为进一步规范保育教育工作，提高保教质量和管理说平,保障幼儿健康快乐成长，根据《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》（巴南教委发〔2012〕70号）要求，并结合我校幼儿园的实际，我校组织有关人员进行了自查，查出了我校的幼儿园存在教学内容较小学化，识字较多；活动的器械较欠缺；幼儿一日活动不够规范；对部分幼儿布置有少量家庭作业等问题.现就对查出的问题做如下整改： 一、 提高认识、转变观念。
1、接到文件后,根据教委要求，立即召开幼儿园教师会，传达上级文件精神，并领会其精神,正确认识学前教育的任务和作用，深刻反思学前教育“小学化”对儿童身心健康的损害。并对我校存在的问题进行认真的梳理，集体讨论解决的办法。
2、通过开家长会、“教师访万家”等活动形式向社会、向家庭加强舆论宣传，转变更新家长、社会的教育理念,尽量使家庭与学校幼儿园形成一股合力,为更好的教育孩子打下基础。
二、具体措施
1、遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学制定工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活，选择与幼儿年龄特点相应的内容和方式组织教学.坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、
小组、个别活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望与学习兴趣，同时培养良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力。
2、加强对教师的进一步培训，使之更能适应幼儿园素质教育的需要。
3、利用有限的资金再添置一些保教设备设施，保障幼儿入园后能够开展游戏活动。
4、控制教学内容的小学化，严禁大量教学识字、识拼音等。 5、严禁布置书面作业,订购教辅资料。
重庆市巴南区东温泉镇清和小学校
二O一二年四月十二日
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