暑假期间读了一本书，它是我国的四大名著之一-----《西游记》，这是一部长篇小说，主要讲述了师徒四人去西天取经，一路上经历了九九八十一难，最后取得真经的故事。
在《西游记》中，最忠厚老实，任劳任怨的是沙僧，一路上都是他默默无闻地挑着担子，没有喊一声累一声苦，他对师父忠心耿耿，虽然武艺不是最高的，但每次妖怪来抓师父的时候，他从不退缩，一马当先。
猪八戒长得肥头大耳好吃懒做，又重视物质享受，遇到困难的就喊散伙，看到好吃的东西就自己先吃，也不给师父和师兄们留一些，让他去探查路的时候都能睡着，最后回去的时候后还骗师父。
我最喜欢的是孙悟空，本领高强火眼金睛和七十二变，在《西游记》中最为精彩的片段是“孙悟空三打白骨精”，孙悟空用火眼金睛一看就揭穿了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪，唐僧却以为孙悟空是在残害生命，把他赶回来花果山。但是，当唐僧被妖怪抓走，猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候，他不计前嫌，毫不犹豫地答应了，最后利用一身的本领把唐僧救了出来。
师父唐僧是一个心地非常善良的人，连一只蚂蚁都不忍心踩死，但却总是犹豫不决，而且不能吸取从过去的经历中教训，常常错信妖怪。最后，师徒四人通过努力，取得了真经。wWW.fw76.Com
这本小说中的每一个人物都有一个鲜明的特点，每个特点都被表现的活灵活现。看完这本书后我明白了一个道理，要想取得成功，不能光靠单打独斗，要懂得与他人合作，扬长避短才能有所成就，正所谓“三人行，必有我师焉”。
fw76.com相关文章推荐
关于荷塘月色的读书笔记500字小学六年级七篇
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。阅读《荷塘月色》后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，我们如何去领会《荷塘月色》的内函呢？76范文网小编经过搜集和处理，为您提供关于荷塘月色的读书笔记500字小学六年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于荷塘月色的读书笔记500字小学六年级(篇一)
“这几天心里颇不宁静。”这句话确立了全文的感情基调，立片言而居要，后三句紧之后由此自然地破题，点出“荷塘”“月色”。因为“心里颇不宁静”，才想起荷塘，继而夜游荷塘。这个“文眼”安在篇首，如一锤定音，为全文确立了抒情基调。当时正值大革命失败不久，白色恐惧笼罩着大地。朱自清，作为大时代中的一名小卒，却一向在呐喊和斗争，他虽没有像鲁迅先生那样用犀利的笔锋写就一篇篇抨击国民党反动派的慷慨激昂的陈词，但也用他独特的方式反对当时黑暗统治，号召大众起来斗争；而此刻，他陷入了苦闷和彷徨，他一向像人在黑暗的世界慢慢去摸索，这时的他正如文中所说‘我也超出了平常的自我，到了另一世界里。’看着如此美妙的荷塘月色，朱自清完全陶醉了‘在苍茫的月下，什么事都能够想，什么事都能够不想，便觉得是个自由的人，’对现实的不满和无奈，使朱自清抛开一切烦恼，尽情受用这‘无边的荷香月色’。文末又写到采莲，起初对这一段不甚理解，认为好好的为什么会突然想起采莲，之后才明白，这时的朱自清开始惦着自我江南的家乡了，况且采莲时节如梦如幻的欢乐和幸福更激起了他对完美生活的向往，他不愿让黑暗现实打破他的梦想，仅有在这荷塘月色下独自回味了。
“这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一齐欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘，而我的心境也随着波动起来。朱自清在先诉说了自我的不宁心境后，描述了一个宁静的与现实不一样的环境——荷塘月色，经过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘，象征性地抒发了自我的洁身自好和向往完美新生活的心境。他为排遣心中的郁闷，夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人，静静地看，悄悄地行，什么都能够想，也能够什么都不想。他觉得自我是个完全自由的人，这一切都是自我的，白天里要做的事，要说的话，此刻都能够不理，并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着，我仿佛看见了荷塘，“那田田的叶子，零星地点缀些白花……”风中的花香，肯定令人心旷神怡，夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘之上，简直就是月光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘描述的淋漓尽致、栩栩如生，而我便在作者笔下尽情的赏花观月，深深陶醉…
