谣诼造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、一百年来，只有这赤云卷一直不见下落……如今，谣诼直指富可敌国的炬氏家族，炬老爷子也遭到暗杀……

2、虚空之内，有了生机，几颗小苗突的发芽，破土而出，旋即便长成参天巨树，无数绿叶谣诼其上，相互摆弄，煞是好看。

3、众女疾余这蛾眉兮，谣诼谡余以善淫。

4、有那一等不得志的小人诟谇谣诼之词，背里说三道四，不知怎么传到贾珍耳里。

5、时正春夏交季，天忽雨雹，大者如拳，且有种种怪状，如小儿环玦狮象等物，官民相率惊异，谣诼纷纷。

6、他的飞机从此失踪。谣诼纷起，或说他死在纳粹德军手下，或说他死在巴黎妓女怀中而当局为之隐瞒等等。

7、我哭笑不得，死的心都有了，成天担惊受怕，就怕遇见刘衎衎，大众口口相传的谣诼责任往往只由一个源头承担，刘衎衎非撕了我不可。

8、且由他峨眉谣诼，身世悠悠何足问?冷笑置之而已。

9、谣诼四起官中大乱，封园闭户胆战心惊。

10、谣诼之来本非意料所备，息谤莫若自涤，流言止于智者，尽其在我，何惧人言。

11、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

12、据应伯爵一干小人诟谇谣诼，唆使武松，欲行借刀杀人之阴事。

13、谁料圣祖宽阔大度，听了那些谣诼一笑置之，并不细行根究，卫妃才放下了心。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。