以手为话题作文 篇1
你喜欢拍篮球吗？我十分喜欢，经常边走边拍。今天，我要一名中介人员，介绍给你一种最奇特的拍篮球方法，也是一种练习技巧。
我参加过这种比赛，场面十分激烈，实力较弱的选手会被涌来的高手不堪一击，战败沙场！哇塞！一不留神就被攻击场外，一旦出场，有去无回。
我过五关斩六将。瞬间被四人打落花流水，片甲不留。我的血量值随之下降，去中心呆会儿。突然，裁判教练把边线向中心移动，故场地面积缩小，我目光炯炯扫遍沙场，锁定了新的对手——我班海拔最高的同学名叫刘昆。
刘同学聪明又机灵，特别爱拿教练当偶像，经常看他偷偷学老师的一举一动。久而久之，他变成班里的山寨版的小教练，有时小尾巴会翘翘！
我轻快地绕道他身后，悄然无声，他并未察觉。随后，我趁他寻觅四周，贼眉鼠眼，迫不及待地突围。当小刘霎时向对面新手突破时，没想到我神机妙算，赤手空拳，海底捞月式的回钩到球。
耶！没想到我有妙手神功，再创新高，不可思议的第一次！
以手为话题作文 篇2
雨声渐渐停歇，窗帘后隐隐约约透进一丝亮光。推开窗户，啊！乌云散去，树叶上的雨滴，映着阳光，闪闪发亮，熠熠生辉。没想到大雨过后，竟有这么动人的图画。
凭窗站立许久，微风徐来，凉意袭人。转过身，满眼凌乱，屋里的东西一片朦胧，若隐若现；一缕暖阳，浸润着墙上画中的母亲——这身着红衣的母亲，暖暖的双手，抱着安睡的婴儿，睡得那么安祥、那么香甜。
“这手仿佛在哪儿见过似的，曾几何时，我曾……”我若有所思地在窗口坐下，默默地想。
严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前一个印象——一条繁忙的街道。人来人往，车水马龙，川流不息。和煦的春风轻轻吹送，桃花在枝头注视着这人间的繁华。蓦地，一个六七十岁的老人被脚下石子绊倒，摔在地上。他捂着膝盖，不断挣扎，想尝试着站起来。就在一瞬间，一双暖暖的手伸到他面前，轻轻将他扶起……
“这双手又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象——屋檐下的雨水，一滴接着一滴，蹦蹦跳跳撒着欢儿，而沉沉雨幕却模糊了世界。七八岁的孩子拿书包顶在头上快步走在雨中的乡间小路上，全身上下都被淋得湿漉漉的。不经意间一双暖暖的手为他撑起了一把大伞，不经意间一双暖暖的手为他撑起了一片天空，使这片天空不再下雨，使这块天空变得晴朗……
这同样微妙的瞬间，好似游丝一般，飘飘漾漾地合拢起来，绾在一起。
此时心中光明澄澈，如临仙境，如归故乡。眼前浮现的三个瞬间，顿时融化在爱的乐曲里随风飘远了。
以手为话题作文 篇3
每个人的手都不相同，而爸爸的手就是一双与众不同的手。
爸爸的手，皮肤并不好看，显出黑黄色，微微突出的青筋，已经被黑色覆盖，不那么明显了。手指又长又粗，手指甲厚，圆，长，那手心的纹路深极了。而手上的茧子又厚又大，给这双手做了个装饰。在冬天，爸爸的手一直是我们家的“小暖炉”。
爸爸的手，是一双伤痕累累，又有着一种坚持不懈的力量的手。爸爸是一个干粗活的人，会受很多的伤，一不小心就会被一些尖尖的材料割破手。虽然，爸爸的手总是伤痕累累，到处贴满了胶布，让人格外心疼，但他仍然坚持地不顾一切早出晚归地工作。
