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手抄报活动方案【篇1】
关于“我为淡水教育强镇添光彩”
为激发学生参与教育强镇复评的热情，培养学生乐于探索的精神，培养学生综合学习能力，特举办本次活动，具体要求如下：
一、参赛对象：全校学生。
2、 学生提交作品的时间和地点：11月16日前到班主任办公室。
三、负责人：全体班主任
四、科技手抄报评选要求：
1、手抄报所用纸张统一为8开，版式要和正规报纸相似，如有报名、刊期、中缝、留边等。
2、报名和所选文章都要围绕“我为淡水教育强镇添光彩”主题，文字要工整清晰。
三。注重排版艺术，要求**与色彩相结合，整体效果好。
4它可以用电脑打印或手工制作。
5作品中应注明作者的类别和姓名。鼓励合作。
6每班至少送3-4篇优秀作品，并按成绩在11月17日前交到教务处。
六、评选时间：11月17日。
七、奖励办法：
1、按年级分设
一、二、三等奖若干名，为获奖者颁发奖状；
2、为一、
2、 三等奖获得者加班加点，分别加分5分、3分、2分，评选出科技节优秀班。
惠阳区淡水第六小学
2010-11-10
手抄报活动方案【篇2】
关于举办心理手抄报活动的通知
各学院：
为丰富大学生学习生活，普及宣传心理健康教育知识，结合学校本学期“接纳自己，悦纳他人”的心理健康教育活动主题，特举办大学生心理手抄报活动，现将有关事宜通知如下：
一.活动目的
激发同学们对书法、绘画、文字等技能的学习热情和对心理健康教育的关注，丰富同学们的课余生活，活跃校园氛围，营造互助互爱、积极的生活环境。为学生提供展示自我的平台，加强学生之间的交流。
二.活动对象
全体在校大学生
三.活动时间
2015年3月25日至2015年4月15日
四.活动地点
图书馆门前广场
五.主办单位
大学生心理健康教育中心
六.承办单位
大学生心理发展联合会
各学院心理健康联合会
七.活动内容及要求
1、手抄报内容应以“接纳自我，悦纳他人”为主题，要求主题鲜明，立意新颖，作品可采用水彩、漫画、文字等多种形式展现。
2所有参赛作品须用4k厚的纸（每所学院可凭心联大学提供的5张纸购买）。提交作品要求：单面设计，**，配色和谐，文字规范。
三。各高校要充分调动学生的积极性，要求学生在宿舍参加这项活动。
4、参赛寝室必须在海报背面右下角处标注自己所属的学院、班级、寝室和联系**，以便于工作人员记录各学院参赛作品数量。
八．奖项设置
获奖队伍将以宿舍为单位获得名额和奖项，具体设置如下：
一等奖 1名
二等奖 3名
三等奖 5名
党委学工部（处）
大学生心理健康教育中心
二〇一五年三月二十日
手抄报活动方案【篇3】
一、活动主题：
“全国大学生攀岩大赛”
二、活动目的：
1、丰富同学的课余生活。
2、促进校园文化的建设。
3、对“全国大学生攀岩大赛”进行宣传和提高学生对攀岩知识的了解。
4提高学生的文学能力、写作能力、绘画能力、组织能力和学习积极性。
三、流动对象：
1、全院各个班级的每一位同学。
2、各社力的每位学员。
四、活动时间：
2008年10月20日：事件申请
2008年10月20日晚：活动向个班进行了宣传，并张贴了海报。
2008年10月21日至10月27日：期中采用海报和校园广播。
2008年10月28日至10月29日：手抄作品集。
2008年10月30日至11月31日：初步筛选展示，学生评价。
2008年11月1日：老师评选出优秀作品并获奖。最后进行颁奖仪式。
2008年11月2日至2008年1月3日：获奖作品展示、后期宣传、活动总结、档案制作。
2008年11月3日：费用报销，活动结束。
五、活动地点：
1、主干道：作品展。
2.课堂：作品的收集，评选和颁奖。
六、宣传：
1、制作海报宣传队
2 、制作通知到各班级宣传。
3、中期对活动进程宣传，用海报。
4、作品展在主干道的宣传。
5后期宣传：**及优秀作品展、海报。
七、人员安排：
1两个协会的宣传部负责海报和宣传活动。
2财务部负责活动项目的采购。
3、两会员对展期收集意见。
4、初步筛选：两社团各部长。
5两位委员组织了优秀作品的评选和颁奖仪式。
八、经费预算：
1200张手抄报纸70元（70元）
2一面横幅40元（40元）
三。奖品笔记本15支，笔10，伍拾元（50元）
4.证书15、30元（30元）
5、宣传海报白、红纸各10张叁拾元（30元）
6展览铁丝3斤15元
7. 40个展览夹8元（8元）
8通知打印复印费200张，20元（20元）
总共贰佰陆拾叁元（263元）
注：经费为大概预算，活动越多，费用越少。以上资金由两个协会共同承担，每个协会各占一半。
九、活动流程：
