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（考试时间：150分钟 试卷满分： 150分）
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
注意事项：
1．注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写。（10分）
（1）
，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
？（《诗经·郑风·子衿》） ？（《诗经·邶风·式微》） 。（《诗经·蒹葭》）
，
（2）纵我不往， （3）微君之躬， （4）蒹葭采采，
（5）《送杜少府之任蜀州》中，王勃写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：
。
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然用精妙的描写表现洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象以及
汹涌澎湃的磅礴气势的句子是：
，
。
。
（7）《黄鹤楼》中使用叠词描绘江上美景的句子是： 2．请阅读下面的文字，完成各题。（11分）
，
i瓦，里面的梁柱已被岁月熏得发黑，让人觉黄昏下的小镇坐落在河的两岸，错落有致的房子，粉墙dà
ng地等着四面得周庄犹如一位饱经苍桑的老人，袖着手悠然地守在这流淌千年不息的水边，淡定地、慈xiá八方的来客。水乡小镇游人如织，丝毫没有“牢落暮霭初收”之景象。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分） dài（______）瓦 慈xiáng（______） 暮霭（______） ．
（2）文中有错别字的一个词语是“______”，这个词语的正确写法是“______”。（2分） （3）文中“游人如织”的意思是__________。（4分）
（4）这段文字主要运用了______、______的表达方式。（2分）
3．某校组织开展主题为“我与古诗词”的综合实践活动，请你参与。（14分）
（1）王刚同学在谈到活动的收获时，写了下面的内容，请你读后完成①～③题。（6分）
学校诗词活动开展得非常好，【A】随着活动的开展，同学们的传统文化素养得到了极大的改善。我觉得，古诗词是我国传统文化的源头之一。【B】我们要在更广泛的范围内运用古诗词、学习古诗词、享受古诗词。那么，【C】____________________我认为，首先，要加强背诵积累。其次，要注重对关键词的品析。第三，要通过想象进入诗词营造的意境，不断提高诗歌鉴赏能力。
①画线句【A】中，“________”一词使用不当，可以改成“________”。（2分） ②画线句【B】有语病，应____________________________。（2分） ③在【C】处横线上补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。（2分）
（2）山清水秀是我们共同的期盼，为响应这一口号，社团准备搜集整理有关山水的诗句，请从你熟悉的
古诗词中选出两句写在下面。（4分）
（3）为了解中学生课外阅读古诗词的情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查。请根据下面的调查
结果，说说中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的两个问题是什么？（5分）
中学生课外阅读古诗词情况调查表
有无阅读计划 有计划 有时有计划 没有计划
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。
【一】（22分）
好孩子，你忙，你提笔远不如弹琴那么容易。 我也忙，可是我十分钟一刻钟就能给你写上一张纸。只要你不嫌繁烦，我可以经常跟你谈天，譬如听我独白。只要你的静默不是为了病，我决不多操心。
一九五四年二月四日
百分比 10.1% 31.3% 58.6% 是否做读书笔记 每读必做 凭兴趣做 从不做 百分比 0% 24.6% 75.4% 接十七日信，很高兴你又过了一关。人生的苦难，theme［主题］不过是这几个，其余只是variations［变奏曲］而已。爱情的苦汁早尝，壮年中年时代可以比较冷静。古语说得好，塞翁失马，未始非福。你比一般青年经历人事都更早，所以成熟也早。这一回痛苦的经验，大概又使你灵智的长成进了一步。你对艺术的领会又可深入一步。我祝贺你有跟自己斗争的勇气。A一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！孩子，我相信你一定不会辜负我的期望。
一九五四年四月二十日
多少天的不安，好几夜三四点醒来睡不着觉，到今日才告一段落。你的第八信和第七信相隔整整一个月零三天。我常对你妈说：“只要是孩子工作忙而没写信或者是信在路上丢了，倒也罢了。我只怕他用功过度，身体不舒服，或是病倒了。”谢天谢地！你果然是为了太忙而少写信。别笑我们，尤其别笑你爸爸这么容易着急。这不是我能够克制的。天性所在，有什么办法？以后若是太忙，只要寥寥几行也可以，让我们知道你平安就好了。等到稍空时，再写长信，谈谈一切音乐和艺术的问题。