看着看着，突然如水的月光消失了，四周围郁郁葱葱的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎是热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。此句中用热闹的“蝉声”和“蛙声”来衬托依然苦闷，哀愁的心境。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者的心凉了下来，我深深的体会到作者当时的无奈和彷徨，作者游荷塘不能解脱，转而联想到江南采莲的情景。一方面用古时采莲的欢乐趣味，反衬自我的忧愁，另一方面是对人世间完美感情的向往。我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……
文章看完了，而我却未合上书，这篇文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽能够令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对完美生活的憧憬。而我生活在这么一个完美的生活环境中，更应当要去努力工作，好好的珍惜此刻的生活。
关于荷塘月色的读书笔记500字小学六年级(篇二)
我走近书桌，拿起《荷塘月色》这本书，慢慢读了起来，静静走入了文中的世界。
朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这篇文章中可以看出他追求美好生活的渴望，以及对黑暗的现实既想“超然”却又努力“挣扎”的心迹。
文章一开头写到：“这几天心里颇不宁静。”作者想借游荷塘排解苦闷，于是从一开头，他就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。“这是一条幽僻的路；白天也少人走……”读着读着，我似乎也走到了荷塘边，同作者一起欣赏美丽而令人陶醉的荷塘月色。从中我感受到了作者内心的不宁静和彷徨，我的心情也随着波动起来。
朱自清在诉说自己内心的不宁心静后，描写了一番宁静与现实不同的景象——荷塘月色，通过对传统的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月描绘，象征性的抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的苦闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想，他觉得自己是个自由人，这一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理不睬，这种诗一般的境界多么的令人神往。他深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且我受用这无边的荷月色好了。”
走着走着，我看见了荷塘，田田的荷叶，零星的荷花，风中满是花香，真令人心旷神怡。夹着薄云淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用月光与荷花描绘的美丽图画，作家把月光下的荷塘美景描写的那么神圣宁静，我在他笔下尽情地赏花观月，我陶醉了。
渐渐地，合上了书，闭上了眼，回想着朱自清这位伟大的民主战士，我闭上了眼，荷塘田田，盈盈月色，我们在梦中相见吧！
关于荷塘月色的读书笔记500字小学六年级(篇三)
各种烦恼围绕着朱自清。他有点心力交瘁了。有一天，他在院子里乘凉的时候，忽然想起了荷塘，想起这个熟悉的地方。
现在静了，路上只有他一个人，仿佛这片天地都是他的。之前一定要说的话，现在也可以不说；之前一定要见的人，现在可以不见；之前一定要做的事，现在可以不做。这段时间是作者难得的独处时间，难得的冷静时间。
月光配合着荷塘的景象，堪称美妙绝伦：月光如流水一样，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这是恰到好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
此文大部分都是写景的。但在字里行间依然可以感受到作者那淡淡的忧伤。显示出朱自清受不了那琐事的纠缠，愿到一个清静的地方，静静地享受这美妙的生活。比起在现实中的自己，这是的自己明显是个无拘无束的自由人。