爸爸的手，是一双温暖的手。一次，我被妈妈说了几句，就哭了，爸爸看见了，轻轻地走到我身旁，搂着我的肩膀。顿时我感到爸爸的手是如此温暖，他亲切地对我说：“没事的，不哭了。”这句话使我心里暖乎乎的，便不再哭了。
爸爸的手，是一个撑起我们家庭的柱梁，除了挣钱养家，每当妈妈忙不过来时，妈妈生病时，煮饭。洗衣。照顾我和弟弟……又成为了爸爸的工作了。这忙碌的手，撑起了整个家。
爸爸的手，是一双灵巧的手。当我们需要小玩物时，这双手就拿起锤子和木板，叮叮咚咚地做起来。不一会儿，一个小玩意儿就在爸爸的大手中“闪亮登场”了…………
爸爸就这样用这双灵巧。勤劳的手，创建起了我们幸福的家。
以手为话题作文 篇4
是的，这只是一双普通的，甚至并不算美观的手。但是，我要告诉你，它们，属于一个伟大的战士。
我未曾见过这篇文章的主人公，当然，也未曾见过他的手，但这并不妨碍我对其加以想象。
这双手，一定是宽大的。不然，他如何拂去千千万万中国人心上的尘埃呢？当他握紧双拳，我们可以感受到它们的力量——那种只属于文人的力量。
作为一位常年握笔的文人，他的手上，必定长着厚厚的老茧。不然，他如何用这双手，写出从灵魂深处爆发的、充满力量的文字，去震撼中国人麻木的心灵呢？这双手上，一定沾满了油墨的痕迹，那是他们辛勤笔耕的证明。不错的，笔墨是属于他那文人灵魂的血液。
或许这双手是平凡的，但是我们可以看到其中不平凡的所在——这是一双何其美丽的手！
他，原本是一个学医的人。
小时候，他的父亲因为庸医——那些所谓的“神医”，耽误了治病的最佳时期，去世了。他从那时起，便发奋读书，立志做一名医生，用他的手去拯救病人。
他如愿以偿地到日本留学，学医。如果不是那件事的发生，他的手，或许会一生拿着药品和手术刀。
那天，老师教授完课程，放录像给学生们看。他震惊了。在那大屏幕上，几名中国人正要被处死——他们是为中国而死。周围拥挤着许多中国人，但他们却在大笑，在喝彩！那些日本学生，也在大屏幕下哄笑着。
他愤怒了。他突然大彻大悟了：应该被拯救的，不是中国人的身体，而是中国人的灵魂！
就在那时，一个文学巨人诞生了！在那之后，他弃医从文——他深信只有文字才能唤醒人们的灵魂。他用他那强有力的双手，写出强有力的文字，把那一个个深陷泥潭的灵魂拉起，让中国人的灵魂站起来！人们都歌颂救人民于枪炮下的战士，殊不知，那拯救灵魂的战士——他，更是值得人尊敬的！他用他那美丽的双手，拯救了无数陷于水深火热的灵魂，拯救了中国之魂！
他的手，是灵魂之手——何其美丽的一双手！
他的名字，叫周树人，笔名鲁迅。
以手为话题作文 篇5
外公有一双“老”手，那双手上布满了纹路，手心到处是厚厚的茧，他的左手上还有一道疤，每当看到外公的那只手，我总会愧疚不已。
外公是农民，养猪，养牛，种玉米，种西瓜，皆是行家里手。外公一年到头总是忙碌着，早上天还没亮他便起床了，用他那勤劳的手给猪喂饲料，给牛喂草，忙完已经到中午了，太阳顶在头上，外公又骑着自行车到田地里照料他的玉米，用他那只手握着铁锹干活。傍晚才回到家中。外公的那只手跟着他劳累了一整天。
