教学目标：掌握纸产生的历史；了解中国造纸术的对外传播，概括纸的产生对社会带来的影响
教学重点：造纸术的发明对中国乃至人类文明发展和进步的积极作用。 教学难点：分析归纳古代中国书写材料的发展演进过程 教学内容 新课导入
大家请看我手中的书是由什么构成的？纸，对吧？现在纸可以说无处不在，特别我们读书人接触纸的时候要很多。那么我们天天接触到纸，你可想过它是谁发明的？什么时候发明的呢？下面我们就来学习今天的主要内容——纸的产生。 东汉许慎写成了中国第一部字典——《说文解字》。这部字典里已经收有“纸”字。他解释“纸”字的意思，就跟在水中打制丝绵有关。因为最早的纸是用蚕丝做成的，和做丝绵又有密切的关系，所以“纸”字就用“系”做偏旁。
那么在纸还没有产生之前，我国的书写材料又是什么呢？下面大家跟我来看 商代人们将占卦时刻写的卜辞和少量记事文字在龟甲骨，这一时期的文字也叫甲骨文，书写材料就是甲骨；西周青铜器产生，人们就把字刻在青铜器上，这一时期的文字即叫做铭文，书写材料即青铜器；大家都知道这样一句歇后语，孔夫子搬家——尽是书 ，那么这时候的书是纸了吗？当然不是，孔子是春秋战国时期的人，这一时期书写材料是竹简、木犊、丝织品，一直延续到秦汉时期
东汉时蔡伦看到大家写字很不方便，竹简和木简太笨重，丝帛大贵，丝绵纸不可能大量生产，都有缺点。于是，他就研究改进造纸的方法。蔡伦利用树皮麻头、破布和旧鱼网等原料来造纸，这种纸可称为是纤维纸。用这种方法造出来的纸，体轻质薄，很适合写字，受到了人们的欢迎。东汉元兴元年（公元一0五年），蔡伦把这个重大的成就报告了汉和帝。皇帝赞赏他并封为候，从此这种纸被称为“蔡侯纸”。但是随着考古工作者在新疆、陕西、甘肃、内蒙等地发现西汉纸的残片，大家看课本第一幅图，以此表明，可能西汉就已经发明了书写用的纸，只是可能使用范围还不广泛，所以西汉 帛、竹、木、纸四种书写材料并行。我们来梳理一下我国的书写材料的发展演进过程 1、书写材料的发展演进过程
甲骨（商代）——青铜器（西周）——竹简、木犊、丝帛（春秋秦汉）——纤维纸“蔡侯纸”（东汉）
造纸术是我国伟大发明之一，随着与周边国家的交往，造纸术也对外传播到各国，下面我们来看造纸术的传播路线 2、造纸术的传播路线 公元7朝鲜、日本；
8阿拉伯—西班牙——意大利——美洲
公元751年(唐玄宗十年)唐安西节度使高仙芝率部与阿拉伯军队交战，唐军大败，“怛（da）罗斯之战”產生了战争双方都意想不到的重大影响。此战后，被俘士兵中有从军的造纸工人。阿拉伯最早的造纸工场，是由中国人帮助建造起来的，造纸技术也是由中国工人亲自传授的。
最初造的麻纸，是以破布为原料，不但用了中国的技术，而且采用中国式的设备。自此阿拉伯人又将中国先进的科学技术传入西方，推动了西方的发展与进步。 欧洲人是通过阿拉伯人了解造纸技术的，最早接触纸和造纸技术的欧洲国家是一度为阿拉伯人统治的西班牙。公元1150年，阿拉伯人在西班牙的萨狄瓦，建立了欧洲第一个造纸场。公元1276年意大利的第一家造纸场在蒙地法罗建成，生产麻纸。之后意大利很多城市都建了造纸厂，成为欧洲造纸术传播的重要基地，从那里再传到德国、英国；
西班牙人移居墨西哥后，最先在美洲大陆建立了造纸厂，墨西哥造纸始于 1575年。美国在独立之前，于1690年在费城附近建立了第一家造纸厂。到19世纪中国的造纸术已传遍五洲各国。
为了方便记忆大家下去可以简要画一张世界地图，把这些路线标记出来，由于时间关系我在这里就不画了
试想如果现在我们的课本这么多内容要是没有纸，还是把它写在竹简或者丝帛上，那要多少竹简或者丝帛呢？到时候你们来上课我看每个人都得开着车来或者像古代一样找个书童了。纸的影响显而易见，那么我们来归纳一下，纸的发明给人类带来了哪些影响？大家看课本26页最下方和27页顶头，课本上也给我们介绍了相关内容，但比较少，我给大家补充上一些内容，大家把它记下来
3、纸的产生对社会带来的影响（慢念）
①造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。
②造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进造纸术，提高了纸的质量和产量，使纸日益成为普遍的书写材料。 ③造纸术的对外传播，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。
总结：下面大家跟着我的思路来复习一下今天所学习的内容 1、纸产生的历史即古代中国书写材料的发展演进过程 2、中国造纸术的对外传播 3、纸的产生对社会带来的影响 课后作业：
1、通过预习总结中国古代四大发明的科学成就和文化影响？
2、结合所学知识及查阅相关资料归纳出我国古代科学技术领先于世界的原因？
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