前期： 1、2008年10月20日：事件申请
10月20日下午：还有海报，打印副本通知。购买手抄报用纸。
10月20日晚自习：发通知到各班。
中期：2.从2008年10月21日至2008年10月27日，将张贴海报和标语在校园广播中进行宣传。
三。对每个班级收集作品，设置固定地点收集作品。
评选：4.从2008年10月30日至10月31日：初步筛选，作品展览，收集学生的意见和评论。
52008年11月1日：邀请教师对初选作品进行评分。每件作品由两位不同的老师打分，前15名分别获得两个一等奖；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖3名。
并进行颁奖仪式。
后期：6。2008年11月2日至11月3日：获奖作品展，后期海报宣传。协会内部进行活动总结，并形成文件。
72008年11月3日：活动费用报销，活动结束。
十、活动主办社团：
院团委书画协会
手抄报活动方案【篇4】
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，通过开展传统节日“清明节”活动，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对清明节传统文化的了解。要求学生学习祖国历史、学习英模事迹，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴而努力学习，成长成材。
二、活动要求：
1.三年级至五年级的学生都参加，每次动手操作，让学生在每个人的活动中受到教育。
2、要求学生都能认真对待，设计的手抄报新颖，突出“英雄在我心中”的主题，书写认真。
三、活动目标：
培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，引导学生学习英模事迹，缅怀革命先烈，珍惜幸福生活。
4、 时间：4月1日-4月28日
五、活动对象：
四、五年级学生。
六、活动安排：
第一阶段：宣传动员、培训和改进。
各班要充分认识制作手抄报纸活动的重要性，广泛动员开展相应的培训活动。
第二阶段：组织实施。
每各班主任都要动员学生参与生产。美术教师重点辅导。
要求：学生必须是独立完成报刊制作的个人。
要求：有方案、有总结、有**等资料收集。
2013年3月28日
手抄报活动方案【篇5】
2012-2013学年外国语学生健康促进会办公室
1、活动目的：
近段时间，校园投毒案件在各校掀起大波。引发人们，尤其是学生们对于宿舍舍友相处等相关问题的极大关注。本应是同一屋檐下朝夕相处的舍友，为何会出现“本是同根生，先煎更要急”的局面？
本应是相互扶持，相互友爱，共同进退的友人，为何转身之间却是阴阳相隔？校园中毒案引发的宿舍相处非常重要！为此，我们特地举办此次活动，目的是让大家一起来共谈大学生心理现状，一起来为宿舍相处问题出谋划策，一起构建和谐校园！
二、活动主题：宿舍事，舍友情
3、 对象：外国语学院所有非应届毕业生
4、 时间：5月8日至5月17日
五、活动流程：
15月8日至5月15日在外语楼一楼张贴海报；5月8日，召开心理委员会议，向心理委员发布活动通知。
25月12日前，各班心理委员将参训人员名单发送到指定邮箱。
3.5月17日各班心委上交各班的作品到109室。
4.5月17日整理作品，进行评选后，一部分将在外语楼一楼的展板上展示，另一部分将派发到各班，进行传阅，进行宣传。
六、活动内容：
1本次活动的形式为自制手工报表。（纸张为8开大小）
2.你对于“由校园投毒案件引发的宿舍相处问题”的看法、感受、简要分析相关心理问题和大学生的心理现状；
3.宿舍间相处方式、日常遇到矛盾时解决的小方法或是宿舍友好相处的小诀窍。
4.分享宿舍间的一段小故事，难忘经历等（主题不能偏离“相处”，内容、形式自定，但要有自己的特色）
七、参赛方式及相关注意事项：
1.参赛者可以自己制作一份报纸，也可以组队参加比赛。（每组至多4人）
2.先在各班心委处报名，然后在规定日期内将作品交到心委处，再由心委上交到活动负责人处。（每班至少要上交3份作品）
三。作品交付后，我们将从中选出6幅优秀作品进行奖励，并分期粘贴在外语楼一楼的展板上。其余的作品，我们将从中选出一部分，派发到各班传阅。
4所有参与者都有2分的综合学分。
八、金费预算：
奖品：（6本笔记本）6×5.00元=30元
九、联系人
*本活动最终解释权归外国语学院健康促进会所有。
外国语学生健康促进会办公室
2013年4月24日
手抄报活动方案【篇6】
“青春献礼十八大”
手抄报比赛活动
策划主办单位：计算机系党总支
承办单位：计算机系mmd
