该马上站起来。记住，失败只能是磨剑石，你仍要有无限的勇气，有充沛的意志。勇气是海燕最了不起的精神，这个精神让海燕义无反顾的向风雨发出一份份挑战书，向风雨发动一次次攻击。这就是勇气的力量，勇气能让我们收获很多，也正是它，让我们搏击自己的“风雨”，去开拓眼界，让心灵逐渐成熟，有了走向明天，走向未来，走向光明的力量。让我们鼓足勇气走向未来，去向更顽强的风雨发起搏击吧!
读了《海燕》这篇文章，我深有感触，我被这篇文章吸引了，我被勇气吸引了。感谢高尔基让我读到了这样一篇文章;感谢高尔基让我心潮澎湃;感谢高尔基让我明白了勇气的真谛。
海燕读后感范文 篇5
暴风雨中的勇敢者－－读《海燕》有感四川省绵阳四川省盐亭县云溪小学6.4李怀瑾雷声霹雷，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情形，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍莽的大海上，暴风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在傲慢的翱翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面临暴风雨毫不介意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这细小的海燕怎样还不归巢，它想干什么呢？
我继续读下去，本来海燕是一种非常骁勇的海鸟，它――这个暴风雨中的勇敢者面临暴风雨从不害怕，总是箭一般地翱翔在愤恨的大海上。看啊，海鸥在嗟叹，企鹅在躲藏，海鸭在躲避，它们都享受不了战役的高兴，只要海燕在呼吁：“让暴风雨来地更强烈些吧！”
“让暴风雨来地更强烈些吧！”短短的一句话，是那么充溢热情，充溢信心和力气！
掩卷深思，我不由浮想联翩。
一次家庭作业时，一道蛮有兴趣的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半响，也没想出个条理来。自己研究吧，谁知道要多少时刻呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己考虑。一个“一举两得”的方法出现在我的脑海里：明日到同学那里去抄。到了第二天，很多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不能找个地缝钻进去。
成功的鲜花往往要阅历一道道困难才干摘到。２０世纪最巨大的创造家爱迪生有１０００多项创造，引来很多仰慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面临每一次失利，微笑着面临每一次实验，他是暴风雨中的勇敢者！
“困难对人生来说是一种精神财富，一往无前的人往往是浅陋的。”在生活中，咱们应该故意去寻觅困难，达观地面临困难，勇敢地应战困难，做暴风雨中的勇敢者。
海燕读后感范文 篇6
窗外乌云密布，伴随着一道刺眼的闪电，随之而来的大雨倾盆而下，紧接着阵阵雷声“轰隆”。
我正在专心致志的写家庭作业，突然有一道难题向我亮起了红灯，我冥思苦想了半天，也没有想出个头绪来，我的双眉拧成了疙瘩，放下笔，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷积着乌云，在乌云和大海之间，海燕就像黑色的闪电在高傲的飞翔。”暴风雨就快要来了，这弱小的海燕怎么还不归巢，他想干什么呢？我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，这个暴风雨的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，他们都享受不了战斗带来的快乐，只有海燕面对暴风雨毫不畏惧：“狂风为我们呐喊，暴风雨为我们助威，巨浪为我们加油！让暴风雨来得更猛烈些吧！”
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的一句话，是多么的令人震撼，是那么充满信心和力量！掩卷沉思，我不禁感慨万千。想想刚才因不会做而丢下的那道题，再想想暴风雨中坚强的海燕，“我要学习海燕！我也要学做暴风雨中的勇敢者！”我兴奋地喊道。
我拿起笔重新做题。我不时在草稿纸上算着、画着、圈着……一张白纸很快被密密麻麻的“黑蚂蚁”占据了。我仍是不放弃，又拿起一张草稿纸在上面圈啊，点啊……“沙沙沙，沙沙沙……”“耶，我终于做出来了！”我的眼睛里闪着胜利的光芒。
“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”这，就是海燕告诉我的道理，告诉我们要乐观地面对困难，勇敢的挑战困难，做暴风雨中的勇敢者！
相信在未来的日子里，你们也能做到，因为阳光和彩虹总是在风雨后出现，为了让未来的道路更加宽敞，为了让明天的彩虹更加鲜艳夺目，所以——让暴风雨来得更猛烈些吧！
今日读后感: 智能商业读书心得
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编为您精选的“今日读后感: 智能商业读书心得”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
曾老师在组织结构中，强调管理向赋能转变。
传统的企业中，我们都是严格分上下层级结构的，更多强调上传下达，更多强调KPI指标考核。就包括我上大学学习人力资源的教科书《绩效管理》也还用了一学期学习如何制定考核指标，用什么方法做员工考核。
你看，现在这社会，真正具有赋能思想的领导者是多么的稀少。毕竟我们这么多高校教都是以效率为优先级，培养工业时代的管理者，就包括目前很多学校的MBA教育，我想也会花很多时间告诉你KPI的好处。
而这里强调的赋能，更多的是强调为他人服务，让他人成功。以完成目标而做协同，管理者更多充当了资源协调者的职能。
对于做事的我们来说，在赋能上，需要做什么样的努力呢?