朱自清是带着忧愁出来的。但是最后的结尾又是他“猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟了好久了。”
这美丽的景色可以让作者忘记自己的忧愁了吧？但是“热闹是它们的。”作者还是无法摆脱那一缕愁伤，淡淡的哀愁与淡淡的喜绪相互交织，给优美的月下荷塘披上朦胧的薄纱，清幽淡雅、朦胧和谐，荷塘与月色融成了一体！
关于荷塘月色的读书笔记500字小学六年级(篇四)
缓缓合上书，我的眼前仿佛浮现的还是那幽静美丽的荷塘，朱自清为了排解自己的苦闷，在一个祥和的夜晚，漫步在这清静的天地……
起初作者的心情是颇不宁静的，他便悄悄地披了大衫，带上门出去了。自己踏着一条幽僻的路，抛开尘世间的烦恼，享受这无边的荷香月色，那有袅娜的荷花，亭亭的荷叶，淡淡的月光，薄薄的青雾，丛生的灌木，斑驳的黑影。这美丽的风景，给作者带来片刻的平静，但他又想起来自己的处境是无福消受了，丝丝愁绪又涌上心头……
为何不平静下来，放下苦闷，好好欣赏这美景呢？
作者也是对美好生活怀有憧憬的，可是在文中我能的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。当时，军阀割据、外国入侵，在这样的恶劣的环境下，他心里是惴惴不安的。但他在这美丽的夜色中平静下来，感受到了片刻的祥和与美好。
为何不试着改变一下心境呢？
我们正处于一个和平的年代，但也会因为一些琐事而烦闷。当我们处于忧伤，愤怒之中时，这个世界会是一片灰蒙蒙的，对再美的景色也无动于衷了。何平静下来，感受大自然的美好，身边人的关爱。我们的世界也会在这一刻豁然开朗——“原来，生活如此美好。”
抛开烦恼，放平心态。也许，你也会像朱自清那样，寻找到属于自己的那片幽静的荷塘……
关于荷塘月色的读书笔记500字小学六年级(篇五)
读散文，可以给人精神上的享受和艺术上的熏陶。读朱自清先生的散文，就像看见杨柳在水面上拂起一串串涟漪一样，给人以清新淡雅的感觉；又像一朵出淤泥而不染的莲花，散发出淡淡的清香。他的《荷塘月色》，恰好就是这么雅致。
刚开始读的时候，我有点不耐烦，觉得读起来很辛苦，不仅绕舌，还十分长。第二天我再读，随着心情慢慢平静下来，渐渐地和文字融为一体，我发现了许多。
朱自清先生笔下的清华大学荷塘为什么这么美，好像人间仙境一般呢？听爸爸讲：荷塘其实都差不多，只不过朱自清在现实的基础上加以想象，就把一个普通荷塘变成了他心中最美的荷塘。在这里，我不得不佩服朱自清，他和普通人就是不一样。朱自清的词语用得十分巧妙，比如：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”他把月光比作流水，静止的事物写出了动感，有一种恢宏的气势。
我毕竟还是个小学生，理解得不深，有一些疑问。首先，朱自清说：“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”梵婀玲是什么？我不知道，妈妈告诉我，梵婀玲是英语小提琴的音译，我才明白。其次，那是一个热闹的夏天，蝉声与蛙声彼此起伏。按理说，人们对声音会很在意，可能会讨厌嘈杂的噪音。但作者却很奇怪，他就当这些都不存在一样，丝毫不受影响。
无论如何，朱自清勾勒出了一幅诗情画意般的荷塘月色。我慢慢合上书，躺在床上，梦中来到清华大学的荷塘边……
关于荷塘月色的读书笔记500字小学六年级(篇六)
今天我重温了《荷塘月色》这篇课文，“这是一条幽僻的路；白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居 ── 当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里，爱冷静、爱独处“白色恐怖” “白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中，想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了……
看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，体会着作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不宁静……
我缓缓地合上了书本，闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望梦中再能与荷塘相见。
关于荷塘月色的读书笔记500字小学六年级(篇七)