2012年11月14日
1、活动主题
扬帆起航，青春献礼十八大
2、活动目的
十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面有重大而深远的意义。
时代在发展，社会在进步，今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是党的十八大召开之年，美好的明天等待我们去创造。
作为新时期的大学生，我们应该扬帆起航，履行青年的承诺，向党的十八大献礼。我们要从身边的小事做起，努力学习，提高自身素质和修养，为祖国建设作出贡献。
在这特殊的时期里，我校将举行以“扬帆起航，青春献礼十八大”为主题的手抄报比赛，反应我们大学生积极向上的精神风貌和拥护党的决心。
3、作品要求
1作品应与党的十八大和中国共产党的召开有关；
2作品应体现大学生进取、进取、自立的精神风貌；
三。作品名称自编，主题鲜明，必须原创；
4.作品纸张大小为8k，上下左右都留1cm的边距，作品内容需为手写，可以是黑白的，也可以为彩色的；
5在作品右下角标注姓名和专业课，并在作品背面写￥*。
4、活动时间
*报名方式：
1短信和**注册：联系人：谭同学187********
赵同学150********
2.**邮箱报名： ****：
*提交方式：提交日期为2012年11月29日下午3:00
具体地点再通知
五、活动流程
一）活动前期准备阶段：
处理活动应注意问题进行调查、核实、确定。确认提前在**领取作品，并在**颁奖。
二）后勤准备阶段：
为了本次活动能够顺利进行。为了提前准备奖品，报名的学生应该留下一个常用的奖品。
鉴于活动的开展，有必要在学校进行宣传，或在学校散发传单或直接悬挂展板。每一步都要有专人负责，每一位负责人都要负责确保活动的顺利进行。
三）活动实施阶段：
1） 收稿要有固定的方式和时间，作品要交给展板前的值班人员。
2) 活动期间对每一位同学的作品都要严格评判，可以找老师或者资深学长学姐负责。
3) 全体同学都可以进行活动报名。
四）活动后期
活动结束后即可展示获奖作品。
奖品：一等奖：8g优盘
二等奖：优质钢笔
三等奖：精美笔记本
六、活动经费
100元
手抄报活动方案【篇7】
2014牛津少儿双语中心
“地球日”手抄报活动方案
为积极推动牛津少儿双语辅导中心暑假招生工作，巩固老生续班率，扩大学校影响力和知名度，增强孩子对大自然的热爱，激发孩子热爱地球，保护环境的意识，我中心特举办“地球日”手抄报比赛。
一、 活动主题
“保护地球，从我做起”
二、 活动宗旨
1让家长看到孩子在学校的成绩
2增强儿童环保意识，培养儿童实践能力
三。扩大学校知名度，提高老学生续读率，推广暑期课程
4增强学生和家长的自豪感和自信心
三、 活动日期
2014年4月19日-4月20日
四、 活动地点
牛津少儿双语辅导中心
五、 活动对象
牛津少儿双语辅导中心全体学员
六、 参赛方式
在自愿报名参赛的基础上，学生于4月12日、13日到我校领取a4（二年级）或a3（三年级以上）纸一张，办一份以“保护地球，从我做起”为主题的手抄报。我们学校于4月19日至20日评选出了优秀作品。
七、 奖项设置
一等奖 2名**笔筒
二等奖 4名**橡皮泥
三等奖 6名**笔
优秀奖 8名**橡皮
参与奖若干名积分贴10个
八、 人员配置
牛津少儿双语辅导中心全体教师
注：*主讲人文芳芳、主持人苏莎、摄影师王珺、流动人员冯娟、钟颖杰（维护现场秩序，协助其他工作）
九、 所需物品
a4（一二年级）、a3纸（三年级以上）、**笔筒2个、**笔4支、**橡皮泥6盒、**橡皮8个、积分贴若干。
附：活动详细流程
一、 筹备阶段
2014年4月12 日——4月18日准备材料（活动**、奖品、奖状、***、会场等），4月12日开始正式宣传（为期1周）。4月12日、13日，代课教师在班上进行宣传动员，并以**、威望、板报等形式通知家长。14-18准备所需材料。
二、 科普阶段
主持人：钟颖杰主讲人：文芳芳摄影：王军
现场流动人员：胡丽君苏莎（维护现场秩序）
熊莹冯娟（现场发放礼品）
三、 评选阶段
参赛作品于2014年4月19日至20日递交，当天老师们选出获奖作品。
四、 颁奖阶段
14月19日和20日上午，参赛选手参加了比赛。
2评审团（由各学科代课教师组成）对内容格式、版面设计、色彩搭配等进行评审
1、 二等奖、三等奖、优秀奖和参与奖。
三。获奖者可获得由牛津儿童双语咨询中心提供的精美奖品和牛津独家小奖。
4、一、
二、三等奖作品将在“快乐园地”欧尼展出，供学生和家长欣赏。
5所有的代课老师如果有兴趣也可以参加，优秀作品也将在学习园展出。