你为了俄国钢琴家[指著名钢琴家Richter[李赫特]]兴奋得一晚睡不着觉；我们也常常为了些特殊的事而睡不着觉。神经锐敏的血统，都是一样的；所以我常常劝你尽量节制。那钢琴家是和你同一种气质的，有些话只能加增你的偏向。比如说每次练琴都要让整个人的感情激动。我承认在某些romantic[浪漫底克]性格，这是无可避免的；但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想；相反，有时反而是一个大累!为了艺术的修养，在heart[感情]过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。B假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿!你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼·罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。
技巧与音乐的宾主关系，你我都是早已肯定了的；本无须逢人请教，再在你我之间讨论不完，只因为你的技巧落后，存了一个自卑感，我连带也为你操心；再加近两年来国内为什么school[学派]，什么派别，闹得惶惶然无所适从，所以不知不觉对这个问题特别重视起来。现在我深信这是一个魔障，凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术!艺术是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。甚至一些有名的virtuoso[演奏家，演奏能手]也犯的这个毛病，不过程度高一些而已。
一九五四年十一月二十三日夜
唯有把过去的思想包袱，一齐扔掉了，才能得到真正的精神上的和平恬静，才能真正心胸开朗的继续前进！孩子，勇敢些！别怕！别踌躇！而最要紧的是把日常生活安排得井井有条！日常生活一乱，精神决不可能平静。
一九五五年十二月十九日
4．（家书·内容）家书是真情的流露，从这几则书信来看，傅雷跟儿子交流了哪些事情？（4分）
5．（家书·语言）从文本语言特点考虑，填入第一则横线上的应该是下面的哪一句？简要说明理由。（3分）
①好吧，我们不再要求你多写信。②弹琴重要，写信不重要。
6．家书除读起来感人至深外，文字也富有特色，请从画线句中选择一句作批注。（3分）
7．（家书·人物）读了这几则书信，并结合全书的阅读，请总结你心中的傅雷形象。（6分）
8．（家书·争议）作家毕飞宇在《傅雷家书》序中写道：“对我，对我们这一代作家来说，傅雷是特殊的。我致敬傅雷。”但同时也说：“我不愿成为傅雷的儿子。”你是否赞同毕飞宇的说法？请结合家书内容（可结合整本书的阅读）谈谈你的看法。（6分）
【二】（17分）
（材料一）
我国外卖行业发展迅猛。在线餐厅外卖行业发展喜人，市场规模不断扩大。此外，根据得到的数据保守估算，饿了么、美团外卖、百度外卖三大外卖平台日订单量在2000万左右。以每单外卖用1个塑料袋、每个塑料袋0.06平方米计算，每天所用的塑料袋能覆盖120万平方米的面积，能铺满168个足球场。
有环保组织调研发现，每单外卖平均会消耗3.27个一次性塑料餐盒/杯，这意味着外卖每天消耗的餐盒/杯超过6000万个。以每个餐盒5厘米高计算，摞起来的高度相当于339座珠穆朗玛峰。
（材料二）
关于外卖垃圾问题，记者随机采访了业者、消费者。
某麻辣烫店的王老板对记者说：“中餐和西餐不同，汤多、油多，不适合用纸盒包装。考虑到成本因素，可降解餐盒也不合适，目前只能用好用又便宜的塑料餐盒。包装不严实导致汤洒出来，很容易被投诉。如果消费者能自带餐具，我们用环保的中转盒装食物，到消费者手中时再倒入自带餐具，那就不会有外卖垃圾了。”
消费者李先生说：“以前我总是因为懒得出门就经常叫外卖，无形中产生了很多外卖垃圾，现在我认识到了外卖垃圾的危害，以后我打算少吃外卖，自带午餐，尽量去店里吃，或者在家吃。”
（材料三）
专家声音：“政府相关部门、社会组织、企业应该开展不同形式的活动，鼓励消费者逐渐养成环保习惯，甚至制定相关法律来规范。材料生产者要利用来源清楚、合理回收而来的再生料加工生产塑料快递袋，对塑料进行重复利用。”
9．下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A．外卖行业的迅速发展，使每天都产生巨量的塑料垃圾。 B．商家不用可降解餐盒、纸盒包装，是为了节省成本。 C．商家将外卖包得严实，是为了避免被消费者投诉。 D．塑料快递袋可利用再生料加工生产，重复使用。 10．概括材料一的说明内容。（3分）
11．材料一主要运用了什么说明方法？有何作用？ （5分）
12．请根据以材料二和材料三，请给出合理有效的建议来降低外卖垃圾对环境造成的污染。（6分）
【三】（16分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先．世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此．．人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人．道也。”
——《桃花源记》
