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奔跑吧,别停下

来源:哗拓教育

这周我们写作群的专题写作题目是《奔跑啊,奔跑!》,曾经看到过一个电影广告,叫做《奔跑啊,兄弟》,可惜没有看过,也不知道是什么内容。

看到这个写作题目的时候,想了几天,也不知道从何下手、如果动笔。不过,经过思考,那就从别处入手吧。要想打开这把锁,钥匙肯定不会在锁头上挂着,否则,那也不叫“寻找钥匙了”。

这个写作题目,是本周的组长文兰小姐给起的,她起这个题目的初衷,我想是与我们这个写作群在过去的几周,有时只有一个人在写作,其他人则停止了写作有关。文兰组长的意思,可能是在鼓励大家,不要停下写作的脚步,继续奔跑,朝着自己既定的目标奔跑。

想想也是,我们这个写作群自建立起来到现在,有好多人只是凑凑热闹、随随大流而已,他们也早与历史的尘埃相伴了。在进群时,没有人强迫你,在群里也没有人非要命令你该这样或者该那样。在这个群里写作,完全是自觉自愿的,既然是自己的选择,那就按照自己的本心去做。“不忘初心,砥砺前行”。人的本性决定了人都是懒惰的,我想大家加入这个群,也就是为了能和大家并肩前行,克服掉自己的惰性,正所谓的“一个人跑的快,一群人跑的远”。

我自己加入这个群的初衷,就是想让人监督自己,以克服自己的懒惰、拖延的毛病。另外,可以开诚布公地说,加入写作群,坚持写作的目的,也是为了把自己的微信公众号维持下去,得到更多的“粉丝”,在当地的医学界树立自己的威望,最终目的还是想实现自己的财富自由。

看似自己的写作目的不纯,带有明显的“功利性”。其实,带有功利性又有何妨呢?万维钢老师曾经在一篇专栏文章中说,所谓“功利”,我理解就是做这件事不是为了享受做这件事本身,而是把它当做一个手段,最终目的是别的事,比如说工作是为了赚钱,学习是为了考试,买房是为了投资。

如果现在局面很明确,那功利性就是达到目的最有效的方法。比如高考就是非常明确的局面,为了分数而努力学习就是理所应当的。如果一个高三学生说我对物理学感兴趣但是我对物理高考题目没兴趣,所以我多看些科普书,我没时间做题,那就太荒唐了。得分数不错,学有余力,再搞别的。

但是伟大成就往往不是这种明确局面里产生的。梵高活着的时候一幅画都没卖出去,当时“印象派”根本就不是一个被市场承认的门派。伟大的成就往往需要多年的努力,可是谁也不知道多年以后什么东西值钱。

在这种情况下,最终坚持下来的,往往都是本来就喜欢做这件事的人。但是请注意,如果据此说“兴趣”比“功利”更有效,你就陷入了幸存者偏误!因为功利者不会在不明确的方向上持续投入,所以最后你看到取得伟大成就的都是从兴趣出发的人 —— 但是别忘了,绝大多数一辈子只凭兴趣做事的人,最终并没有取得伟大成就。反倒是从功利出发的人,混得总不会太差。

中国人过去这几十年忙着脱贫致富,大家都比较功利,没有产生什么大师。等到人们的生活普遍都很好的时候,就会有更多的人去根据兴趣做事,那时候中国可能会有很多创新 —— 但是我敢说,平均而言,这些人的成就将会低于他们功利的父母。

思绪总感觉很混乱,文字也总是感觉词不达意,不过,总算是完成了这篇专题写作。我从另一个角度来对《奔跑吧,奔跑》进行诠释,目的也只有一个,也就是文兰组长出这个题目的初衷,那就是,希望各位战友们,不要停下前进的脚步,不要放下手中写作的键盘,让我们在写作的道路上,不论是多么功利,还是多么高尚,奔跑,再奔跑,直到达到自己心目中的目标为止!

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