设计人：孙中鸾
如果不得不学习，就在学习中寻找快乐吧！ 一、教学目标： 1.知识与技能
(1)理解凸透镜成像规律。 (2)理解虚像和实像概念。 2.过程与方法
(1)能在探究实践中初步获得提出问题的能力。．
(2)通过研究凸透镜成像规律的过程．体验科学研究的过程与方法。 (3)学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。 3.情感、态度和价值观
(1)具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理。
(2)在探究问题的过程中，有克服困难的信心和决心．有主动与他人合作和交流的精神。 学习重点：凸透镜成像规律的探究过程。
学习难点：引导学生从实验中得出凸透镜成像规律。
二、课前准备：学生必须学新课前预习完成
（一）、知识回顾：
1、焦距：__________________________，用_____表示，则2倍焦距则表示为：______。 2、照相时，物体离照相机镜头较 （远、近）所成的像是 、 、 ；使用投影仪时物体离投影仪镜头比较 （远、近），像是 、 、 ；用放大镜所成的像是 、 、 。 （二）、了解几个概念：
（1）物距：_________________________，用_____表示。 （2）像距：_________________________，用_____表示。 （三）、猜想：凸透镜成像的性质与 有关。 （四）、进行探究凸透镜成像的规律实验所需器材有哪些？
答：
（五）、实验中物体应分别放在离凸透镜多远处（物距范围）来进行实验？
答：1、 2、 3、
三、进行实验：凸透镜成像的规律：
1、提出问题：凸透镜成像的性质与什么因素有关？ 2、猜想：凸透镜成像的性质与 有关 3、设计和进行实验：
（1）、测定凸透镜的焦距f并做好记录，方法如右图。
（2）、将实验器材按上图所示摆放。
将蜡烛点燃作为物体，研究烛焰所成的像，蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。将凸透镜、蜡烛、光屏放在 上。调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在 。 注意：将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线．．．．上。光屏上的像一定要明亮，清晰；多次进行测量，仔细观察，做好记录；进行实验态度认真，一丝不苟。
（3）将蜡烛放在离凸透镜2f以外的位置，点燃蜡烛，移动光屏直到光屏上出现边缘清晰的蜡烛的像为止；记录下蜡烛到凸透镜的距离（物距u）、像到凸透镜的距离（像距v）、像是倒立或正立，像的大小，像的虚、实。）；注意填入表格
（4）将蜡烛向凸透镜移近，使物距仍在2f以外，即u>2f,重复步骤（3），进行观察与测量并记录。
（5）将蜡烛放在凸透镜2f处，即u=2f处，进行观察和测量并记录。
（6）将蜡烛向凸透移近，使物距在2f和f之间，即2f>u>f之间,进行观察与测量并记录。 （7）将蜡烛向凸透镜移近，重复步骤（6），进行观察与测量并记录。 （8）继续移近蜡烛，使物距u 透镜焦距f =_____cm 物像的性质 像物距与焦距 物距距像距距的关系 u/cm 变大小 倒正 虚实 v/cm 变化 化 u>2f u=2f 2f >u>f u=f u 4、从实验及上面的表格可以得出如下规律： ①________是成实像与虚像的分界点，________________是成放大像与缩小像的分界点。 ②实像都是_______（填倒立与正立），且物与像在透镜的________（同侧、两侧）；虚像都是___________，且物与像在透镜的__________（同侧、两侧）。 ③成实像时，物体靠近透镜，像_______透镜（靠近、远离），且像变________（大、小）。 结论： 5、结合实验，想一想： ①成实像时，要使像变大，那么必须使u ，同时v ；要使像变小，那么必须使u ，同时v 。（选填“增大”、“减小”） ②成虚像时，物距u总是 像距v；要使看到的虚像变大，那么必须在f内，将凸透镜 物体，若要使看到的虚像变小，那么必须在f内，将凸透镜 物体。（选填““>”、“<”、“远离”、“靠近”） 四、课堂达标： 1.在探究凸透镜成像规律的时候，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到__________________，这样才能使烛焰的像成在_________.实验中，我们所说像的倒立或正立，是相对于__________________的. 2.将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可观察到_________、_________的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_________、_________的实像，接着移动蜡烛可观察到_________、_________的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_________、_________的虚像. 3.凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_________；凸透镜成实像和虚像的分界点是_________. 4.某同学拿了一个焦距为15 cm的凸透镜，要想观察细小的物体应将物体放在距凸透镜_________的下方；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该_________，此时像的位置在_________的范围；要想用它得到缩小的实像，物体到凸透镜的距离应该_________，此时像的位置在__________的范围. 5.在探究凸透镜成像的实验中，在屏上出现的像是_________像（填“虚”或“实”）. 6.物体到凸透镜的距离小于凸透镜的焦距时能成_________、_________、_________像. 7.在探究凸透镜成像的实验中，当凸透镜成实像时，在将蜡烛从远处移向凸透镜的过程中，像到凸透镜的距离变_________. 8.将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距 这个透镜50 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（ ） A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的实像 9.关于像，下列说法中正确的是（ ） A.凸透镜成虚像时，因用光屏接收不到，所以人眼也看不到 B.虚像都是由光的反射形成的，实像都是由光的折射形成的 C.虚像总是放大的，实像有时是放大的有时是缩小的 D.虚像用眼可以看到，用光屏接收不到 10.将一个物体放在距凸透镜20 cm处时，用光屏可接收到一个放大的像.这个凸透镜的焦距可能是（ ） A.20 cm B.10 cm C.30 cm D.15 cm 11.某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为60 cm，他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜是（ ） A.焦距大于30 cm的 B.焦距小于30 cm的 C.焦距等于30 cm的 D.焦距等于15 cm的 12.某同学将点燃的蜡烛放在距凸透镜14 cm处时，在光屏上得到了一个缩小的像.这个凸透镜的焦距可能是（ ） A.6 cm B.7cm C.10 cm D.20 cm 五、我学到了凸透镜成像的规律是： 物距与焦距的关系 像的性质 像距与焦距的关系 u>2f u =2f 2f>u>f u=f u 2 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容