对于我们做事的人来说，不管你是在KPI的组织里，还是在赋能的组织里。我想强调价值贡献都是有道理的。
在KPI考核的组织里，我们强调价值贡献，贡献好的结果，实现组织制定的目标;在赋能的组织里，我们强调价值贡献，为组织的共同目标贡献更多自己的能量。
今日读书心得: 大林和小林读后感
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？为此小编特意整理了“今日读书心得: 大林和小林读后感”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
刚读完张天翼的小说《大林和小林》，我受到了无比的启发。小说内容讲述了大林和小林是兄弟俩，他们都是穷孩子，后来他们的父母死了，他们就离开家到外边去谋生。他们走到半路上碰到了妖怪，就被妖怪冲散了。小林落到一群坏蛋手里，经历了种种困难，终于和他的小伙伴们逃了出来，跟着火车司机学开火车。大林一心想发财，给一个大富翁做了儿子，过着奢侈堕落的生活，最终饿死在金元宝堆里。小说告诉了我们，必须勤奋，如果懒惰那就肯定一事无成。
写到这里我想起去年夏令营的事情，那是开营第一天，我非常高兴，和小朋友们玩儿，可是到了晚上睡觉时，老师说：“小朋友们，请你们自己放被子，因为老师非常忙。”我一听，一下子蒙了，因为平时在家都是妈妈帮我放被子，我从来都没干过。于是我就勉强自己放被子，可是睡觉时一点儿都不舒服，到了天亮，老师又让我们自己叠被子，我再一次蒙了，我无从下手，就粗略地叠了叠，连续几天都这样，到了第七天，终于要回家了。到了家后第一件事，我请教妈妈怎么叠被子，妈妈教我之后，从那以后我每天都是自己叠被子、放被子，妈妈微笑着点
从大林和小林还有我的亲身体验，我明白了一个道理：人必须像蜜蜂一样勤奋才能把事情干得好，如果好吃懒做那就什么事都做不成。
今日读后感: 呐喊读书心得(篇七)
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“今日读后感: 呐喊读书心得(篇七)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
在寒假里，我看了一本经典书籍——《朝花夕拾》，这是鲁迅的一部经典作品，也是中学生必读书目。我读完这本书，它讲述了鲁迅先生幼年时的生活和青年时的经历，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
书中的故事可以分为酸甜苦辣咸五味。酸，心酸。在《爸爸的病》中，仅父亲那短短几句嘘唏不已的话，作者为父亲所做的事中便已让人心中泛起酸楚。最后父亲将要逝世时，作者大喊“爸爸”，更是催人泪下。甜，不说长妈妈与“我”过年时的温馨，也不说看五猖戏时那热闹的场面，单说百草园中四溢的童趣，儿童的天真烂漫展现在我们眼前。苦，在鲁迅先生的年代，革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦出了《朝花夕拾·呐喊》这本伟大经典。辣，是鲁迅先生的本色，他讽刺的笔，总有将笔尖指向人群的时候，表面的赞扬，实则是对黑暗社会的抨击的批判。咸，那书中的一篇篇故事便是盐分，咸出来的是无尽的韵味，咸出来的是读者深思的心灵。
鲁迅先生从自己亲历的生活感受中赞美了劳动人民的纯朴、善良和对美好生活的向往，对封建旧俗进行了深刻的揭露、讽刺和批判，对爱国知识分子受到的不公平待遇给予深深同情并充满愤怒，对胸怀博大的异国老师，则充满敬佩之情。这一篇篇的故事，是五味杂陈的故事，只有尝遍人生中各种的酸甜苦辣咸，我们才能锤炼出一颗临危不乱、坚忍不拔、威武不屈的心。
优爸点评：优爸读完小作者的文章后也深有感触，小作者仅仅只是小学六年级的小朋友就能把《朝花夕拾》这本书读得如此通透，实属不易。文章重点突出，详略得当，内容具体，主线明朗，将人生归为五味的人生，只有体会过“酸甜苦辣咸”才能真正读懂人生的真谛，非常有深度。文章以感受开头，以感受结尾。这样使得文章前后照应，首尾相连，同时又使文章主题回环复沓，极具感染力。结尾恰到好处的点明中心思想，实属点睛之笔，概括之语，深刻而有力，是一篇不可多得的优秀读后感。