21017万沙沙
《朋友越多越好》作者：莫迪凯.葛斯坦。
绘本讲师训练营21期。11/21，绘本实践原创1《朋友越多越好》。从一个封闭的家庭到开放的户外环境，从熟悉的儿子到一群陌生的小孩，第一次走出家里去小区给其他孩子讲绘本。
我带着儿子，儿子带上绘本，我们走到小区的一块小草坪上，席地而坐……开始了我的第一场简易的即兴户外故事会……
故事会立意点：启发孩子们感受生活中人与 人、人与物之间的友善关系。
故事简介：
今天准备的故事是《朋友越多越好》。故事讲的是一只鸭子达克种了很多五颜六色的软糖豆，在农业展览会上，达克的软糖豆得了一等奖。有一个贪婪的国王在听说了达克的软糖豆后，把达克的软糖全部借走并承诺很快归还。但是过了整整一年，国王都没有兑现把软糖豆还给达克的承诺。于是，达克带着几位偶遇的朋友一起去王宫讨回软糖豆……
绘本讲师训练营21期。11/21，绘本实践原创1《朋友越多越好》。故事诙谐有趣，画面色彩轻快活泼，童趣十足。
绘本讲师训练营21期。11/21，绘本实践原创1《朋友越多越好》。过程：
1，从前有一只鸭子，叫达克。春天，他种了许多软糖豆树，可是谁能帮助矮小的他给高大的树木浇水呢？（此处提问，引出朋友1，梯子小姐。）
2，梯子无法站立，谁来扶一下扶？（提问，引出朋友2，大狗）。
3，开始浇水了，水管的水来自哪里？（提问，引出朋友2，小溪）。
4，介绍故事内容，和孩子一起互动，对故事情节进行猜想预测，激起孩子们听下去的兴趣。
5，在讲读的过程中利用重复的故事情节，让孩子自己预测接下来发生的事情，增加参与感和互动。
6，在故事结束后进行主题内容的延伸。
小朋友们想要吃面条的时候，什么工具来帮忙？
小朋友们都有几个好朋友？你帮好朋友做过什么事情？
小朋友们想要从20楼去一楼玩的时候，什么东西来帮忙？
……
以此类推。和小朋友们脑洞大开，一起感知生活中，人与人，人与物之间处处是友善。
教学反思：今天是大风天气，而且是在小区内环境，孩子们在听的过程中，容易被周边的孩子以及成人干扰，难以集中注意力。
我的准备不够充分，故事内容不够熟悉，讲读过程中好几处卡壳，略显尴尬……
语言不生动，表达不流畅，表情不够丰富。在没有ppt，没有小蜜蜂，没有相对封闭的环境里，感觉需要依靠讲故事的生动性才能获得“小嘉宾”们的青睐，看来还需多实践多练习。
今天讲完第一次后，又来几个新的小朋友，所以绘本讲了两次。两次各用了不同的方式，也算是多多尝试吧。
绘本讲师训练营21期。11/21，绘本实践原创1《朋友越多越好》。 绘本讲师训练营21期。11/21，绘本实践原创1《朋友越多越好》。 绘本讲师训练营21期。11/21，绘本实践原创1《朋友越多越好》。 绘本讲师训练营21期。11/21，绘本实践原创1《朋友越多越好》。