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。读着朱自清先生笔下的《荷塘月色》，仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真让我有一种说不出的惬意啊！ 朱先生到底是一个什么样的人呢？他笔下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，这勾起了我的好奇心。
我查阅了一些关于朱先生的资料，原来，朱自清先生是我国近代的一位著名作家。原名自华，号秋实，后改名为自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生细腻的文风呢？ 《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清华园写的。我想象着在一个美妙的夏夜，伴着皎洁的月光，嗅着淡淡的荷花清香，那是多么曼妙！ 夏夜的荷塘，真是美极了！！荷花有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的。美丽的荷花舞姿优美，把最美的一面展现给了大家！！
给美丽的夏夜增添了秀色！ 读到这里，我仿佛觉得自己也是一朵美丽，羞涩的小荷花，正伴着微风翩翩起舞呢！小金鱼游过来，告诉我昨天他换了一身美丽，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷叶上，碰了碰我的小花瓣，可爱地对我说：“哇！荷花姐姐你长得好漂亮啊！”顿时，我觉得自己太幸福了，真是太快乐了！ 突然。“吃饭了！”妈妈的叫声把我从美梦中惊醒！ 回味这一切，真是太令人陶醉了，真是太美了！！
[读书心得参考] 六年级读后感：《沙漠玫瑰》
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编为大家收集整理的“[读书心得参考] 六年级读后感：《沙漠玫瑰》”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
人生里，决不轻言放弃
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易赞颂了小草顽强的意志和坚定的信念。龙应台的《沙漠玫瑰》，也表现了生命那不可摧毁的意志。
《沙漠玫瑰》向我们讲述了这样一个故事。朋友给作者带了一朵沙漠玫瑰，它是地衣针叶型植物，放在水里八天才能复活。之后就与儿子每天去看它，它真复活了，一天天变得生动了，美丽了，这让他们不禁震撼起来。
沙漠里难得下一场雨，那是极度干旱的地方。沙漠玫瑰就一直在等待那难得的雨水，等待着它生命展现的时机。等待发芽，等待开花，等待鲜艳，等待把它的生命绽放到极致，把它惊艳的美献给世界。这是怎样的一种精神啊。
这让我想到人生。
人的一生其实也很短暂，也就七八十年，或许会再长点吧。它和沙漠玫瑰很相似，都是在等待生命中唯一的绽放。沙漠玫瑰等待着降雨，等待长叶开花，可它背后的艰辛有谁会看到呢？它就是从模糊的绿到真正的绿，每一步都是艰难的。我们的人生也是这样，都会经历挫折和失败，我们要不轻言放弃，通向成功的路上必然会有挫折；不轻言放弃，就像奔波在浩瀚的沙漠中找寻甘泉，终有一天会遇到可贵的雨季；不轻言放弃，哪怕从头再来，也不用管重新走的路有多艰难坎坷。成功就是不轻言放弃，坚持到底，就像挖矿一样，矿在最深处，需要你不断地尝试，不断地深挖，深挖。
沙漠玫瑰那种追求生命，追求开放的精神感动了我，我要像沙漠玫瑰一样，为变成一朵真正芬香的玫瑰去努力拼搏，要获得成功就要刻苦学习，每天努力一点，我相信明天一定会更精彩，不经历风雨，怎能见彩虹？
[读后感推荐] 作文：书和我六年级读书心得范文
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编吐血整理的“[读后感推荐] 作文：书和我六年级读书心得范文”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
书，他似一行行跳跃的音符，也似一幅幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，让我在知识的海洋里遨游，它让我的心灵得到净化。让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
想起我和书的故事还真有解不开的缘，在我刚和书交朋友的那一刻起，我就深深被他所吸引。