吃完晚饭，年幼的我最喜欢和外公坐在一起看电视，外公时不时会用那只凹凸不平的手抚摸着我嫩嫩的脸蛋，年幼无知的我总会拒绝并埋怨到外公的手真硬，有时我用小手托起外公的老手，细细打量着，外公手上的指甲很短，但是指甲里还有一丝淤泥，手背上的青筋突起，皱皱的'纹路布满了手，显得很难看。
我嫌弃外公的“老”手，但却没有想到那一次外公竟用那只手救了我。
那一次，年幼顽皮的我爬上矮矮的围墙上玩，外公站在我身边看着我，眼睛里充满着对我的宠爱，我在围墙上踮起脚尖去抓头顶上的树叶。突然，我脚踩滑了，从围墙上摔下来，外公立刻冲过去用手托起我，左手挡住了旁边的尖角，我安全地“降落”了，那时无知的我竟觉得有些刺激、好玩，开心地望着外公，只见外公脸上疼痛难忍，再看看外公的老手，那只手上正滴着血，血顺着那只老手流淌着，流过指尖滴了下来，原来是刚才救我时被树枝划的，我慌了，心疼地拿餐巾纸为外公擦拭，外公笑着说：“咱们丫头，知道心疼外公了”
后来外公的手上留下了那道疤，给他的那双手又增添了一道“光彩”。虽然那只手又老又难看，但在我心中那只手是最年轻，最美的……
以手为话题作文 篇6
有的手嫩白细腻，有的手柔软光滑，有的手纤纤玉指……而我爸爸和妈妈的手，和别人不一样，一个粗糙有力，一个充满岁月的痕迹。
粗糙有力的是爸爸的手，爸爸每天接我上学，接我放学，给我们做饭刷碗，这些就已经够累了，可爸爸每天还要上班赚钱，这些事足足可以让一个中年人累的腰酸背疼，可爸爸却没有说过一个累字，看着爸爸的手一天一天粗糙起来，我不禁流下了滚滚热泪。
充满岁月痕迹的是妈妈的手，妈妈是从事美容事业的，里外都要用到手，以前平常还不怎么忙。可现在妈妈自己和她表妹两个人独立创业，创业才开始自然会非常的累。虽然妈妈每次回家第一件事就是说今天怎么累，怎么忙。可她还是默默无闻的洗衣服啊，收拾屋子啊，扫地啊什么的，一刻不停地干家务。岁月的痕迹，悄悄的爬上她的手和脸。这对于一个中年妇女来说是多么可怕呀！因为别人都说女人最最重要的部分就是脸，而手则是女人的第二张脸，可妈妈却毫不在乎这些。
这两双手虽然长的不好看，可在我看来这两双手是最让我羡慕和崇拜的手，也是最漂亮的手。
以手为话题作文 篇7
我看到手就想起了“魔爪”。这个“魔爪”不是那些电视里妖魔鬼怪的爪子，而是我们身边的一些事物，比如作业，它如冷血无情的“魔爪”，一直压制着我。
作业一直困扰着我，我失去了自由，除非我把作业“降服”，我才能重获自由。可是我怎么才能把作业“降服”呢？抄同学的？不行，如果被爸妈发现肯定没好果子吃。那抄课本后面的答案？可惜早已经被撕掉。唉，到底怎么才能摆脱掉作业的“魔爪”。为了自由，我只能认认真真地写作业，最终练就了一身“学霸”神功。
爸爸和妈妈的唠叨也像一只无影的“魔爪”，浪费着我宝贵的时间。爸爸妈妈只要一唠叨起来，比唐僧还厉害。除非我听他们的话认认真真的学习，我才可以少听那些我不爱听的声音。其实爸爸妈妈对我唠叨是一种关心和爱，因为我那时候小还不懂，现在长大了懂了一些知识，自然就会理解爸爸妈妈了。