【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮．辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著．
文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
——《五柳先生传》
13．解释下列句中加点的词。（5分） （1）便要还家 ．
（ （ （ （ （
） ） ） ） ）
（2）率妻子邑人来此绝境 ．．（3）性嗜酒 ．（4）造饮辄尽 ．
（5）不足为外人道也 ．
14．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）乃不知有汉，无论魏晋。
（2）好读书，不求甚解。
15．“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，桃花源中人“叹惋”的原因是什么？（2分）
16．“世外桃源”其实并不存在，陶渊明描写这个想象中的世界有什么用意？（5分）
三、写作（55分）
17．阅读下面文字，按要求作文。（55分）
随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛苦流泪，也许我们曾后悔不已……但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢？
请以“我依然____________”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）请自主选择词语，把题目补充完整（提示：可填“快乐、自信、坚强、坚持、幸福、微笑”等词语）；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案与试题解析
一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写。（10分）
（1）
，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
？（《诗经·郑风·子衿》） ？（《诗经·邶风·式微》） 。（《诗经·蒹葭》）
，
（2）纵我不往， （3）微君之躬， （4）蒹葭采采，
（5）《送杜少府之任蜀州》中，王勃写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：
。
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然用精妙的描写表现洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象以及
汹涌澎湃的磅礴气势的句子是：
，
。
。
（7）《黄鹤楼》中使用叠词描绘江上美景的句子是： ，
【答案】（1）蒙络摇缀 （2）子宁不嗣音 （3）胡为乎泥中 （4）白露未已 （5）城阙辅三秦 风烟望五津 （6）气蒸云梦泽 波撼岳阳城 （7）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字有“络”“缀”“嗣”“萋萋”等。 2．请阅读下面的文字，完成各题。（11分）
i瓦，里面的梁柱已被岁月熏得发黑，让人觉黄昏下的小镇坐落在河的两岸，错落有致的房子，粉墙dà
ng地等着四面得周庄犹如一位饱经苍桑的老人，袖着手悠然地守在这流淌千年不息的水边，淡定地、慈xiá八方的来客。水乡小镇游人如织，丝毫没有“牢落暮霭初收”之景象。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分） dài（______）瓦 慈xiáng（______） 暮霭（______） ．
（2）文中有错别字的一个词语是“______”，这个词语的正确写法是“______”。（2分） （3）文中“游人如织”的意思是__________。（4分） （4）这段文字主要运用了______、______的表达方式。（2分） 【答案】（1）黛 祥 ǎi （2）苍桑 沧桑
（3）形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。 （4）描写 抒情
【解析】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。注意“黛”字不要写错，“祥”的偏旁也不要写错。（2）这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况。若想正确书写汉字，学生平时就在书写时要掌握书写规则，要准确理解字义词义，要适当扩大阅读量，在多读多写中不断积累。（3这道题目考查学生对成语的正确理解和运用。要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯；了解成语的来源，还要把握成语的多义现象，使用时辨析好它的意义选择意项，不能望文生义。（4）试题分析：表达方式是经常考查到的内容之一，学生平时要了解议论、抒情、说明、叙述、描写等常见的几种表达方式，并能正确运用。 3．某校组织开展主题为“我与古诗词”的综合实践活动，请你参与。（14分）
（1）王刚同学在谈到活动的收获时，写了下面的内容，请你读后完成①～③题。（6分）
