2024腊八节活动形式 篇1
活动目的
如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。
【认识腊八和腊八粥】
老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等,让他们了解“腊八节”的由来。
1、活动准备
1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;
3、教学课件PPT准备。
2、谈话导入
师:小朋友,你们记得农历十二月初八是什么节日吗?每年的腊月初八这一天,一家都要做什么呢?
师:想熬出香香甜甜的腊八粥,我们要准备哪些事情呀?
3、和孩子们探究腊八粥的制作过程,绘制腊八粥制作顺序表
①介绍食材
师:今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手,瞧瞧她们是谁?(请两位厨师出场)两位厨师师傅带来了许多东西,一起来看看吧。
孩子们围在桌子旁时,老师引导孩子说出食材、准备的用具。
②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法
师:准备这些东西是要干什么呀?你们会煮吗?看来小朋友都学会煮腊八粥了!你愿意告诉老师你会怎么做吗?
师:怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢?先放什么,再放什么……
4、延伸活动
腊八节除了有好喝的粥,还有好听的故事和儿歌,我们一起来听一听吧~
儿歌《过了腊八就是年》
【制作腊八粥】
在对腊八节有了一定认知的基础上,就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦!在食材的清晰和制作的过程中,孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。(腊八节有着丰富的食俗,比如腊八饭、腊八粥、腊八蒜、腊八冰等,各班级可以根据孩子的年龄特点选择不同的.食育教学内容。)
01准备食材
让孩子接触了解各种粗粮的名称和对人体的作用,感知他们的外形特征,并清楚、正确的用语言进行表达交流。
制作腊八粥的杂粮干果象征人们辛勤之后得来的丰收,桂圆象征富贵团圆,这些美好的寓意,也可以在制作过程中告诉孩子们哦。
02材料加工
带领孩子一起清洗部分食材,剥豆子。
03送入厨房
将准备好的食材送入后厨,由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧!
04腊八粥出锅
香喷喷的腊八粥出锅咯,和孩子们一起品尝这道自己亲手参与制作的美味吧~
【腌制腊八蒜】
腊八蒜是腊八节的传统美食,酸甜可口,有蒜香又不辣,制作简单,深得孩子喜爱,其神奇的制作过程对孩子们来说也是一次不可多得的科学探究体验哦~01清洗器皿
带领孩子们一起清洗制作腊八蒜的器皿,这里要注意安全操作。
02剥蒜倒醋
准备数量若干的大蒜和孩子们一起剥好,然后放置器皿中倒入一定量的醋。
03打扫“战场”
腊八蒜制作过程简单,做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~
04认真记录,静待美味开启
制作腊八蒜观察记录表格,让孩子们定期观察蒜的变化情况并做下记录。
2024腊八节活动形式 篇2
一、活动背景:
为了弘扬传统文化,同时提升商场的知名度和销售额,我们决定举办一场主题为“腊八节,品味传统,畅享优惠”的活动。
二、活动目标:
弘扬传统文化,提高消费者对商场的认同感和归属感。
提升商场销售额,扩大市场份额。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日
四、活动内容:
腊八粥品鉴会:在商场内设置专门的区域,邀请知名厨师现场熬制腊八粥,让消费者品尝到地道的腊八粥。同时准备各类酒水,满足不同消费者的需求。
传统文化展示:利用商场内的LED屏幕播放腊八节的.起源、发展和相关的民间故事,让消费者更深入地了解这一传统节日。
优惠促销活动:活动期间,消费者在商场消费满一定金额,即可享受一定的折扣优惠或获得精美礼品。
2024腊八节活动形式 篇3
活动目标:
了解腊八节的来历和习俗,感受传统节日的'氛围。(句怡美
通过活动,增进小朋友们之间的友谊和合作精神。
在实践中培养孩子们的动手能力和创新思维。
活动时间:XXXX年XX月XX日
活动地点:幼儿园多功能厅
活动准备:
邀请家长志愿者协助组织活动。
提前一周向孩子们介绍腊八节,让他们了解相关习俗。
准备材料:糯米、红豆、红枣、白糖等。
场地布置:舞台、座位、音响设备等。
活动流程:
开场舞表演,为活动营造欢乐氛围。
主持人介绍腊八节的起源和习俗,引导孩子们了解传统文化。
家长志愿者现场教孩子们制作腊八粥,让孩子们亲自动手体验传统美食的魅力。