除了这些，还有手机、电脑游戏等让我陷入网络世界，使我不能自拔，更别说专心学习了，有时候我甚至天天都在想手机、电脑游戏。这时爸爸妈妈的“魔爪”——唠叨，就挺有用的。是他们的唠叨把我给唤醒了，让我摆脱网络的束缚好好学习。
“魔爪”，有时候限制我的自由，但更多时候，“魔爪”就是懒惰的克星。
【点评】
小作者大胆运用发散思维，由“手”想到“魔爪”，进而与自己的学习生活紧密联系起来，分别想到了作业、父母的唠叨和网络游戏，最终感受到“魔爪”的魔力，感受到它带给自己的帮助与爱。作文事例真实，主题深刻，棒！
以手为话题作文 篇8
这双手很光滑，很柔软，手心上有些很小的茧子，纹路很细，透过白皙的皮肤可以看见几根青色的血管。妈妈的手很温柔，每当我哭闹的时候，妈妈总会用她的手抚摸着我的头，我就乖乖的不哭了。有时，我身上很痒，妈妈看见了，来到我身旁，用一双有力的手帮我挠痒。
妈妈的手很勤劳。一天，妈妈的工作里没有晚班，下班回来的很早。可是下班的妈妈也没有休息，又是洗衣服，又是打扫卫生，还要做饭，忙完这又忙那，一分钟也没有休息过。
妈妈的手很坚强。有一次妈妈正在切菜，不小心把手划破了，流了很多血，我发现了，立刻跑到了楼上，拿了一个创可贴下来。我先用凉水把妈妈的手指洗干净，在帮妈妈洗手的时候，我发现妈妈的手以前是那么的光滑，那么柔软，那么好看，可是现在变得那么粗糙，手心里长了很多老茧呢。看到这里，我心里特别难过，我觉得妈妈变老了，妈妈实在是太辛苦了。我用毛巾把妈妈的手擦干以后，又小心翼翼的帮妈妈贴上创可贴。
我刚包好，妈妈立即把手缩了回去，继续去干没有干完的活，一会儿时间把家收拾的干净了。
虽然妈妈的手变得粗糙了，留下了岁月的痕迹，长了很多老茧，但我仍然爱妈妈的手，更爱对我温柔体贴的妈妈。
以手为话题作文 篇9
老师一进课室，同学们就疑惑不解地问：咦?这是什么呢?
原来今天老师说要给我们做一个实验。老师一一向我们介绍这是做实验的材料。有两块一样大小的布、夹子、打火机、大半盘水、两杯一样的不知是什么的白色液体。我们土地老打玉皇刨根问底地问老师这些液体到底是些什么?可是老师只说：一会儿你们就知道了。
开始做实验了，第一次，只见老师用夹子夹起手帕，放到其中一杯水中，然后把手帕按下水中，再用夹子夹起手帕，只见水滴吧嗒，吧嗒的滴下，然后放在一半盘水的上面。老师不慌不忙地拿出打火机点燃了手帕，这时同学们目不转睛的盯着手帕，好像一会儿就要扑上去似的。刚开始火很大，还时不时发出啧啧的声音，火的根部是浅蓝色的，中部和上部是红色和橙色的，一会儿，火像疯了一样，四处乱窜，一会儿像一个人在上面跳着快乐的舞蹈。看!手帕起火了!一位同学大喊。很明显，实验失败了。大家都垂头丧气的,老师说：失败乃成功之母，我们不能放弃。
第二次，老师按第一次的方法来点燃它。这次的火又像一个魔鬼把手帕包围着，在四处乱跑。火慢慢的熄灭了，同学们有的在交头接耳，有的目瞪口呆，他们都很吃惊，不明白为什么手帕补这么大的火烧了也安然无恙，这时老师解释说：这些液体是酒精，因为酒精的着火点比手帕低，手帕的温度一直没有达到手帕的纤维的着火点，所以手帕没有烧着。
这次的实验真有趣啊!它让我明白了只要坚持就一定能成功这个道理，也让我增加了许多知识。以后我要更努力的学习!