学校诗词活动开展得非常好，【A】随着活动的开展，同学们的传统文化素养得到了极大的改善。我觉得，古诗词是我国传统文化的源头之一。【B】我们要在更广泛的范围内运用古诗词、学习古诗词、享受古诗词。那么，【C】____________________我认为，首先，要加强背诵积累。其次，要注重对关键词的品析。第三，要通过想象进入诗词营造的意境，不断提高诗歌鉴赏能力。
①画线句【A】中，“________”一词使用不当，可以改成“________”。（2分） ②画线句【B】有语病，应____________________________。（2分） ③在【C】处横线上补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。（2分）
（2）山清水秀是我们共同的期盼，为响应这一口号，社团准备搜集整理有关山水的诗句，请从你熟悉的
古诗词中选出两句写在下面。（4分）
（3）为了解中学生课外阅读古诗词的情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查。请根据下面的调查
结果，说说中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的两个问题是什么？（5分）
中学生课外阅读古诗词情况调查表
有无阅读计划 有计划 有时有计划 没有计划 百分比 10.1% 31.3% 58.6% 是否做读书笔记 每读必做 凭兴趣做 从不做 百分比 0% 24.6% 75.4% 【答案】（1）①改善 提高 ②将“运用古诗词”与“学习古诗词”调换位置 ③示例：如何学好古诗词呢？ （2）示例：①山光悦鸟性，潭影空人心。②山随平野尽，江入大荒流。③树树皆秋色，山山唯落晖。④晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（写出两句即可）
（3）①绝大多数中学生课外阅读古诗词时缺乏计划性，随意性比较强。 ②绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。
【解析】这是一道语文综合实践活动题。第（1）小题考查学生修改病句和拟写句子的能力。A句用词不当，将“改善”改为“提高”；B句语序不当，将“运用古诗词”与“学习古诗词”调换位置。C处填写的句子应该是一个过渡句。根据上下文内容分析，可以填写：如何学好古诗词呢？第（2）小题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文的必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。有关山水的诗句有很多，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等。第（3）小题考查图文转换。首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。比较图表中的数据可以看出，绝大多数中学生课外阅读古诗词时缺乏计划性，随意性较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。这些都是中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题。 二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。
【一】（22分）
好孩子，你忙，你提笔远不如弹琴那么容易。 我也忙，可是我十分钟一刻钟就能给你写上一张纸。只要你不嫌繁烦，我可以经常跟你谈天，譬如听我独白。只要你的静默不是为了病，我决
不多操心。
一九五四年二月四日
接十七日信，很高兴你又过了一关。人生的苦难，theme［主题］不过是这几个，其余只是variations［变奏曲］而已。爱情的苦汁早尝，壮年中年时代可以比较冷静。古语说得好，塞翁失马，未始非福。你比一般青年经历人事都更早，所以成熟也早。这一回痛苦的经验，大概又使你灵智的长成进了一步。你对艺术的领会又可深入一步。我祝贺你有跟自己斗争的勇气。A一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！孩子，我相信你一定不会辜负我的期望。
一九五四年四月二十日
多少天的不安，好几夜三四点醒来睡不着觉，到今日才告一段落。你的第八信和第七信相隔整整一个月零三天。我常对你妈说：“只要是孩子工作忙而没写信或者是信在路上丢了，倒也罢了。我只怕他用功过度，身体不舒服，或是病倒了。”谢天谢地！你果然是为了太忙而少写信。别笑我们，尤其别笑你爸爸这么容易着急。这不是我能够克制的。天性所在，有什么办法？以后若是太忙，只要寥寥几行也可以，让我们知道你平安就好了。等到稍空时，再写长信，谈谈一切音乐和艺术的问题。