那年，我独自在家，闲得无聊，就拿起书柜中爸爸珍藏的那些书去看，尽管有许多不认识的字，不理解的词，但这些困难都没有压倒我，我会在旁边字典和词典来帮助我识字和理解词义。后来，我就越来越喜欢读书。记得去年，我在图书馆看书，看见一本很厚的《名人故事》，我对里面的小故事着了迷，都是关于名人小时候的事，有关于屈原小时候的故事，诸葛亮和鲁班的故事。从这本书中得到了许多启发，其中，我印象最深的是《孟母三迁的故事》，我从中获取的启发是：父母为了我们的成长营造了温馨的环境，我们一定要好好珍惜，努力学习。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。所谓读书就像交了一位益友，就让我们继续在书的王国中尽情遨游吧！
[读后感参考] （作文）穷人读后感六年级作文(经典版)
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，那么作品读后感怎么才能写好呢？为此小编特意整理了“[读后感参考] （作文）穷人读后感六年级作文(经典版)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
最初看到《穷人》这篇课文，就深深地打动了我。并不是它有如散文般的语言优美，也不是因为它有诗歌琅琅上口的韵律，而是那朴素而真实的故事里，塑造的两个人，两个善良，充满着爱的“穷人”。
这篇课文的意思，大概就是讲渔夫一家的日子家境贫寒，生活十分艰难。但是当邻居西蒙去世后，他们却还是不顾自己生活的困难，毫不犹豫地将那两个孩子抱了过来，并收养着两个孩子，决定将他们抚养成人的故事。是的，就是这样平凡的故事，却塑造了两个不平凡的人，刻画了不平凡的人生的意义!渔夫和桑娜，虽然，他们在物质上的确是贫穷的人，但是他们贫穷吗?不，他们不贫穷!他们是富有的，他们的灵魂是高尚的，精神是富有的。他们拥有人与人之间最为富有的东西——爱。他们充满了爱心，折射而出的人间的真善美，人世间朴实而美好的善良。曾听说过这样一句话：“贫穷的人往往富于仁慈。”是啊，拥有一颗真正富有的心灵，物质又怎能够与之相提并论呢?人内心的善良，人心中那纯真的爱，超越了一切。
这倒令我想起了这么一篇文章：一个小女孩她姐姐生日，女孩想买一条蓝宝石项链送姐姐当作生日礼物，当店主问她有多少钱时，小女孩把她身上所有的钱拿给店主，当然，只是几枚硬币罢了。可店主却将蓝宝石卖给了小女孩。女孩的姐姐来到了这家店，问店主项链多少钱的时候，店主却接过盒子，再精心地将包装重新打好，系上丝带，又递给了小女孩的姐姐，说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的全部。”看到最后这一句话，我的内心不由得一颤。这位女孩，对她姐姐那纯真的爱，是比任何金钱都要昂贵的东西。相同的，女孩和渔夫同样都是“穷人”，但是他们都拥有人世界最宝贵的东西——爱。渔夫那善良的爱心，女孩对她姐姐那真挚、纯真的爱，不都为我们体现了人与人之间至纯至真的东西吗?
再想想我们吧。其实，不得不说，现在的社会，爱，很少。不知道为什么，冷眼旁观的人越来越多，视若无睹的人越来越多，幸灾乐祸的人越来越多……然后，热心帮助，关怀他人的人却逐渐减少。人与人之间的沟壑越来越大，而这都是因为——爱越来越少。现在的人，似乎越来越冷漠。大马路上的车祸，视若无睹，同学之间的关怀，越来越浅。这怎么能行呢?好好看看“人”字，不就是有两个人在相互支撑吗?而构架起的，就是爱。
爱，让我们建立起来吧，让我们谱写出一首首真善美的心灵之歌，唱出爱的旋律，勾勒出人间的真情……
热门心得: 六年级三字经读书心得之三
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编细心准备的《热门心得: 六年级三字经读书心得之三》，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
去年暑假里，学校里布置了一样特殊的作业，让大家背诵《三字经》，这是我第一次接触。《三字经》内容十分丰富，而且能琅琅上口，像儿歌似的，十分有趣，又能启迪心智，我被《三字经》这博大精深文字深深的吸引力。
《三字经》包含多方面的知识，如历史故事、古今贤文、人生哲理等，《三字经》是一篇有劝学的，有讲道德的，有讲做人的等等。它是每三个字一句、四句一组的诗歌，每一句所表达的意思都不相同，虽然只有三个字，但含意深刻，简洁明了，能让我们一读就懂。我读《三字经》后，觉得它对我帮助很大，它不仅让我懂得了许多人生哲理，知道珍惜时间，讲文明懂礼貌，让我在少年期走正确的成长道路。同时还使我的知识面扩大，特别一些历史方面知识让我懂得了许多。文中还有许多经典故事，如孔融让梨、让我回想起尊老爱幼的好精神。《三字经》中还有激励我们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，讲述一个道理，一个人只有趁年轻的时候刻苦学习，才能长大成才，为国效力。从《三字经》中，我还明白了，一个国家或一个人，如不上进，则会后退，一个君主不明智，将会成为昏君，最后使国家灭亡……