分组比赛:将孩子们分成若干小组,进行腊八粥制作比赛。
演出环节:邀请孩子们表演歌舞、小品等节目,展示他们的才艺。
颁发奖品:为各组颁发奖品和荣誉证书,鼓励孩子们积极参与和进步。
2024腊八节活动形式 篇4
一、活动主题:
腊八节,温暖你的心
二、活动目标:
1. 提升品牌知名度和影响力;
2. 增强消费者对品牌的好感度和忠诚度;
3. 刺激产品销售,提高销售额。
三、活动时间:
腊月初八当天
四、活动地点:
线上线下同步进行
五、活动对象:
所有消费者
六、活动内容:
1. 线上活动:
(1)社交媒体推广:
在微博、微信、抖音等社交媒体平台上发布腊八节相关的内容,如腊八粥的`制作方法、腊八节的由来等,增加品牌曝光度。
(2)互动游戏:
设计一些与腊八节相关的互动游戏,如“猜灯谜”、“腊八知识问答”等,吸引消费者参与,增加品牌互动性。
(3)优惠活动:
推出腊八节特惠活动,如购买指定产品赠送腊八粥材料包,或者消费满额打折等,刺激消费者购买。
2. 线下活动:
(1)门店装饰:
门店进行腊八节主题装饰,营造节日氛围。
(2)现场制作腊八粥:
邀请厨师现场制作腊八粥,让消费者品尝到新鲜热腾腾的腊八粥,同时也可以借此机会推广品牌产品。
(3)赠品活动:
消费满额赠送腊八粥材料包或者品牌定制的小礼品,增加消费者购买欲望。
七、活动预算:
根据公司实际情况制定预算,确保活动的顺利进行。
八、活动宣传:
通过线上线下多渠道进行宣传,如社交媒体、门店海报、传单等,提前告知消费者活动信息,吸引他们参与。
2024腊八节活动形式 篇5
一、主题节日背景:
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标:
1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯,感受传统民俗节日的气氛。
2.了解认识各种粗粮的名称,感知它们的外形和营养价值。
3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日,给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标:
健康:认识各种常见粗粮,知道人体需要吸收不同的食物营养,了解一些食物搭配的相关知识幼儿园腊八节主题活动策划。
语言:乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品,能在集体面前大胆的讲话,态度自然,声音响亮。
科学:对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。
艺术:在美术活动中自由自在的表达,引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格,对音乐活动产生学习的兴趣。
社会:体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。
四、主题参考课程
健康《多吃粗粮身体好》
活动目标:
1.了解各种粗粮的名称,感知它们基本的.外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作地完成操作任务。
3.了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。
数学《数一数》
活动目标:
1.感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。
2.探索玉米列数是双数的规律。
3.激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
语言《腊日》
活动目标:
1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。
2.幼儿喜欢朗读古诗,并能通过声音和动作进行表演。
音乐《拾豆豆》
活动目标:
1.受和表现京剧曲调的韵味,并边唱边表演
2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理
科学《认识各种豆》
活动目标:
1.在感知各种豆类的基础上,引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
2.了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。
美术《豆豆贴画》
活动目标:
1.了解各种豆子的特征及其作用。
2.充分发挥幼儿的创造力和想象力,利用各种豆子进行贴画。
娱乐游戏《炒豆豆》
活动目标:
1.学会念儿歌“炒黄豆”,并能边念边做动作。
2.掌握立滚翻的技巧,发展动作的灵活性和协调性。
3.乐意和同伴结对玩耍,体验民间游戏所带来的乐趣。