你为了俄国钢琴家[指著名钢琴家Richter[李赫特]]兴奋得一晚睡不着觉；我们也常常为了些特殊的事而睡不着觉。神经锐敏的血统，都是一样的；所以我常常劝你尽量节制。那钢琴家是和你同一种气质的，有些话只能加增你的偏向。比如说每次练琴都要让整个人的感情激动。我承认在某些romantic[浪漫底克]性格，这是无可避免的；但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想；相反，有时反而是一个大累!为了艺术的修养，在heart[感情]过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。B假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿!你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼·罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。
技巧与音乐的宾主关系，你我都是早已肯定了的；本无须逢人请教，再在你我之间讨论不完，只因为你的技巧落后，存了一个自卑感，我连带也为你操心；再加近两年来国内为什么school[学派]，什么派别，闹得惶惶然无所适从，所以不知不觉对这个问题特别重视起来。现在我深信这是一个魔障，凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术!艺术是目的，技巧
是手段：老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。甚至一些有名的virtuoso[演奏家，演奏能手]也犯的这个毛病，不过程度高一些而已。
一九五四年十一月二十三日夜
唯有把过去的思想包袱，一齐扔掉了，才能得到真正的精神上的和平恬静，才能真正心胸开朗的继续前进！孩子，勇敢些！别怕！别踌躇！而最要紧的是把日常生活安排得井井有条！日常生活一乱，精神决不可能平静。
一九五五年十二月十九日
4．（家书·内容）家书是真情的流露，从这几则书信来看，傅雷跟儿子交流了哪些事情？（4分） 5．（家书·语言）从文本语言特点考虑，填入第一则横线上的应该是下面的哪一句？简要说明理由。（3分）
①好吧，我们不再要求你多写信。②弹琴重要，写信不重要。
6．家书除读起来感人至深外，文字也富有特色，请从画线句中选择一句作批注。（3分） 7．（家书·人物）读了这几则书信，并结合全书的阅读，请总结你心中的傅雷形象。（6分）
8．（家书·争议）作家毕飞宇在《傅雷家书》序中写道：“对我，对我们这一代作家来说，傅雷是特殊的。我致敬傅雷。”但同时也说：“我不愿成为傅雷的儿子。”你是否赞同毕飞宇的说法？请结合家书内容（可结合整本书的阅读）谈谈你的看法。（6分） 【答案】
4．担心孩子的身体，叮嘱儿子多写信；战胜苦难，不辜负父母的期望；探讨音乐和艺术的问题，技巧与音乐的关系；安排好生活，扔掉思想包袱。
5．选择①，理由：第一句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一样。 6．示例一：选A，“一个又一个”表明苦难多多，“梅花香自苦寒来”，勇敢面对，战胜苦难，自能登上人生顶峰。 示例二：选B，这句话傅雷运用比喻的修辞，生动形象地告诉儿子艺术家需要自制，要能控制自己的感情，才能到了艺术与人生的最高境界。
7．严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅
8．示例：我不赞同毕飞宇的说法。从《傅雷家书》中我们看到，傅雷虽然对儿子要求严格，但他关心儿子的生活，能在艺术上指导儿子，能够在儿子消沉和失意时给予建议，教导儿子要保持一颗赤子之心。他是一位艺术修养极高、教子严格也深深爱着儿子的父亲，有这样一位父亲，可以促进孩子的成长。 【解析】
4．本题考查对材料内容的概括。第一封“好孩子，你忙，你提笔远不如弹琴那么容易”“只要你的静默不
是为了病，我决不多操心。”傅雷担心孩子的身体，叮嘱儿子多写信；第二封“人生的苦难，不过是这几个，其余只是变奏曲而已。”“孩子，我相信你一定不会辜负我的期望。”战胜苦难，不辜负父母的期望；第三封“等到稍空时，再写长信，谈谈一切音乐和艺术的问题”“技巧与音乐的宾主关系，你我都是早已肯定了的”探讨音乐和艺术的问题，技巧与音乐的关系；最后一封“唯有把过去的思想包袱，一齐扔掉了……最要紧的是把日常生活安排得井井有条！”要儿子安排好生活，扔掉思想包袱。
5．《傅雷家书》语言亲切自然，娓娓道来，循循善诱, 语重心长。除了关切，就是教导做人的道理和做事的方法。傅雷担心孩子的身体，叮嘱儿子多写信。第一则横线上应填“好吧，我们不再要求你多写信”一句。语气亲切，像和朋友谈心一样。“弹琴重要，写信不重要”语气生硬，和文章语言特点不符。 6．本题考查学生做批注。即赏析句子的表达效果。赏析句子的解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。如“A一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。”中 “一个又一个”表明苦难多，一个接一个，“梅花香自苦寒来”，意思是要勇敢面对，战胜苦难，最终成功。“B你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。” 明显运用比喻的修辞，生动形象地告诉儿子要能控制自己的感情，严格自制，才能达到艺术与人生的最高境界。
7．本题考查学生把握名著中人物性格特征的能力。我们先了解名著《傅雷家书》的内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点章节（段落或句子）答题即可。通过分析可知，傅雷一丝不苟，对儿子和国家有着无私的热爱，正直、为人坦荡；是一位严厉尽责、深谙教子之道的父亲。