《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，直到现在也不失为一本好书。《三字经》使我学到了许多做人的道理。
[热搜读后感] 林海雪原读书心得800字六年级
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“[热搜读后感] 林海雪原读书心得800字六年级”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
在很多人眼中，英雄是许多人都能称得上的，说简单也简单，但我心目中英雄，只能赋予少之又少的人。
那是抗战时期，也是中华民族崛起，人才辈出的年代。曲波写的《林海雪原》正记录着这个年代发生的人和事。
1946年冬天，日寇光刚投降。蒋介石却又调动为地主恶霸和惯匪组成100，000军队共产主义严厉打击蒋介石中的英雄的故事，这是我要说的。
《林海雪原》全书就是写小分队打击占山为王的众多盗贼的故事，从许大马棒所在的奶头山夜深人静时突窜衫岚站大肆烧杀烧杀到小分队轻装登上奶头山消灭是大马棒蝴蝶迷等人。其中有杨子荣的智慧，“坦克”刘勋苍的勇猛以及小分队其他成员的努力，不过缺不了蘑菇老头对奶头山鹰嘴崖的讲解。其中山林是树木茂盛的地方一望望不过10里地。所以难以发现土匪的行踪。不过，还好，有眼力做人的将领们发现树之上的标志也是园标记成型，果然发现了有一定嫌疑的“小炉匠”。
在审问时，他对自己的身份深藏不露，始终说自己是一名小炉匠。但有一天晚上睡觉时，他偷偷跑了，被战士们发现了，于是两个战士首领跟踪着他发现了大批土匪的匪窝。因为他们是兵分几路搜索的。另一路的“坦克”刘勋苍又抓住了怕死的土匪刁占一。原来真实的事情是这样的小炉匠真名，叫栗警卫和刁占一是一伙的，她俩是相互送东西的，小分队发生的标记，是他们俩的约定地点的路线，栗警卫成为俘虏被押走了刁占一被杀了，小分队，每个人都大胆无畏，可以算英雄。
为了适应后面，林海雪原的雪山行动，每位战士都练就了滑雪的本领，后面又遇到了几批土匪，是在雪山上遇到的，比如说威虎山上杨子荣化成虎彪再次舌战小炉匠。作文还在三爷爷祝寿之时，大摆酒肉兵，和孙达得等人，里应外合，杀了七大金刚等众匪徒。他们英勇无畏，机智勇敢。这才是真正的英雄的品质。还有一个例子，小分队用调虎离山计把马希山的人调离匪窝，而他们上山烧了匪窝把马希山气得连杀了几个匪徒。
在这些故事中，小分队遇到了很多困难。但他们始终不退缩。小分队的首领杨子荣的人，这个英勇无畏神话林海雪原，还有最惹人喜欢的“小白鸽”白如这个能歌善舞又细致的卫生员，他们细致机灵又活泼，还有胆量。他们难道不是英雄吗？小分队遇到了很多困难。但他们始终不退缩勇往直前。将为我们创造美好的今天。这些人难道不值得我们回忆吗？
[读书心得借鉴] 草房子读书笔记(经典版)
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编细心准备的《[读书心得借鉴] 草房子读书笔记(经典版)》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
艾地是在油麻地小学西北角的一个极小的草房子旁，秦大奶奶的家前。说起秦大奶奶，她给我的第一个印象就是倔强。我从没见过一个老人这么犟，这么固执的，明明有一个更好，更舒适的房子等着秦大奶奶来安家，可她无论怎样都不肯搬离自己的老房子，这又是何苦呢？至少在我眼里，那时的秦大奶奶是一头倔驴。接下来，秦大奶奶似乎更加变本加厉，故意将家禽放进油麻地小学，存心捣乱。在此时，我已经被惹火了，这个老太婆怎么那么得寸进尺呢！故事中的桑乔也许和我一样吧，他也实在忍无可忍了，强行令秦大奶奶搬了家。读到这，我也出了一口气，看，敬酒不吃吃罚酒，有了下场了吧。但是，慢慢读着读着，秦大奶奶就在我的眼中完完全全改变了形象，她在乔乔不小心落水时奋不顾身就起了乔乔，自己却落入水中。当她被村民救上来时，几乎断了气。后来，秦大奶奶与油麻地的学生、老师相处甚好，也令我了解到了秦大奶奶善良的一面。可是，最后，这位令我可敬的老人最终还是去了，依旧是落水：第一次，为了乔乔；第二次，为了油麻地小学的一个南瓜，只为一个南瓜她没有一次是为了自己。读到此，我已经唏嘘不已。现在，再回过头想想她的固执，可能是她对老伴那无尽的思念吧，那是他与她在经过无数年的努力后，用自己的心血得到的房子，那里蕴含着他们无尽的欢乐的回忆，酸甜苦辣，都在其中，是他们劳动的成果，智慧的结晶，可他却比她先倒下了。（读后感）