五、主题家长社会资源:
1.建议家长在日常饮食中,特别是在吃腊八粥时,有意的介绍一些粗粮给孩子认识,并了解粗粮的营养价值。
2.请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯,让孩子有一定的知识经验准备。
3.情感资源:邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥,感受节日的快乐,增进情感。
六、环境创设:
1.收集各种粗粮实物,放在科学区,让孩子观察认识,并了解其营养价值。
2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。
3.用kt板制作一只“碗”,制作豆贴画。
4.教室外墙制作两颗祈福树,请家长和孩子在红布条上写上文字,画上图案祈福。
5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。
七、主题总目标:
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对腊八节习俗的理解,感受腊八节的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
2024腊八节活动形式 篇6
一、活动主题:
腊八节,温暖你我
二、活动时间:
腊月初八全天
三、活动目标:
1. 提升品牌知名度和影响力
2. 增加产品销量
3. 增强消费者对品牌的.忠诚度
四、活动对象:
所有消费者
五、活动内容:
1. 线上线下同步推广:
通过社交媒体、官方网站、实体店等渠道,发布腊八节活动信息,吸引消费者参与。
2. 腊八节特惠:
在腊八节当天,推出特惠活动,如买一赠一、满额减价等,刺激消费者购买。
3. 制作腊八节特色美食:
如腊八粥、腊八糕等,通过美食让消费者感受到节日的气氛,同时推广自家产品。
4. 线上线下互动:
通过线上问答、抽奖等方式,增加消费者参与度,提高品牌曝光度。
5. 社区公益活动:
组织志愿者为社区的老人、孤寡老人煮制腊八粥,传递温暖,提升品牌形象。
六、活动预算:
根据公司规模和市场情况,合理分配活动预算。
七、活动效果评估:
通过销售额、参与人数、社交媒体互动量等数据,评估活动效果。
八、后续工作:
对活动进行总结,分析活动效果,为下次活动提供参考。
2024腊八节活动形式 篇7
一、活动名称:浓情腊八,暖在幼儿园
二、活动目标:
让幼儿了解腊八节的传统习俗,增强文化意识。
通过活动,提高幼儿的动手能力和团队合作精神。
为幼儿营造一个温馨、快乐的节日氛围,让他们感受到家的温暖。
三、活动时间:20xx年XX月XX日
四、活动地点:幼儿园多功能厅、各班教室
五、活动准备:
幼儿园方面:准备腊八粥的材料(红枣、桂圆、莲子、红豆等)、餐具、电磁炉等。
老师方面:提前准备好关于腊八节的PPT,引导幼儿了解腊八节的'由来和习俗。
家长方面:协助幼儿园准备腊八粥的材料,参与活动组织和互动。
六、活动流程:
开场(5分钟):老师介绍腊八节的由来和习俗,引导幼儿了解传统文化。
腊八粥制作(30分钟):老师和幼儿一起动手制作腊八粥,家长协助。
品尝腊八粥(15分钟):大家共同品尝制作的腊八粥,感受家的温暖。
结束(5分钟):老师总结活动,感谢家长和幼儿的参与,祝福大家腊八节快乐。
七、活动预算:根据实际情况而定,主要涉及食材和餐具的购买。
2024腊八节活动形式 篇8
一、活动背景:
腊八节,是中国传统节日之一,源于古代的祭神祭祖仪式。为了弘扬传统文化,增进同学们对传统文化的认同和热爱,同时营造浓厚的节日氛围,我们计划在校园内举办一场腊八节活动。
二、活动目的:
让同学们了解和传承腊八节的文化内涵。
通过活动,增进同学们之间的友谊,增强集体凝聚力。
提供同学们一个展示才艺的平台,丰富课余生活。
三、活动内容:
腊八节知识讲座:请老师或同学做关于腊八节起源、习俗的讲座,让大家更深入了解这一传统节日。
腊八粥制作大赛:设立几个熬制腊八粥的摊位,同学们可以自行搭配食材,现场熬制腊八粥。之后评选出口味、创意俱佳的`腊八粥。
才艺展示:鼓励同学们在活动现场展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、朗诵等,让同学们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力。
四、活动形式:
摊位设置:在学校食堂设置熬制腊八粥的摊位,同学们可以自行选择喜欢的摊位品尝。
互动参与:鼓励同学们积极参与腊八粥制作大赛和才艺展示,让活动更加生动有趣。
评选颁奖:设立评委团对腊八粥和才艺展示进行评选,并颁发奖品和证书,激励同学们积极参与。
五、活动时间:XXXX年XX月XX日(农历十二月初八)全天
六、活动地点:XX校园食堂及周边区域
七、预算经费:XXXX元(具体费用根据实际开支而定)