8．本题考查个性化理解与表达。这是一道开放性试题，可在理解名著内容的基础上，把握文章中心，再联系自己的阅读体会，谈自己是否同意毕飞宇的说法。《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪、傅敏的，傅雷教育孩子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。他是一位艺术修养极高、教子严格也深深爱着儿子的父亲，有这样一位父亲，可以促进孩子的成长。也可同意毕飞宇的说法，理由要充分，表达清晰。本题答案不唯一。
【二】（17分）
（材料一）
我国外卖行业发展迅猛。在线餐厅外卖行业发展喜人，市场规模不断扩大。此外，根据得到的数据保
守估算，饿了么、美团外卖、百度外卖三大外卖平台日订单量在2000万左右。以每单外卖用1个塑料袋、每个塑料袋0.06平方米计算，每天所用的塑料袋能覆盖120万平方米的面积，能铺满168个足球场。
有环保组织调研发现，每单外卖平均会消耗3.27个一次性塑料餐盒/杯，这意味着外卖每天消耗的餐盒/杯超过6000万个。以每个餐盒5厘米高计算，摞起来的高度相当于339座珠穆朗玛峰。
（材料二）
关于外卖垃圾问题，记者随机采访了业者、消费者。
某麻辣烫店的王老板对记者说：“中餐和西餐不同，汤多、油多，不适合用纸盒包装。考虑到成本因素，可降解餐盒也不合适，目前只能用好用又便宜的塑料餐盒。包装不严实导致汤洒出来，很容易被投诉。如果消费者能自带餐具，我们用环保的中转盒装食物，到消费者手中时再倒入自带餐具，那就不会有外卖垃圾了。”
消费者李先生说：“以前我总是因为懒得出门就经常叫外卖，无形中产生了很多外卖垃圾，现在我认识到了外卖垃圾的危害，以后我打算少吃外卖，自带午餐，尽量去店里吃，或者在家吃。”
（材料三）
专家声音：“政府相关部门、社会组织、企业应该开展不同形式的活动，鼓励消费者逐渐养成环保习惯，甚至制定相关法律来规范。材料生产者要利用来源清楚、合理回收而来的再生料加工生产塑料快递袋，对塑料进行重复利用。”
9．下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A．外卖行业的迅速发展，使每天都产生巨量的塑料垃圾。 B．商家不用可降解餐盒、纸盒包装，是为了节省成本。 C．商家将外卖包得严实，是为了避免被消费者投诉。 D．塑料快递袋可利用再生料加工生产，重复使用。 10．概括材料一的说明内容。（3分）
11．材料一主要运用了什么说明方法？有何作用？ （5分）
12．请根据以材料二和材料三，请给出合理有效的建议来降低外卖垃圾对环境造成的污染。（6分） 【答案】 9．D
10．我国外卖行业发展迅猛，使每天都产生巨量的塑料垃圾。 11．列数字，具体准确地说明了每天产生的塑料垃圾数量特别多。
12．（1）用中转盒装。（2）自带食物，尽量到店里和在家吃。（3）鼓励消费者逐渐养成环保习惯。（4）制
定相关法律来规范。（5）利用来源清楚、合理回收而来的再生料加工生产塑料快递袋。（写出其中四点就可） 【分析】
9．D有误。原文为“材料生产者要利用来源清楚、合理回收而来的再生料加工生产塑料快递袋，对塑料进行重复利用”，所以选项“塑料快递袋可利用再生料加工生产，重复使用”错。故选D。
10．本题考查对信息的概括能力。根据“饿了么、美团外卖、百度外卖三大外卖平台日订单量在2000万左右”得出：外卖行业的迅速发展；根据“每天所用的塑料袋能覆盖120万平方米的面积”“外卖每天消耗的餐盒/杯超过6000万个”得出：外卖行业使每天都产生巨量的塑料垃圾。据此综述即可。
11．本题考查说明方法及作用。根据“日订单量在2000万左右”“能覆盖120万平方米”“3.27个”“超过6000万个”可知，材料一使用了列数字的说明方法。根据“外卖每天消耗的餐盒/杯”“摞起来的高度相当于339座珠穆朗玛峰”可知，材料一使用了作比较的说明方法。使用这两种说明方法，准确说明外卖行业的迅速发展，使每天都产生巨量的塑料垃圾。
12．本题考查拓展，联系现实，提出合理建议。建议针对性要强，建议的具体内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白，可操作性强，切实可行。如：外卖商家可提供循环使用的竹筷、纸袋以及一些相对安全、无害的材料，从根本减少垃圾量。树立起每个消费者参与循环利用、节约环保的意识尤为重要。前端垃圾分类、中端运输、末端处理都要达到循环利用的标准。政府应加强立法和监管，加快配套环境资源的约束，健全行业环保标准、制定垃圾分类治理法律法规，加强垃圾处理的减量化、无害化、资源化，提高产品与服务的环保门槛，从源头控制垃圾产生的量。只有社会政府、企业、消费者共同承担起责任，才有望改善目前外卖垃圾带来的环保问题，逐渐形成“社会共治”。
【三】（16分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先．世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此．．人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人．道也。”
——《桃花源记》
【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮．
辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著．
文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
——《五柳先生传》
13．解释下列句中加点的词。（5分） （1）便要还家 ．
（ （ （ （ （
） ） ） ） ）
（2）率妻子邑人来此绝境 ．．（3）性嗜酒 ．（4）造饮辄尽 ．
（5）不足为外人道也 ．
【答案】（1）“要”通“邀”，邀请 （2）与外界隔绝的地方 （3）特别喜爱 （4）每每，总是 （5）值得（每小题1分）
【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是“要”在这里是通假字，通“邀”，“邀请”的意思。 14．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）乃不知有汉，无论魏晋。 （2）好读书，不求甚解。
【答案】（1）竟不知道有一个汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。（2分） （2）示例一：他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究。 示例二：喜好读书，不拘泥字面，只求理解文章的精神实质。（2分）
【解析】本题考查的是对文言句子的翻译。文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。然后还要做到语句通顺，意思明确。翻译句子时要注意重点词语一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。本题中重点注意“乃”是“竟然”的意思。
15．“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，桃花源中人“叹惋”的原因是什么？（2分） 【答案】为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。（2分）
【解析】本题考查学生对文言文内容的理解能力。根据文章的写作背景，这里渔人说的是关于他自己生活的情况，包括现在生活的时代、社会状况及人们的生活状态等，所以他们叹惋的是他们与世隔绝的时间之长，叹惋桃花源外的战乱频繁、社会黑暗，表现了桃花源人对战乱的厌恶，对没有剥削、没有压迫、人人
安居乐业、和睦相处的理想社会的追求。
16．“世外桃源”其实并不存在，陶渊明描写这个想象中的世界有什么用意？（5分）
【答案】陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。（5分）
【解析】诗人描写理想的世界，表达了他们对美好生活的向往与追求，也从侧面衬托出对现实社会的不满与失望，也可以说是诗人面对这样的现实却无能为力时的无奈与郁闷。 【参考译文】
【乙】
不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树，就把这个作为号了。他安安静静很少说话，也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究。每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒，家里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家，竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住严寒和烈日。粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上，从此过完自己的一生。 三、写作（55分）
17．阅读下面文字，按要求作文。（55分）
随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛苦流泪，也许我们曾后悔不已……但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢？
请以“我依然____________”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）请自主选择词语，把题目补充完整（提示：可填“快乐、自信、坚强、坚持、幸福、微笑”等词语）；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【立意指津】这是一篇半命题作文，题目是“我依然 ”。“依然”意味着“对曾经的坚守不变”。横线上要填的词语一般应该是抽象的，如：坚守信念、坚持梦想、执着于友情等。也可以填写具体的事或物，如：留着那奖章、喜欢读书等。作文时，因为是“依然”，所以要铺垫一下“失去”的情况或者状态，这部分应该略写；然后，围绕“为什么”要“坚守”展开情节，或者写自己“失去”之后是“怎么做”的，这一部分要详写；最后再适当地点题。选择最有感触的素材，表达自己“依然执着”的心态，表达积极健康
的思想。体裁上，较适合写记叙文。
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